本日５・６校時、広島市下水道局の方にお越しいただき、下水道出前講座を行いました。
　丁寧に教えていただき、水の循環や下水処理の仕組み、微生物の役割等について、しっかりと理解することができました。

　下水の汚れをきれいにしてくれる微生物たち。様々な種類の微生物たちを、顕微鏡で見ました。
　驚きと感動が混じった、「動いた！動いた！」の声があちらこちらから聞こえてきました。

　ナップザックの制作が始まりました。１０月末の野外活動間に合うように、少しずつ作っていきます。完成が楽しみだね！

　分数を少数で表したり、小数を分数で表したりする学習です。みんなで話し合いながら、問題解決していきます。

　導入で四捨五入の練習問題に取り組み、次は先生問題にチャレンジします。問題に出る動物にクスクスと笑いながら、和やかな雰囲気で学習していました。

　テストが終わり、タブレットでドリルパークに取り組みました。みんな、無言でがんばっていました。

　１０２−６５のひっ算の仕方について、みんなと話し合い考えました。確かに、難しい・・・計算の仕方は見つかりましたか？

　自宅から持参した空き箱を使って、形の学習をしました。似ている形を集めたり形を写し取ったりしました。この後、図工の教材にするそうです。

　粘土を丸めたり，のばしたりしてお弁当を作りました。おいしそうなお弁当がたくさんできました。みんなで「いただきま〜す。」

　ディフエンスをくぐりぬけて反対側の陣地まで宝を運びます。腰にタグをつけていて，ディフエンスにタグを取られたらスタートラインからやり直しです。宝をいくつ運べたでしょうか。

　８月８日（木）から始まったグラウンドの改修工事。
　今も暑いですが、この頃の猛暑は大変厳しく、作業をされる業者の方々も大変だったと思います。

　本日、無事終了しました。
　柵も全て撤去されました。
　明日の「なかよし朝会」に間に合いました。たてわり班で、広々とグラウンドを使って遊べます。


　グラウンドが広くなり、土も良くなりました。
　体育科の学習で使用する砂場の位置を変えて、砂場も体育倉庫も使いやすくなりました。
　これから学校や地域で、大切に使っていきたいと思います。

　グラウンド改修工事と併せて行われていた、歩道の拡張工事。
　最後のフェンスが取り付けられ、完了しました。

　週明けの今日も、子どもたちは楽しそうに下校していました。

　５年生は、体育科の学習で「ティーボール」に取り組みます。
　今日は守備の練習として、体育館でキャッチボールゲームをしました。

　いろいろな大きさのボールを使って、グループでキャッチボールをします。決められた時間の中で、何回できるか。ボールを落とさずに上手に回していく こつ を教え合う場面もありました。

　正門を出て、南側に進む歩道。
　かつては細く、並んで歩くのが難しい状態でした。

　歩道拡張工事が終わり、友達と仲良く並んで下校する姿がたくさん見られました。
　一週間よく頑張りました。足取りも軽やかです。

　６年間通った小学校。
　感謝の気持ちを込めて、お気に入りの場所を絵に残します。

　構図を考えて、お気に入りの場所の写真を撮り、遠近法を使ってかいていきます。屋内、屋外と様々な場所を選んでいました。
　
　完成が近付くにつれて、卒業も近付いてきます。

　鏡の「反射」の性質を利用して、作品を仕上げます。
　タブレット端末を活用して、構想を膨らませている子もたくさんいました。

　どんな作品が仕上がるでしょう。
　完成が楽しみです。

　タンブリンやカスタネット、トライアングルに鈴、打楽器を使ってリズム遊びをしました。打ち方やリズムなどを班で相談し、リレー方式や一斉での演奏をしました。
「今日はこれで終わります。」と教師の終了の合図に、子どもたちは声を合わせて「えー。」
　まだまだやりたいようでした。

　自宅から持参した空き箱や缶を使って、音のなる楽器を作りました。みんな、自慢の楽器が完成しそうです。

　朝、友達のよし子が宿題をやり忘れた・・・わたしに「宿題を見せてほしい。」と話して、ノートをとって写してしまった・・・。

　子どもたちから様々な意見や考えが出ました。そして、わたしになって、演技してみました。正しいと思うことをするためには、何が大切か考えを深めました。

　学校だより１０月号、１０月行事予定を掲載しております。
　是非、ご覧ください。

２年生は、生活科「えがおのひみつたんけんたい」として、まんが図書館へ見学に行きました。
まんが図書館の方のお話を聞いたり、館内を見たりしながら工夫を見つけていきました。
「また、来たい！」と楽しそうな子どもたちでした。