２年生は，５０ｍ走をしました。
しっかりと手を振って，
最後まで力いっぱい走ることができました。

　ひまわり学級の１年生は，国語でカタカナの学習をしています。正しい書き順で書いたり，枠からはみ出さないように書いたりするのは大変ですが，みんな集中して取り組みました。先生に花丸をたくさんもらって，嬉しそうでした。

　校長室の前の掲示板に、子どもたちが夏休みで心に残ったことを書いて貼っています。「プールへ行って、日焼けをしました。」「花火を見に行きました。とてもきれいでした。」など、それぞれの思い出を書いています。学校に来られる機会がありましたら、ぜひご覧ください。

　６年生の理科では，「生き物と食べ物」の学習をしています。今日は，池の中のミジンコを顕微鏡で見ました。子ども達は，食い入るように観察をしていました。

　５時間目，３年生は音楽で，鑑賞の授業でした。今日は，「ユモレスク」のバイオリン演奏を，旋律の変化に合わせて手の動きをつけながら聞きました。外国語では，「I　like　〇〇」を使って，自分の好きなものを伝える学習をしています。

　午後，１年生は音楽の時間に，「どんぐりぐりぐり」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。この曲は，ドレミファソの５音からなる曲で，指使いやタンギングに気を付けて演奏しました。

（献立）　ごはん　ふわふわ丼　ひじきと小松菜の炒め煮　赤魚のから揚げ　牛乳

　２年生がいろいろな形を三角形と四角形に分けています。でも、中にはどっちかな？と迷ってしまう形もあります。なぜ三角形なのか、なぜ三角形ではないのか。理由を考えながらみんなで意見交流です。

　２校時に不審者対応の避難訓練がありました。
　どのように命を守るのか、映像を見ながら確認した後、実際に避難をしました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。最後は、防犯ブザーと防犯ホイッスルの点検をし終了です。今日学んだことを忘れずに、常に冷静に行動できるようになってほしいと思います。

　マツダスタジアムの見学に行ってきました。ふだんは見ることのできないところをたくさん見学することができました。観客席についても、見やすいようにシートが前側に傾いて設計されていること、マツダの自動車のシートをつくっている工場がつくっていることなどを知り、こどもたちにとって新発見があったようです。
　また、ブルペンという施設にも入らせていただき、選手のみなさんが使っている道具にも触れさせていただきました。観客の視点、監督や選手の視点でスタジアムを見ることができ、様々な人が野球を楽しむことのできる球場であることを子どもたちは実感をもって体験をすることができました。

　４年生の理科では，「雨水と地面」の学習をしています。集中して学習に取り組み，発表も活発です。社会では，災害からくらしを守る工夫について，班のみんなで考えて発表しました。

（献立）　ごはん　含め煮　野菜炒め　牛乳

　３年生の保健では，健康な１日の生活について学習しました。健康でいるためには，どのような生活をしたらよいのかをみんなで考えました。社会では，スーパーの学習をしています。今日は，教科書を見ながら，スーパーの秘密について，気付いたことを発表しました。

　６年生の体育では，運動会の組体操の一人技の練習が始まりました。まだまだ，練習は始まったばかりですが，意気込みは十分です。今年の運動会も期待できそうです！

　ひまわり学級では，教室を半分に分けて学習中です。
　５年生は，午後からのマツダスタジアムの見学に備えて，早目の昼食をとりました。みんな美味しそうにお弁当を食べています。その隣では・・・
　４年生が美味しそうな香りが漂う中，保健や算数の学習をしていました。今から４年生も，美味しい給食です！

３時間目，１年生は身体測定をしました。
夏休みを終えた子ども達は，
一回り大きくなったように見えました。
１年生も，自分の番になるまで，
静かに待つことができ，立派な態度です！

　授業の終わった３年生があいさつをしています。みんな、よい姿勢であいさつができています。大切なことですね。

　４年生の理科です。今日は、土の粒の大きさの違いによって水がしみ込む速さがどう変化するのか、実験しました。大きな粒ほど早く水がしみ込むことが分かりました。

　６年生の体育です。今日はマットを使って、前転からブリッジの連続技に挑戦です。
「できた！」
友達と協力しながら取り組みました。

　今週、各学年が身体測定を行っています。きれいに整列して、静かに待つことができる草津っ子です。脱いだ上靴もきれいにそろえています。さすがです。