（献立）　パン　コーンスープ　温野菜　コロッケ　牛乳

　環境美化委員会は，次回のピカピカプロジェクトに向けて，ポスターを作りました。もくもく掃除をしてほしい，整理整頓をしてほしい，といった願いが込められています。

今日は午後から委員会活動でした。
園芸委員会は，花壇の草抜きをしました。
おかげで，咲いている花の美しさが
一層際立っています。

　５年生の家庭科では，ランチョンマット作りをしています。今日は，布の端を三つ折りにしてしつけ縫いをしました。これからミシンを使って縫っていきます。

　５年生の理科では，「流れる水と土地」の学習をしています。これまで子ども達は，川の上流・中流・下流の特徴を班で調べてまとめ，今日はその発表でした。タブレットで写真を映しながら，どの班もわかりやすく発表することができました。

　３年生の図画工作では，「ことばから思いうかべて」の学習をしています。今年は「モチモチの木」のお話を読んで，思い浮かんだ様子を絵で表しました。

　４年生は図画工作で，「つなぐんぐん」の学習をしています。チラシを細長く棒状に丸め，それをいくつもつなぎ合わせて作品を作っています。編み込んだり，並べたり，繋げたり・・・工夫がいっぱいです。

　レクトへお店見学に行った３年生の様子です。
　一生懸命にメモをしている様子ですが・・・。実はこの前に、こんな素敵なことがありました。
　商品の棚の前でメモをとっていると、お客さんが棚に並んでいる商品を見ようと近づきました。すると班長さんが、
「お客さんが来たから、後ろにさがろう。」
と班のみんなにそっと言葉をかけました。まだ商品を見てメモをしている子もいましたが、班長さんのその言葉に笑顔でうなずき、写真のように棚から離れました。
　ゆずり合いの心、相手を思いやる心に感心しました。

班旗を作ったり，係の役割分担をしたり，
活動の流れを確認したり・・・
やることは山積みですが，
子ども達は張り切って取り組んでいます。

１０月に入り，いよいよ来週は野外活動です。
６時間目，５年生は野外活動の準備をしました。

４年生の体育では，走り高跳びの学習をしています。
それぞれに合ったバーの高さで練習し，
記録にチャレンジしています。

　４年生の図画工作では，「ほって すって 見つけて」の学習をしています。版画のテーマは動物で，今日は自分の好きな動物をタブレットで調べて下絵を描きました。いよいよ次回は，版画に取り掛かります。

　２年生の音楽では，「こぎつね」を歌った後，鍵盤ハーモニカで演奏しました。今日は、指を軽く曲げて鍵盤を押さえるとよいことを習いました。みんな，習ったことを生かして練習することができました。

（献立）　減量ごはん　親子うどん　ちくわのお好み揚げ　大根のかわり漬け　牛乳

　１年生は生活科の時間に，先日２年生と一緒に学習した，おもちゃまつりの振り返りをしました。子ども達の感想を紹介します。

「わたしは，いとでんわがたのしかったです。どうしてかというと，かみコップといとだけで，あいてとはなせてすごいとおもったからです。とってもたのしかったです。」

「ぼくは，たからさがしをしました。ほうせきがきらきらしていました。すごかったです。またやりたいです。」

　子ども達のワークシートには，遊んでたのしかったことや，２年生への感謝の気持ちがたくさん書かれていました。
　１年生のために，しっかりと準備を進めてきた２年生。おもちゃまつりは大成功です！！ありがとう２年生。

　バックヤードを見学する３年生の姿が店内からも見ることができました。しっかりとお店の方の話を聞いています。
　２日間丁寧なご対応をしてくださったレクトのみなさん。本当にありがとうございました。貴重な体験ができました。心より感謝申し上げます。
　

　昨日に続き、今日は３年３組・４組がレクトへ見学に行きました。協力して班行動ができます。メモもしっかりと書きます。

　６年生は道徳で「コスモスの花」の学習をしました。友達とは，どんな人なのかを考えました。家庭科では，ナップザックを製作中です。今日は，わきをミシンで縫いました。ミシンの扱いにも慣れ，ゆっくりと真っすぐ縫うことができました。

６年生は算数で，円の面積の学習をしています。
今日は，１ｃｍ方眼の数を数えたり，
円の中に正十六角形を書いて面積を求めたりしました。
これから，円の公式を導いていきます。

前期の終わりが目前です。
４年生は学級活動の時間に，前期を振り返って，
自分のよかった点ともっと頑張れそうな点，
そしてクラスのよかった点を書きました。
・みんなが協力している
・たくさん発表する
・みんなで注意し合う
・落ち込んでいるときに励ましている　など，
自分のクラスのよいところに気付くことができました。