５年生の算数の授業の様子です。

分数を小数で表す方法を考えました。
３/４（４分の３）や２/９（２分の９）をどのようにしたら小数にできるか考えました。
ノートに自分の考えたことを書きました。自分なりに工夫したノートの使い方をしています。

４年生の運動会の練習の様子です。

東校舎の２階と３階から練習の様子を見ました。
少しずつ練習をしています。
どんな演技になるのか、楽しみにしています。

３年生の理科の授業の様子です。

「日なたと日かげ」の学習をしています。
今日は、日なたと日かげではあたたかさに違いがあるのか予想をしました。
ノートに、図や言葉で予想を書きました。
しっかりと発表することもできました。

２年生の道徳の授業の様子です。

「黄色いベンチ」のお話を読みました。
みんなで使うものを使う時、どんなことに気を付ければよいか考えました。
ワークシートにたくさん書きました。
そして、たくさん発表しました。

１年生の授業の様子です。

５時間目に教室に行ってみました。
道徳の「あしたはえんそく」の学習をしているクラス、国語の「かずとかんじ」の学習をしているクラス、国語の漢字の学習をしているクラスと、さまざまでしたが、みんなとてもよくがんばっていました。

今週１週間、とってもよくがんばりました。

（今日の献立）
ごはん
さばの塩焼き
キャベツの昆布あえ
八寸
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理
八寸は、広島県に古くから伝わる郷土料理です。さといも・だいこんなど、季節の野菜と、鶏肉など、しょうゆやさとうで味付けした煮物です。昔は直径が八寸、約２4センチメートルのお椀に盛り付けていたので、この名前がつきました。お祭りや法事など、たくさんの人が集まるときによく作られています。

大休憩に、１年生３人が校長室を訪ねてきました。

なにかと思ったら、校長室の探検のお礼の手紙を持ってきたとのことでした。
代表３人が持ってきてくれました。

夜になって手紙を見て見ると、１年生一人一人が、絵と手紙を書いてくれていました。一生懸命書いてくれたことが伝わってきました。
とっても嬉しかったです。宝物にします。
皆実小の校長先生でよかったです。
１年生のみなさん、ありがとうございました。
校長先生を見かけたら、また声をかけてくださいね。

今日は、臨時歯科検診はありました。

６名の歯科医にきていただいて、検診を行いました。

運動会の種目のひとつ「高学年リレー」の練習が始まりました。
バトン渡しがリレーの肝です。
最初は遠慮がちなやり取りでしたが、だんだん「はい！」と大きな声でコミュニケーションをとりながらバトンパスの練習をしていました。
この調子でチーム力を高めていくことと思います。

５年生の家庭科の授業の様子です。

ナップサックを作ります。
家庭科室は暑いので、クーラーのあるパソコンルームにミシンを持って行っています。
今日は、机や広い絨毯の上で作業をしました。
完成が楽しみです。

４年生の外国語活動の授業の様子です。

今日は、アルファベットの小文字になれようの学習でした。
アルファベットの小文字のカードを順番に並べるゲームをしました。
とっても楽しそうにしていました。盛り上がっていました。

２年生の国語の授業の様子です。

「お手紙」の学習をしています。
今日は、感想をノートに書きました。

（今日の献立）
パン
コロッケ
温野菜
コーンスープ
牛乳

たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛味成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日の、コーンスープにも、たまねぎが入っています。やさしい甘みが出ていて、おいしかったですね。

６年生の総合の授業の様子です。
本校では２月に、６年生が授業で考えた献立を給食として提供しています。給食提供に向けて、「皆実小オリジナル献立（地場産物を使った広島らしいメニュー）を考えよう」というテーマで学習を進めています。
今日は給食の特徴や地場産物、献立を立てるときのポイントについて学習しました。
これからどんな素敵な献立ができあがるのか楽しみです。

５年生の保健の授業の様子です。

学校や地域でのけがの防止の学習です。
教科書の図を見て、けがや事故を防ぐにはどうすればよいか考えました。

４年生の理科の授業の様子です。

空気を押し縮めたときどうなるか・・・
空気でっぽうを楽しそうにしていました。

３年生の国語の授業の様子です。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
第４場面のちいちゃんの周りのできごとと、その時の気持ちを考えました。

２年生の道徳の授業の様子です。

「ぼくはまけない」のお話を読みました。
しなければならないことを、しっかりするためには、どんな気持ちが大切なのかを考えました。
まずは、ワークシートに、主人公の気持ちを書いて、グループの友達と交流しました。

国語科で学習している「うみのかくれんぼ」で海の生き物が工夫をして生活してることを知った一年生。
図鑑を借りてきて、さらに生き物の不思議を見つけています。

（今日の献立）
減量ごはん
親子うどん
ちくわのお好み揚げ
だいこんのかわり漬
牛乳

ちくわのお好み揚げは、広島名物の「お好み焼き」にちなんで作られました。小麦粉・あおさ・紅しょうが漬を混ぜ、お好みソースも一緒に入れて衣を作り、ちくわにつけて油で揚げています。しっかり味がついていて、お好み焼きの風味もするので子どもたちにも人気の献立です。
写真２枚目はだいこんのかわり漬を配食している様子、３枚目は今日使用したうどんです。
７３０人分のうどん、ざるに山盛りです。