最新更新日:2025/07/31
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亀山南小学校ホームページへようこそ! 子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

運動会の練習(3、4年生)

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 9月26日(木)1、2時間目に、体育館で運動会の団体演技の練習を行いました。
 今日は、スカーフを使っての動きを中心に、練習を行いました。
 運動会まであと2週間。日々、真剣に練習に取り組んでいます。

学習の様子(4年生)

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 9月26日(木)3時間目の学習の様子です。
 1組は、国語科「ごんぎつね」の学習を行いました。1場面を読み、ごんの行動とその時の気持ちを読み取りました。
 2組は、算数科「倍の見方」の学習を行いました。もとにする大きさが違う時は、それぞれのもとにする大きさを「1」とみて、倍どうしを比べることがあることを学びました。

学習の様子(2年生)

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 9月26日(木)3時間目の学習の様子です。
 1組は、国語科「漢字のひろば」の学習を行いました。「は」や「を」と漢字を使って、文章をつくる活動を頑張りました。
 2組は、運動会の団体演技の練習を教室で行いました。手本の動画を見ながら、確実に振付を覚えることを頑張りました。

学習の様子(1年生)

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 9月26日(木)の授業風景です。
 1時間目に、南っ子広場で運動会の団体演技の練習を行いました。1、2組合同で、1つ1つの動きを習って覚えました。

絵の具でいも虫を描いたよ!その2(2年生)

図画工作科の学習で、絵の具での色作りを楽しく頑張りました。カラフルないも虫がたくさん誕生しました。
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絵の具でいも虫を描いたよ!(2年生)

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 5、6時間目の図画工作科の時間に、クレヨンと絵の具を使っていも虫の絵を描きました。絵の具で色を塗るときは、塗り方に気を付けながら、いろいろな色を使って塗りました。

国語科(6年生)

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 国語科「新出漢字」の学習を行いました。今日は、「皇・后・陛・憲・党」です。ポイントを意識して丁寧に書きました。

算数科(3年生)

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 算数科「大きい数のかけ算」の学習をしました。これまでの筆算とは違い、くり上がりが2回あったり、答えが3桁になったりする計算でも、間違いがないように筆算をしました。

外国語科(6年生)

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 外国語科「国の魅力を伝えよう」の学習を行いました。音声を聞き、聞き取れた単語をテキストに記入して問題に取り組みました。

音楽科(6年生)

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 音楽科「HEIWAの鐘」の学習を行いました。ソプラノやアルトのパートに分かれて、歌いました。教室に綺麗な歌声が響きました。

国語科(みなみ学級)

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 3年生の国語科の学習の様子です。
 漢字の手本をよく見ながら、静かに集中して一文字ずつ丁寧に書きました。

国語科(3年生)

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 9月25日(水)3年生は国語科の授業で、「手紙を書こう」の学習を行いました。
 手紙の書き方を習った後は、実際に葉書に文字や絵を書き表しました。

運動会の練習(5,6年生)

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 9月25日(水)1、2時間目に、運動会の団体演技の練習を行いました。
 技の一つ一つを早く覚え、余裕をもって練習を行っています。けがのないよう気を付けながら、日々、練習を頑張っています!

学習の様子(4年生)

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 9月25日(水)1時間目の学習の様子です。
 1組は国語科の授業で、新出漢字を習った後、「ごんぎつね」を読んで、感想を書きました。
 2組は算数科の授業で、「倍の見方」について学習しました。〇倍の数や、元の数の求め方について、数直線を使って考えました。

国語科(2年生)

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 9月25日(水)1時間目の学習の様子です。
 2クラスとも、国語科「なかまのことばと漢字」の授業で、漢字で書くことのできる仲間の言葉を集めました。色の仲間や教科の仲間、天気の仲間の言葉など、たくさん集めることができました。

学習の様子(1年生)

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 9月25日(水)1時間目の学習の様子です。
 1組は国語科「うみのかくれんぼ」の学習で、自分で決めたいきものの名前や場所、体の特徴、隠れ方などについてプリントにまとめました。本の冊数が少ないので、必要なページをタブレットで撮影して、それを見ながらまとめました。
 2組は算数科の学習で、プリントの問題を解きました。担任の先生がお休みのため、教頭先生と学習サポーターの先生で、質問に答えました。

運動会の練習(5・6年生)

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 5・6年生の運動会練習の様子です。安全に気を付けながら、組体操に挑戦しています。

休憩後の・・・(みなみ学級)

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 今日は久しぶりに、大休憩も昼休憩も外遊びができました!
 みんな大はしゃぎで外に飛び出し、運動場では大ハッスル!!気持ちが高ぶって帰って来たのですが、靴箱に収める靴はきっちり揃えて教室に戻ってくることできました!さすがです!!

理科(6年生)

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 理科「てこのはたらき」の授業で、「つりあい」について学習しました。
 実験用てこを使って、どのようなきまりがあるか調べました。「支点からの距離」や「重りの数」に注目して考えました。

算数科(6年生)

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 算数科「データの特ちょう」の学習を行い、各クラスの賞づくりに取り組みました。工夫を凝らした様々な賞が、たくさん完成しました。
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