算数科で、さんかくやしかくの形について学習しています。
　今日は、「直角」について学び、教室の中にある「直角」を探しました。「これも直角かも…」「ここは、丸くなっているから直角じゃない。」など、意欲的に取り組んでいました。

４年生の音楽の様子です。

タブレット端末を活用して、音楽づくりをしています。

自分で、音を選んで旋律を考えます。

音を聴きながら、「もっとこうしたい。」と編集したり、

「こんな感じがするので、この音にしました。」と伝えたりして、

まるで、作曲家のようでした。

５年生の図画工作では、感じた自分の思いを重ねて、絵に表す学習に入りました。

まず、最初に、自分が描きたいものを探していました。

５年生を通して、どんなことがあったかをタブレット端末を活用して調べていました。

昨日に続いて、紙芝居の読み聞かせがありました。

今日は、１年生と６年生が聞かせていただきました。

始める前に、この紙芝居の説明をしてくださいました。

鈴張には、昔から伝わる昔話が、１０個もあるそうです。

それを鈴張出身の方が、絵本にしてくださったそうです。

６年生は、総合的な学習の時間で、すずはりの歴史について調べています。

昔は、島根県から広島県へ向かう途中、鈴張が中間地点だったようです。

明神峠や明神神社が紙芝居の中に出てきます。

この「なきはまぐり」の紙芝居から、遠い鈴張の歴史について、興味をもつことができました。

　体育科の学習で、１・２年生合同で体育の得意な教頭先生に指導してもらいました。
　動物の動きをまねしたり、ゆりかごの動きをしたりしました。ゆりかごでは、最初は体だけでしたが、手もつけて動きました。後ろ転がりにつながります。

いつもは、絵本の読み聞かせをしていただきますが、今日は、地域に伝わる伝統のお話を紙芝居「なきはまぐり」にした物語を読んでいただきました。

手作りの紙芝居に、子供たちは見入って聞いていました。

今日は、５年生がミシンの使い方を練習していました。

糸を通さずに、ミシンの手順や運び方や安全な使い方を学習しました。

二人ペアになって確認しながら、初めてにしてはとても丁寧にできていました。

　体育科で学習してきたマット運動のまとめを行いました。これまで自分が練習してきた動きを組み合わせて、みんなの前で披露しました。美しい動きになるようきをつけていることが、どの子からも伝わってきました。

　図画工作科の学習で、木切れなどを使って「ひみつのすみか」を作っています。
　これまで学習したのこぎりや金づちの安全な使い方に気を付けて、木の枝を切ったり、組み合わせ方を工夫したりしています。

　秋の視力検査をしました。
　１年生は保健室で、３年生は教室で行いました。１０月は目の愛護デーもあります。近年、視力が下がりがちなので、この視力検査を機会に、目を大切にする意識を持ってほしいと思います。

すっかり朝が涼しく、運動しやすい気温になりました。

今日も、全校で反復横跳びの練習をしました。

音楽に合わせて、つま先ジャンプ、サイドステップなど、横移動に必要な運動を取り入れて練習しました。

今日は、実際に反復横跳びの数を数えました。

６月の時より、回数が増えた児童もいたようです。

　家庭科で、初めてミシンの学習をしました。
　先生から、持ち運び方やふたの置き方などを丁寧に教えてもらいました。また、ミシンを見ながら、教科書で部分の名前を確認したり、針の取り付け方を実際にやってみたりしました。
　ミシンを使うのを楽しみにしながら、意欲的に学習していました。

　理科の学習で、てこを使って物を持ち上げるときの手ごたえについて、実験して調べました。

　音楽科の学習で、パッヘルベル作曲の「カノン」を鑑賞しました。学校放送番組にある音楽を図形の動きで表した動画を一人一人で何度も視聴し、気付きをオクリンクにまとめました。

　野外活動から、みんな元気で帰ってきました。たくさんの保護者の方に見守られながら、解散式を行いました。疲れていたようですが、しっかり話を聴くことができました。この２日間の成長を感じました。
　野外活動で学んだことを、今後の学校生活にしっかりと生かしてほしいと思います。

初めて、フェリーに乗った人も多かったようです。２階席から見る景色は、絶景でした。
課外活動の疲れを癒してくれます。

フェリー乗り場　切串での思い出

楽しい思い出を胸に、江田島青年交流の家を出発しました。
施設の方が見送りをしてくださいました。子どもたちの心に一緒残ると思います。

あっという間に退所式になりました。子供たちに、どうでしたか？と問うと間髪入れずに、
「楽しかった」と、返事が返ってくるくらい満足していました。
児童代表あいさつは、五年生。ファイヤーの影響で、声が少しかれていましたが、来年は六年生として頑張りたいと伝えていました。
そして、カレーの優秀班は、２班でした。どの班も自信があったようです。それくらい審査が難しかったです。

先生も手伝いながら、どの班も野外炊飯合格しました。
墨の場所も、合格できました。
カレーライスの表彰式は、退所式で行います。