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最新更新日：2025/08/07 |
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５年 食料生産の課題（社会科）   「これからの食料生産とわたしたち」の 学習をしていました 今日は これまで学習したことを思い起こして 食料生産の課題について話し合い 学習課題をつくることができました ５年 小物づくり（家庭科）   ５年 小物づくり（家庭科）   小物づくりをしていました 家庭科ボランティアの皆様をお迎えして 「玉結び」や「玉止め」をしていたころを 懐かしく思い起こしました これまでに身に着けた力を使って ていねいに小物作りを 行うことができました ４年 まとまりのある旋律（音楽科）   ４年 まとまりのある旋律（音楽科）   まとまりのある旋律を作っていました 旋律のつなげ方や組み合わせの 良さや面白さに興味をもち 友達と協力してして 旋律を作り上げました そして できた旋律をもとに リコーダーで演奏して よりいっそう まとまりのある旋律に 仕上げることができました ４年 二番バッター〜中学年ブロック研究授業〜  ４年 二番バッター〜中学年ブロック研究授業〜   先日一番バッターの４年２組さんが 研究授業を行いました ↓ ↓ ↓ ９／２１ ４年 守りたい！口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜 ９／２１ ４年 守りたい！口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜 二番バッターは４年２組さんです ９月１８日の研究授業に向けて 事前の授業を進めていました 今日は 「パドレット」というアプリを使って 自分たちが調べたい情報を 班で話し合いながら 集めることができました ４年２組さん 研究授業がんばってください！ ４年 光のさしこむ絵（図画工作科）   ４年 光のさしこむ絵（図画工作科）   「光のさしこむ絵」の学習のための 準備をしていました この学習は 光の見え方を試したり つくり方を工夫したりしながら 光の美しさや材料の重なりのよさを味わい 自分の表したいものを つくることをねらっています ４年生さんはどんな作品にしようかと タブレットで作りたいものを調べたり 下絵をかいたりすることができました ４年 雨水が流れるところ（理科）   ４年 雨水が流れるところ（理科）   「雨水と地面」の学習をしていました 今日は 雨水が流れるところが どのようになっているかを 確かめるために実験を行いました 運動場に出て 班ごとに考えた実験方法で調べ 結果をまとめることができました ３年 好きなものを予想（外国語活動）   ３年 好きなものを予想（外国語活動）   班の友だちが好きなものを予想しました そして その予想があっているか 英語でたずねて 予想が当たったときには〇 外れた時には友達が好きなことを 書くことができました ３年 いろいろな声で「ヤッホー」（音楽科）   いろいろな声で 「ヤッホー」をいう学習をしました まず 自分でどのように表現するか 教科書にかきました いろいろな「ヤッホー」がありました そして 班の中で よびかけっこやまねっこをしたり リレーをしたり重ねたりして いろいろな声の「ヤッホー」を 楽しみました♪ ３年 食べ物カードとアルファベットカード（外国語活動）   ３年 食べ物カードとアルファベットカード（外国語活動）   カードを使って発音練習をしました 袋の中には何種類かのカードがあり 今日は食べものカードと アルファベットカードと使って 楽しく発音練習をして 学習意欲を高めることができました ２年 身の回りのものをよもう（国語科）   ２年 身の回りのものをよもう（国語科）   身の回りにある情報を読み取る 学習をしました 今日は教科書の「優先席」という表示から わかることを伝え合いました そして その表示の情報は 大切なことを伝えるものだと 気づくことができました ２年 １０の位が引けない場合は・・（算数科）   ２年 １０の位が引けない場合は・・（算数科）   ひき算の筆算の仕方を 考える学習をしました 今日は １０の位が引けない場合の問題を 今までの学習を生かして 考えることができました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
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