本校図書室で、学校医の先生方をお招きし、学校保健委員会を行いました。
本会は、第２回学校運営協議会も兼ねています。

学校からは、定期健康診断の結果や保健室の利用状況、学校の環境調査、学校給食、そして本校の体力の状況と体力推進についてお話ししました。
学校医の先生方からは、良い姿勢を続けることや外遊びをして日光に当たることで視力低下を防ぐこと、乳歯から永久歯への移行時期に歯磨きをしっかりすることが大切であることなど、多くのことを教えていただきました。
他にも熱中症や感染症の対策など、様々な視点でお話を拝聴することができました。

学んだことを教職員と共有し、子どもたちや家庭へも伝えるようにしたいと思います。

本日は、「学びのユニバーサルデザイン（UDL）の理論と実践」についての研修でした。
講師に府中町立府中南小学校教諭の友田真先生を招き、お話を拝聴しました。

ユニバーサルデザインは世間一般的に聞き慣れている言葉ですが、学校現場における「学びのユニバーサルデザイン」について理解を深めることが目的でした。
参加者は研修中、真剣ではありますが笑顔で受講することができました。
講義の序盤ではクイズや演習などで参加者の意欲を高めたり、終盤に振り返りや質疑応答があったりと、まるで参加者が授業を受けているような時間が流れました。
めまぐるしく変化する世の中の情勢に、教育現場もあわせて変化していかなければならないことを本研修で感じることができ、多くのことを学ぶことができました。

今日学んだことを、夏休み以降の学校で生かしていきたいと思います。

段原中学校、段原小学校、荒神町小学校が本校に集まり、小中合同研修会を行いました。
１１月に本校で公開研究会があり、そのときに行う授業を段原中学校区の先生たちみんなで検討しました。
本校が研究を進めているインクルーシブ教育やユニバーサルデザインの視点をそれぞれの授業の中に取り入れ、学習を構成するよう話し合いを進めました。
４会場で授業検討し、各校の状況や実践の交流をした後、図書室で交流したことを共有しました。
中学校区で力を合わせ、子どもたちを育んでいけたらと思います。

本日は午前中にメンタルヘルス研修、午後に健康教育研修を行いました。

メンタルヘルス研修では、スクールカウンセラーの和田美紗子先生を講師として招き、教職員や児童との関わり方や気持ちの切りかえ方などについて研修しました。
簡単な心理テストをしたりグループワークを行ったりして、参加者の心をほぐし、思いや考えを伝えやすい雰囲気を作ったりその方法を知ったりすることができました。比治山小学校のよいところをCM形式で発表する場面もありました。終始楽しく心を解放して活動することができ、教職員が授業や研修を行う際の参考になりました。

午後は健康教育研修でした。
講師として、女学院大学の多根直子先生を招いて研修しました。
体育科の学習にもある「体ほぐし」の学習について、実技を中心に体を動かしながら研修に臨みました。
参加した教職員は、常に笑顔で心を解放し、精一杯体を動かすことができました。

午前も午後も、よい研修となりました。
夏休み後も子どもたちに学んだことを生かせるようにしていこうと思います。
（※写真は午前中の研修です。）

７月１８日木曜日に、本校で校内研修を行いました。
研修では、各教科における「当たり前」を考えたり、今年度の研究内容であるインクルーシブ教育や授業ユニバーサルデザインを実践した成果と課題を出しあったりしました。
また、本年度は本校が１１月に段原中学校区の合同研修会を行う年になっており、そのときの授業の進め方や指導案について検討する時間も確保しました。
多くの意見を出し合うよい機会となり、充実した研修となりました。

自分の身を守るための「いかのおすし」についてです。
　「いかのおすし」という言葉。一文字ずつ頭の文字から始まる、悪い人から自分の身を守るための言葉になっているのですが、すべて覚えていますか。
「いかのおすし」を守って、夏休みの間も、不審な人から自分の身を守るようにしましょう。
最初にも話をしました、きまりを守ることは、自分の大切な命を守ることです。


　そして、夏休み中何かあったら、お家の人や学校にすぐに連絡をしてください。
　みなさんに配られる夏休みのくらしのプリントにも学校の電話番号が書いてあります。そして、少し前に配ったこのカード。このカードに書いてある電話番号に電話をすると自分の困っていることや悩みを相談することができます。知っている人に相談しにくいときには、全く知らない人に相談してみるのも一つの方法です。
　


　誰かに言われてするのではなく、自分のためにしてるんだという考えをしっかりと頭に入れて、きまりをしっかり守り、感染症対策もしっかりと行いながら、安全で楽しい夏休みを過ごしてください。
　そして夏休みが終わって最初の登校日、８月２７日火曜日に、比治山小学校の全ての児童のみなさんが笑顔で元気に登校するのを先生たちは待っています。

万引きについてです。
　先日も警察、協助員の方々をお招きし、防犯教室を行いましたね。そのことも思い出しながら聞いてください。
お店で売っているものをお金をはらわずにとってしまうことを万引きといいます。万引きは犯罪です。どろぼうと同じです。万引きをすると、ものをとられたお店の人、お家の人、先生、自分の周りの人達みんなを悲しませてしまいます。
　絶対にしてはいけません。


　スマホ・タブレットについてです。
　特に、自分だけのスマートフォンやタブレットを持っている人、家族のものを使っている人はしっかりと聞いてください。
持つことは悪いことではありませんが、使い方に気をつけましょう。まずは、使う時間を決めましょう。長い時間ネットや動画等を見たりして、生活リズムを崩さないようにしましょう。
人のいやがることをメールやラインで送ったり、書き込んだりしてはいけません。

自転車の乗り方です。
　まず、比治山小学校のきまりとして自転車教室を受けていない１・２・３年生の児童のみなさんは、子供だけで自転車に乗ることはできません。自転車は車と同じ車両です。乗るときにきまりを守って乗らなければ、事故に遭ったり大きなけがにつながります。必ずきまりを守って乗りましょう。
　自転車に乗るときのルールには、
・道路へ飛び出さない
・二人乗りはしない
・横に並んで走らない
・夜はライトをつける。
・ヘルメットはなるべくかぶるようにしましょう。　などがあります。
　他にも競争したり、遊びながら自転車に乗ったりすることも事故やケガにつながります。必ずルールを守り、周りをよく確認しながら、安全に乗りましょう。


キックボードやリップスティックとよばれる乗り物についてです。
　比治山小学校の児童の中に持っている人がたくさんいるのではないでしょうか。これらの乗り物は公園の中だけで乗ります。公園の外の道路等で乗ると法律違反、ルール違反となるので、必ず守りましょう。
　そして、自分の身を守るためにヘルメットやひざ当てはぜひつけるようにしましょう。

火遊びについてです。
　夏は手持ち花火等をする機会もあるのではないでしょうか。花火をする時は、子供だけでせず、必ずお家の人と行い、水が入ったバケツを近くに用意し、花火をすぐに消すことができるようにしておいてください。
　安全に、正しく花火を楽しみましょうね。


プールや川、海などで起きる水の事故についてです。
　毎年小学生などの子どもが海や川でおぼれてしまい、命を落としてしまう事故が多く起きています。水遊びでは、遊び方を間違えると命に関わる大変な事故につながります。
　子どもだけで行くことなく、必ず大人の人と行き、安全に遊ぶようにしましょう。


公園の使い方についてです。
　前にも話をしましたが、比治山小学校の地域の公園で、遊びで出たゴミやお菓子のゴミなどが公園に捨ててあったことを覚えていますか。二度と、このようなことがないよう、遊びで出たゴミなどは必ず持ち帰りましょう。また、お菓子などはお家で食べるようにし、公園などには持っていきません。
　地域にあるそれぞれの公園には、きまりがあります。
硬いボールで野球をしない　など、それぞれの公園のきまりを確認してきちんと守り、公園を利用する人や地域の方々が気持ちよく過ごせるように公園を利用しましょう。

　遊ぶ時間や夏の時期だからこそ守ってほしい遊び方のきまり等について話をします。

　午前何時までは友達の家に遊びにいってはいけないでしょうか。
正解は１０時まではお家にいましょう。遊びに行く場合、１０時を過ぎてから出かけるようにしてくださいね。
　では、夕方何時までに家に帰らなくてはいけないでしょうか。正解は「夕方６時までに家に帰る」です。６時までに家に着くように、早めに遊んでいる場所を出るようにし、遊ぶ時間を守るようにしましょう。
　６時以降は、子どもだけで出歩いたり、遊んだりしないようにしましょう。


　気を付けてほしいことがあります。まずは、熱中症です。
　夏が始まり、暑い日が続いています。熱中症にならないように、ぼうしをかぶって遊ぶ、時々かげで休憩をする、水筒などを持っていき水分をしっかりとるようにする
　これらのことをしっかりと守り、熱中症にならないように十分注意して遊びましょう。また、気温が３５度を超えるような日は熱中症になる危険性が非常に高くなるため、できるだけ外へ出ないようにしましょう。

　
　まず、みなさんに考えてほしいことがあります。
　きまりやルールは何のためにあるのでしょうか。
　前の朝会でも、みなさんに聞いたのですが覚えているでしょうか。
　そうですね。「自分を守るため」です。きまりを守らないと自分の命や体が危険な目にあってしまいます。
　「これくらいはいいだろう」「自分には関係ない」等のほんの少しの気の緩みが取り返しのつかないことになることがあります。最悪の場合、命をおとしてしまうこともあります。ですから、きまりを守るのは、自分の命を、自分自身を守るためなんだとしっかりと意識をして夏休みを過ごしましょう。


　長い休みの時には、どうしても生活リズムが崩れます。
例えば、
　起きる時間が遅くなってしまいます。学校がある時は７時には起きていたのに、夏休みになると９時に起きたり１０時に起きたり…なってしまいませんか？
　そして、寝る時間が遅くなってしまいます。普段は９時に寝ている人も、１０時や１１時などに寝始めていませんか？
　起きている時間もだらだらと長い時間テレビやオンラインゲームをしたり、YouTubeを見たりしていませんか？

　ぜひみなさんに取り組んでほしいのは、一日のスケジュールを立てることです。
考える内容はとても簡単です。起きる時間は何時にしようか、寝る時間は？この時間は勉強しよう、この時間はゲームなど好きなことをしたいな　　などと
考え、無理のないように取り組んでみましょう。
　うまくいかない場合は途中で予定の時間を変えたりしながらぜひ、明日から始まる夏休みまでに自分で考えたり、お家の人と予定を立てて取り組んでみてください。

ごはん・さばの煮つけ・切干し大根の炒め煮・ひろしまっこ汁・牛乳

ひとくちメモ


　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、さばの煮つけです。さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食でもよく登場します。
　さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚に含まれる質のよい脂は、血液をサラサラにしたり、脳の働きを活発にしたりします。魚の骨をじょうずに取りながら、食べましょう。

　新しいクラスのなった４月から約３か月，皆さんは，どんな当り前が身につきましたか？
　“係活動などを責任もって行う”，“友達と協力する”，“ふわふわ言葉を使う”など，それぞれに当たり前にしてきたことがあると思います。校長先生が最も強く感じていることは，「立派な態度で話を聞くことができる姿」です。防犯教室，リコーダー研修会，被爆体験を聞く会など，どの行事でも，皆さんの話を聞く態度のことを講師の先生方からお褒めの言葉をいただき，話を聞く態度が身についてきたと、校長先生も感心しています。
　比治山っ子の成長をうれしく思っています。


　明日からは，皆さんが楽しみにしている夏休みです。そこで，夏休みになる前に，校長先生からは，２つのお話をします。
　まずは，健康で安全に夏休みを過ごしましょう。
　健康や安全は当たり前のようですが，ちょっとした油断や，一瞬の不注意で事故やけがは起こります。けがをしてしまったら，楽しく過ごす時間が大きく減ってしまいます。
　自転車に乗るとき，道路を歩くときには，ちょっとした注意を毎日，積み重ねて，健康で安全な夏休みを当たり前にしてください。

　もう一つ，夏休みは，長い時間があります。
　その時間を有効に活用して，日頃気になっていたこと・もう少し詳しく知りたいと思っていたことに，時間を使ってみてください。何かに時間をかけて取り組むことができる良い経験をしてみてください。「今年の夏休みは、これに取り組みました。」と言える夏休みにしてください。


　次の登校日は，８月６日ですね。
　実は，平和記念式典の中で，６年３組の上本　菜々子さんが，比治山小学校の児童代表として，８時１５分にあわせて，鐘を打つ役を担います。当日は，比治山小学校のみんなで，上本さんの姿を，テレビで視聴しましょう。

　上本さん，頑張ってきてください。


　これで，話を終わります。

パン・いちごジャム・ホキのから揚げ・粉ふきいも・野菜スープ・牛乳

ひとくちメモ


いちごジャム…ジャムは果物に砂糖を加えて煮つめたものです。砂糖には、食べ物を腐りにくくする働きがあるため、ジャムは長い期間保存することができます。
　給食では、いちごジャムやりんごジャムがよく登場しますが、ブルーベリーやあんず、オレンジなどいろいろな種類の果物で作ることができます。じょうずにパンにつけて食べましょう。

豚キムチ丼・三糸湯・牛乳

ひとくちメモ


今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れ
　ています。また、豚肉には体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。また、今日は地場産物の日です。卵とねぎは広島県で多く生産されています。

６年生が、特別教室に移動している時に

誰もいない教室に入ってみました。

机上に置いてあるものはなく、

椅子は机の中に入っていて整然としていました。

この様子から、日頃の授業や日常生活が

落ち着いて行われていることが想像できました。


４月から３か月たっていますが、

このような風景が、継続的に見ることができるのは、

なんともうれしいことです。

今週末以降、夏休みが始まります。

どの学年もそろそろ休み前のまとめの学習を行っています。

２年生では、「時計を生活に生かそう」というめあてで、

ある時刻から何分後は、何時ですか

を考える学習を行っていました。

時計を操作して考える子ども、

指を折りながら考える子どもなど

自分で解決しようとする姿を見ることができました。

ごはん豆腐のそぼろ煮・レバーのから揚げ・キャベツのソテー・牛乳

ひとくちメモ


レバー…レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。
　今日は、レバーにコーンスターチをつけて油で揚げています。

被爆者の飯田　國彦様を講師に迎え、

被爆体験を聴く会を行いました。

会場と気温の関係上、５年生の一部のクラスの児童が

直接図書室でお話を聴き、

そのほかの子ども達は、テレビを通して視聴となりました。

飯田先生が語られる当時の広島の状況や

被爆者の様子などは、実体験に伴ったお話でした。

会場に居合わせた５年生は、熱心にメモを取ったり、

プレゼンの画面を見入ったりして、６０分を過ごしました。



子ども達は、平和ノートなどで被爆当時の様子を知っていましたが、

被爆された方のお話は、とてもインパクトの強いものだったようです。


会場を後にされた飯田先生からは、

「話を聴く態度が立派ですね。」とほめていただきました。


お話を聴いて、自分たちのできる平和への道を

日々の生活の中でどのように実践していくかが大切ですね。

肉みそごぼう丼・豆腐汁・チーズ・牛乳

ひとくちメモ


肉みそごぼう丼…今日は、ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそなどで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは昔、中国から薬として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　丼の具を、ごはんの上にかけて食べましょう。