本日５・６校時、広島市下水道局の方にお越しいただき、下水道出前講座を行いました。
　丁寧に教えていただき、水の循環や下水処理の仕組み、微生物の役割等について、しっかりと理解することができました。

　下水の汚れをきれいにしてくれる微生物たち。様々な種類の微生物たちを、顕微鏡で見ました。
　驚きと感動が混じった、「動いた！動いた！」の声があちらこちらから聞こえてきました。

　ナップザックの制作が始まりました。１０月末の野外活動間に合うように、少しずつ作っていきます。完成が楽しみだね！

　分数を少数で表したり、小数を分数で表したりする学習です。みんなで話し合いながら、問題解決していきます。

　導入で四捨五入の練習問題に取り組み、次は先生問題にチャレンジします。問題に出る動物にクスクスと笑いながら、和やかな雰囲気で学習していました。

　テストが終わり、タブレットでドリルパークに取り組みました。みんな、無言でがんばっていました。

　１０２−６５のひっ算の仕方について、みんなと話し合い考えました。確かに、難しい・・・計算の仕方は見つかりましたか？

　自宅から持参した空き箱を使って、形の学習をしました。似ている形を集めたり形を写し取ったりしました。この後、図工の教材にするそうです。

　粘土を丸めたり，のばしたりしてお弁当を作りました。おいしそうなお弁当がたくさんできました。みんなで「いただきま〜す。」

　ディフエンスをくぐりぬけて反対側の陣地まで宝を運びます。腰にタグをつけていて，ディフエンスにタグを取られたらスタートラインからやり直しです。宝をいくつ運べたでしょうか。