大休憩に、１年生３人が校長室を訪ねてきました。

なにかと思ったら、校長室の探検のお礼の手紙を持ってきたとのことでした。
代表３人が持ってきてくれました。

夜になって手紙を見て見ると、１年生一人一人が、絵と手紙を書いてくれていました。一生懸命書いてくれたことが伝わってきました。
とっても嬉しかったです。宝物にします。
皆実小の校長先生でよかったです。
１年生のみなさん、ありがとうございました。
校長先生を見かけたら、また声をかけてくださいね。

今日は、臨時歯科検診はありました。

６名の歯科医にきていただいて、検診を行いました。

運動会の種目のひとつ「高学年リレー」の練習が始まりました。
バトン渡しがリレーの肝です。
最初は遠慮がちなやり取りでしたが、だんだん「はい！」と大きな声でコミュニケーションをとりながらバトンパスの練習をしていました。
この調子でチーム力を高めていくことと思います。

５年生の家庭科の授業の様子です。

ナップサックを作ります。
家庭科室は暑いので、クーラーのあるパソコンルームにミシンを持って行っています。
今日は、机や広い絨毯の上で作業をしました。
完成が楽しみです。

４年生の外国語活動の授業の様子です。

今日は、アルファベットの小文字になれようの学習でした。
アルファベットの小文字のカードを順番に並べるゲームをしました。
とっても楽しそうにしていました。盛り上がっていました。

２年生の国語の授業の様子です。

「お手紙」の学習をしています。
今日は、感想をノートに書きました。

（今日の献立）
パン
コロッケ
温野菜
コーンスープ
牛乳

たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛味成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日の、コーンスープにも、たまねぎが入っています。やさしい甘みが出ていて、おいしかったですね。

６年生の総合の授業の様子です。
本校では２月に、６年生が授業で考えた献立を給食として提供しています。給食提供に向けて、「皆実小オリジナル献立（地場産物を使った広島らしいメニュー）を考えよう」というテーマで学習を進めています。
今日は給食の特徴や地場産物、献立を立てるときのポイントについて学習しました。
これからどんな素敵な献立ができあがるのか楽しみです。

５年生の保健の授業の様子です。

学校や地域でのけがの防止の学習です。
教科書の図を見て、けがや事故を防ぐにはどうすればよいか考えました。

４年生の理科の授業の様子です。

空気を押し縮めたときどうなるか・・・
空気でっぽうを楽しそうにしていました。

３年生の国語の授業の様子です。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
第４場面のちいちゃんの周りのできごとと、その時の気持ちを考えました。

２年生の道徳の授業の様子です。

「ぼくはまけない」のお話を読みました。
しなければならないことを、しっかりするためには、どんな気持ちが大切なのかを考えました。
まずは、ワークシートに、主人公の気持ちを書いて、グループの友達と交流しました。

国語科で学習している「うみのかくれんぼ」で海の生き物が工夫をして生活してることを知った一年生。
図鑑を借りてきて、さらに生き物の不思議を見つけています。

（今日の献立）
減量ごはん
親子うどん
ちくわのお好み揚げ
だいこんのかわり漬
牛乳

ちくわのお好み揚げは、広島名物の「お好み焼き」にちなんで作られました。小麦粉・あおさ・紅しょうが漬を混ぜ、お好みソースも一緒に入れて衣を作り、ちくわにつけて油で揚げています。しっかり味がついていて、お好み焼きの風味もするので子どもたちにも人気の献立です。
写真２枚目はだいこんのかわり漬を配食している様子、３枚目は今日使用したうどんです。
７３０人分のうどん、ざるに山盛りです。

それぞれの思いで撮影した画像をもとに、画面を割付し、下書きに取り組んでいます。
とても集中して作品と向き合っているため教室はしんと静か。
ペンを走らせる音だけが聞こえます。

カッターを使って切り込みを入れて窓をつくり、そこから楽しいことや好きなものがのぞいているタワーが完成しました。
今は、そのタワーが建っている場所の庭の飾りつけにとりかかっています。
公園のように遊具や木があったり草が生えていたり。

「これはなあに？」とたずねると「これはね……。」と楽しいお話をたくさんしてくれます。
完成してみんなで見せあいをするのが楽しみですね。

３年生の社会科見学の様子です。

みんなで貸し切りバスに乗って出かけました。
最初は、三島食品です。
工場前に近づくと、とってもいいにおいがしました。
会議室に入って、説明を聞きました。
エプロンや帽子を着け、爪の長さや、絆創膏を貼っていないかなどの確認がありました。
絆創膏を貼っていっる人は、工場の青い絆創膏に張り替えました。間違って混入したときに青色はわかりやすいからだそうです。
工場の中では、「ゆかり」などが作られていました。
安心で安全でおいしいものを作っている工夫がよくわかりました。

お昼は、みずとりの浜公園でお弁当を食べました。時間があったので公園で遊びました。
とっても楽しかったです。

最後に、水産振興センターにいきました。
魚と漁業の展示室の見学をしたり、牡蠣についてのビデをを見たり、生産施設で魚に餌をやったりしました。

たくさんのことを勉強することができました。

三島食品の方にも、水産振興センターの方にも、見学態度や学ぶ姿勢を褒めていただきました。
さすが皆実小の３年生です。

２年生の算数の授業の様子です。

「三角形や市角形をかいてみよう」の学習です。
まずは、三角形や四角形がどんな図形なのかを学び、教科書の中から、三角形や四角形を見つけました。

その後、実際に三角形や四角形の図形を書いてみました。
いろいろな三角形や四角形をかきました。

４年生の算数の授業の様子です。

違う長さの増え方を比べました。
Ａは、２０ｃｍが４０ｃｍに伸びました。
Ｂは、１０ｃｍが３０ｃｍに伸びました。
伸びた長さは、同じ２０ｃｍです。

何が違うのか考えました。

５年生の道徳の授業の様子です。

「あいさつって」の教材文をもとに、あいさつや礼儀はなぜ大切なのかについて考えました。
グループでしっかりと自分の考えを出すことができていました。