最新更新日:2025/06/28
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アルファベットに親しもう

4年生の外国語活動の様子です。
表示絵の中からアルファベットを探していました。
子どもたちは、楽しみながらアルファベットになじんでいました。
アルファベット アルファベット
アルファベット アルファベット
アルファベット アルファベット

動くおもちゃを作ろう

2年生の生活科の時間の様子です。
「ゴロンゴロンねこちゃん」という動くおもちゃを作っていました。
材料としてガムテープの芯とおもり用の電池を使っていました。
作ったおもちゃがどのような動きをするのか、子どもたちはワクワクした様子で試していました。
おもちゃ おもちゃ
おもちゃ おもちゃ
おもちゃ おもちゃ

笑顔でダンス

運動会では1・2年生も表現運動を発表します。
今日は、体育館に集まって合同練習をしていました。
ニコニコ笑顔で練習に取り組んでいました。
笑顔でダンス 笑顔でダンス
笑顔でダンス 笑顔でダンス
笑顔でダンス 笑顔でダンス

道徳

2年生の道徳の時間の様子です。
「黄色いベンチ」という教材文を通して、みんなで使うものを使うときにだいじなことを考えていました。
子どもたちに、約束や決まりを大切にしていこうという心情が育まれるよう、取り組んでいきたいと思います。
黄色いベンチ 黄色いベンチ
黄色いベンチ 黄色いベンチ
黄色いベンチ 黄色いベンチ

きびきびと

5・6年生が運動会で発表する表現運動の練習をしていました。
練習用の手作りフラッグを使って練習していました。
きびきびとした動きをしていました。
きびきびと きびきびと
きびきびと きびきびと
きびきびと きびきびと

草取り

2年生は学年園でサツマイモを育てています。
まもなく収穫する時季を迎えますが、今日は草取りをしていました。
サツマイモ、大きく育っていればいいですね。
草取り 草取り
草取り 草取り
草取り 草取り

フラッグ

運動場では6年生が、運動会で5・6年生で発表する表現運動の中のフラッグの動きを覚えていました。
合同練習でしっかりとお手本を見せてください。

フラッグ フラッグ
フラッグ フラッグ
フラッグ フラッグ

朝から元気いっぱい

秋の涼しさが感じられる朝となりました。
1時間目、体育館では3・4年生がソーラン節を踊っていました。
朝から元気いっぱいです。
ソーラン節 ソーラン節
ソーラン節 ソーラン節
ソーラン節 ソーラン節

ウェーブ(その1)

5・6年生が体育館で表現運動の練習をしていました。
波を表現する動きの練習をしていました。
仲間と息を合わせながら動いていました。
ウェーブ ウェーブ
ウェーブ ウェーブ

ウェーブ(その2)

写真の続きです。
ウェーブ ウェーブ
ウェーブ ウェーブ

にじうおの絵が完成したよ

2年生の図工の時間の様子です。
取り組んでいた「にじうお」の絵が完成しました。
一人一人が、何をしているにじうおの様子を絵に表したのか、発表していました。
見事なにじうおの絵がたくさんできあがりました。
にじうお にじうお
にじうお にじうお
にじうお にじうお

芸術鑑賞会に向けてのワークショップ

令和6年度、中島小学校は文化庁による令和6年度舞台芸術等総合支援事業(学校巡回公演)の対象校となりました。
そのため、11月8日(金)に本校体育館にて、劇団ドリームカンパニーによる公演作品・ミュージカル「ハロー、天使です!」を全校児童で鑑賞することができるようになりました。
今日、前もって全校児童が集まってワークショップを行いました。
劇団ドリームカンパニーの方の話を聞いたり、踊りやポーズを教えていただいたりして、楽しい時間を過ごしました。
11月8日の本番も楽しみです。


ワークショップ ワークショップ
ワークショップ ワークショップ
ワークショップ ワークショップ

リコーダー

5年生の音楽の時間の様子です。
8分の6拍子の調子を感じながら、滑かにリコーダーを吹いていました。
美しい音色でした。
リコーダー リコーダー
リコーダー リコーダー
リコーダー リコーダー

てこ

6年生の理科の時間の様子です。
てこの片方の条件は揃えたまま、もう片方のおもりの位置や重さを変えていき、その結果からどのようなことが言えるのか、考えていました。
子どもたちはグループで協力しながら楽しそうに実験をしていました。
てこ てこ
てこ てこ
てこ てこ

やまなし

6年生の図工の時間の様子です。
「やまなし」のワンシーンを絵で表現していました。
「やまなし」のお話では、幻想的な場面がたくさん出てきますが、それらをどのように絵で表現していくのか、とても楽しみです。
やまなし やまなし
やまなし やまなし
やまなし やまなし

社会

5年生の社会の時間の様子です。
日本の食料自給率の値が先生から示されると、値の低さに子どもたちから驚きの声が上がりました。
その後、「どうして日本は食料自給率が低いのだろう」という課題で学習が進められていきました。
子どもたちは熱心に学習していました。
社会 社会
社会 社会
社会 社会

かもとりごんべえ

4年生の図工の時間のようすです。
校内造形大会の発表に向け、「かもとりごんべえ」のワンシーンを絵で表現していました。
子どもたちは配色や構図に気を配りながら、熱心に取り組んでいました。
かもとりごんべえ かもとりごんべえ
かもとりごんべえ かもとりごんべえ
かもとりごんべえ かもとりごんべえ

昆虫たちはどこにいて何を食べるのか?(3年)

画像1 画像1 画像2 画像2
3年生の理科では、昆虫について学習しています。今日は、昆虫たちのすみかや食べ物を調べます。動画を視聴したり、インターネットを使って検索したりして調べました。

お手本

5・6年生が体育館で運動会で発表する表現運動の練習をしていました。
代表の6年生がお手本を見せていました。
バッチリでした。
さすが6年生!
さすが6年生 さすが6年生

わらべうた

3年生の音楽の時間の様子です。
友達と一緒に動作を交えてわらべうたを歌っていました。
とても楽しそうでした。
わらべうた わらべうた
わらべうた わらべうた
わらべうた わらべうた
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シラバス

学校だより

いじめ防止

お知らせ

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広島市立中島小学校
住所:広島県広島市中区加古町10-8
TEL:082-241-1757