体育科の学習で、１・２年生合同で体育の得意な教頭先生に指導してもらいました。
　動物の動きをまねしたり、ゆりかごの動きをしたりしました。ゆりかごでは、最初は体だけでしたが、手もつけて動きました。後ろ転がりにつながります。

いつもは、絵本の読み聞かせをしていただきますが、今日は、地域に伝わる伝統のお話を紙芝居「なきはまぐり」にした物語を読んでいただきました。

手作りの紙芝居に、子供たちは見入って聞いていました。

今日は、５年生がミシンの使い方を練習していました。

糸を通さずに、ミシンの手順や運び方や安全な使い方を学習しました。

二人ペアになって確認しながら、初めてにしてはとても丁寧にできていました。

　体育科で学習してきたマット運動のまとめを行いました。これまで自分が練習してきた動きを組み合わせて、みんなの前で披露しました。美しい動きになるようきをつけていることが、どの子からも伝わってきました。

　図画工作科の学習で、木切れなどを使って「ひみつのすみか」を作っています。
　これまで学習したのこぎりや金づちの安全な使い方に気を付けて、木の枝を切ったり、組み合わせ方を工夫したりしています。

　秋の視力検査をしました。
　１年生は保健室で、３年生は教室で行いました。１０月は目の愛護デーもあります。近年、視力が下がりがちなので、この視力検査を機会に、目を大切にする意識を持ってほしいと思います。

すっかり朝が涼しく、運動しやすい気温になりました。

今日も、全校で反復横跳びの練習をしました。

音楽に合わせて、つま先ジャンプ、サイドステップなど、横移動に必要な運動を取り入れて練習しました。

今日は、実際に反復横跳びの数を数えました。

６月の時より、回数が増えた児童もいたようです。

　家庭科で、初めてミシンの学習をしました。
　先生から、持ち運び方やふたの置き方などを丁寧に教えてもらいました。また、ミシンを見ながら、教科書で部分の名前を確認したり、針の取り付け方を実際にやってみたりしました。
　ミシンを使うのを楽しみにしながら、意欲的に学習していました。

　理科の学習で、てこを使って物を持ち上げるときの手ごたえについて、実験して調べました。