ごはん
赤魚のから揚げ
あらめの炒め煮
かきたま汁
牛乳

赤魚…赤魚とは、どのような魚なのでしょうか。実は、赤魚という名前の魚はいません。主に、「アラスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など、冷たく深い海にいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、色々な料理に使うことができます。

今日は５年生が校外学習に出かけました。
マツダミュージアムと平和記念資料館で学習します。

バス会社さんのご配慮で、
ピカピカの、新車のバスに乗せていただくことができ、
朝、停まっているバスを一目見て、
「かっこいい！！」と、大喜びの５年生でした。

社会科と平和学習。
一日の中で大きく内容が異なる学習をします。
教室の座学では分からないことを
目と耳と心で、
しっかり学んできてほしいと願っています。

　マツダミュージアムの見学を終え、広島みなと公園で、潮風の香りとともにお弁当を楽しんでいます。

　見学の最後に展示されてある車に乗せていただくことができました。ルールを守って展示を見ることができました。運転席からの眺めがとてもよいことに、驚いていました。

　見学の最後に、展示されてある車に乗せていただくことができました。

　5年生は、マツダミュージアムに校外学習に来ています。
　マツダの方の話をよく聞いたり、展示を見て大切なところをメモしたりすることができました。

　校外学習でマツダミュージアムに来ています。
マツダの歴史を教えていただくとともに、日本の自動車産業について学びを深めています。

リッチパン
煮こみハンバーグ
きのこソースかけ
野菜スープ
牛乳

えのきたけ…えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて、「えのき」という木の根元や切り株に、束になって生えることから、「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少なく、瓶などの容器に、「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てることが多いため、今では一年中食べられます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮こみハンバーグきのこソースかけに入っています。

　９月２５日（水）の６時間目に、図画工作科「まどからこんにちは」の学習をしました。
自分でおうちを台紙にたてて、おうちの周りをつくっていきました。

３年生は図画工作科の学習で
お気に入りの葉っぱを見つけて
並べたり色を比べたりする学習をしています。

今日は絵の具を使って
いろいろな緑色を表しました。

微妙な変化があるだけで、とてもすてきな
『グリーンカード』ができました。

家庭科の学習で、ミシンを使ってエプロンを作っています。
ミシンのよさを活かしつつ、安全に気をつけながら使うことができています。
友達と協力して取り組む姿は、人を大切にする姿かと思います。

真亀美術館の学芸員さんが同行してくださっていたので、「ドービニーの庭」の前でがギャラリートークをしていただきました。「この部分には何が隠れているのかな？」「この建物には誰が住んでいるのだろう？」「この絵の中の好きな色はどの色かな？」など、みんなで楽しくお話をしました。

最後に「この建物に住んでみたい人？」と学芸員さんが聞くと、たくさんの手が挙がっていました。

今日も３年生と合同体育を行いました。
踊りだけでなく、移動の仕方や立ち位置も確認しました。
とっても笑顔で楽しそうに踊っている３・４年生。
本番までさらに心を一つにして頑張りましょう！

ひろしま美術館では、たてわり班のお兄さんお姉さんと鑑賞して回りました。「この緑がすきなんよねー！」「この絵の人の顔は細長いね。」などと、小さな声でお話ししながら作品を観ていました。

お気に入りの絵は見つかったでしょうか？

１年生は、初めての校外学習でした。
みんなでバスに乗るのが楽しくて、わいわいと「ここの道知ってるー！」「このお店行きたい！」など、楽しそうにお話ししながら美術館に向かいました。

ビーンズカレーライス
フルーツポンチ
牛乳

大豆・・・大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、大豆とレンズ豆をカレーに入れて、ビーンズカレーライスにしました。

今日は１，２年生がひろしま美術館に
鑑賞の学習に出かけます。

特に１年生にとっては、
大型バスに乗って出かける校外学習は初めて。
止まっているバスの大きさに
「わぁ〜、大きい！」と驚いていました。

美術館では１，２年生がペアになって、
『ボンド』で鑑賞するそうです。

みんな笑顔で出かけて行きました。
どんな作品を鑑賞してくるのかな。
『おみやげ話』が聞かれるのを楽しみに待っています。

２回目の三連休が明けて、
少し涼しくなってきました。

日中の日差しはまだ強くて、
日なたに出ていると汗ばむ暑さですが、
吹く風が少し秋めいてきました。

４時間目の３年生。
次の時間、葉っぱの緑を絵に表すために、
葉っぱ見つけに運動場へ。

先日探しに行った時から比べると
緑の葉っぱが少し黄味がかってきました。

少しずつではありますが、
秋が近づいてきているのが感じられます。

9月24日（火）

　6年生は、音楽科で「LOVE」の合奏をしています。お互いのパートを聞き合いながら、今日は、全体で合わせてみました。約1週間前から始めましたが、暗譜して演奏している人も出てきました。心が一つになる演奏に向けて練習を頑張ります！

９月２０日（金）

　図画工作科の学習では、布と液体ねんどを使って、お気に入りの形をつくりました。針金や空き容器などを土台にして、液体ねんどをしみこませた布をかぶせ、折ったりねじったり、結んだり、切ったりしながら、思い思いの形に仕上げました。「ぼうしみたい」「山みたい」など出来上がった形をじっくり鑑賞している児童もいました。
　来週までしっかりと乾かします。ペラペラだった布がどうなるか楽しみです。