水をたっぷり含ませながら、トントン塗りで彩色しました。

　漢字の学習に取り組みました。

　これまでの学習の復習をしました。

　責任ある行動について考えました。

　自然災害から大切な命を守るために「今の自分にできることは何か」を考え、学習計画を立てました。

　身近な人についての英単語を発話しました。

　文章を読み直して、正しく書き直しました。

　「昆虫ブック」を作るために、図書室で本を借りてきて、調べ学習をしました。

　昆虫の体のつくりについて調べ、頭、むね、はらに分けて色をぬりました。

　いじめ対策推進教諭の先生が来校されました。
　今年度３回目です。
　各教室を回り、子供たちの学習している様子を参観されました。
　子供たちの集中して学習する姿、先生方の指導力の素晴らしさについてお褒めの言葉をいただきました。

　

　カラーコーン目掛けて、ボールを投げました。

　

　足を左右に開いて跳び越えています。

　開脚跳びをしました。
　短い助走から、両足で踏み切りることを意識しました。

　一方、廊下ではこのように誰1人として遊んでいません。
　大休憩を安全に楽しく、工夫して過ごしています。

　大休憩は、教室内で落ち着いて過ごしています。

　本日も朝から暑さ指数(WGBT)が31以上となりました。
　今週一週間は、ずっと大休憩を子供たちが教室内で過ごしています。

　自然とのよりよい関わりについて、意見交流をしました。

　それぞれの立場に立って意見を伝え、質疑応答をして話し合いをしたことを振り返り、話し方や聞き方で次に生かせることについて話し合いました。