本校の杉田春香教諭，光田弘子教諭を講師に，児童理解を深めるためのプラステップ研修を行いました。
　杉田教諭からは，児童の困り感を理解することや，頑張っていることに気付き，認めることの大切について，光田教諭からは，児童同士，先生同士，児童と先生がつながるための取組について，それぞれ具体的な演習を交えながら話をしていただきました。研修中の先生達からは，真剣な表情だけでなく，笑顔を見ることもできました。
　

　６つの幼稚園・保育園の先生方が来校され，第２回幼保小連絡推進委員会を行いました。
　始めに校長先生から，学校生活や1年生の活動の様子を紹介し，その後，各園の様子について話をしていただきました。また，11月の行われる各園の年長さんと1年生の交流授業「なかよしかい」についての打ち合わせを行いました。
　これから1年生は「なかよしかい」に向けての準備を進めていく予定です。年長さんたちに楽しんでもらえるように，頑張ってほしいと思います。　

　４年生の体育で「ミニハードル走」を行いました。これまでの練習の成果か，みんなスピードを落とさず，リズムよく跳び越しながら，最後まで全力で走り抜けていました。同じくらいの走力の友達との競争を楽しみながら，練習している姿も見られました。

　広島女学院大学人間生活学部児童教育学科の森保尚美教授をゲストティーチャーにお迎えして、６年生が『瑠璃色の地球』という合唱曲を練習しました。森保先生にたくさん上手なところを見付けてもらい，歌声は引き上げられるように，どんどんきれいになっていきました。それぞれのクラスが，それぞれのよさを持った，美しい合唱になりました。
　森保先生には２日間にわたり，６クラスの練習を指導していただきました。森保先生，お忙しい中ご指導いただき，本当にありがとうございました。

　広島女学院大学人間生活学部児童教育学科の森保尚美教授をゲストティーチャーにお迎えして、６年生が『瑠璃色の地球』という合唱曲を練習しました。森保先生にたくさん上手なところを見付けてもらい，歌声は引き上げられるように，どんどんきれいになっていきました。それぞれのクラスが，それぞれのよさを持った，美しい合唱になりました。
　森保先生には２日間にわたり，６クラスの練習を指導していただきました。森保先生，お忙しい中ご指導いただき，本当にありがとうございました。

　３年生で始まったリコーダーの練習は，今日までで「ラ」「シ」「ド」「レ」の音を吹けるようになりました。今日はこの４つの音を使った「かえり道」という曲を練習しました。これから，吹けるようになる曲も増えていきます。しっかり練習して，リコーダー名人を目指してほしいと思います。

　２年生の算数で，ひき算の筆算の学習をしました。今日は，二つ上の位から繰り下がりをしないと計算ができない問題で，子供たちは繰り下がりの考え方を，お互いに伝え合いながら計算の仕方を確かめました。分からない友達へ，計算の順番を丁寧に教えている姿がたくさん見られました。

　今日からちょうど一か月後が運動会です。放課後に先生たちでテントを設営したり，グラウンドにトラックの印を付けたりしました。
　これから本格的に運動会の練習も始まります。どの学年も，体調に気を付けて頑張ってほしいと思います。

　防災クラブは，地域の防災士の方にお越しいただきました。学校の周りや川の近くまで行き，宇品の町に災害が起きた時の行動について，具体的なお話をしていただきました。

（１枚目）絵手紙クラブ
（２枚目）百人一首クラブ
（３枚目）カードゲームクラブ

（１枚目）フラダンスクラブ
（２枚目）ぬり絵クラブ
（３枚目）南中ソーランクラブ

（１枚目）なわとびクラブ
（２枚目）卓球クラブ
（３枚目）バドミントンクラブ

　３回目のクラブ活動がありました。外で活動するクラブは，暑さも少し和らいだ運動場で，楽しそうに汗を流していました。
（１枚目）ポートボールクラブ
（２枚目）フットベースボールクラブ
（３枚目）ドッジボールクラブ

　５年生の社会は，情報とわたしたちのくらしの関わりについて学習しています。今日は，ニュース番組ができるまでについて，知りたいことや疑問に思ったことを考えて，これからの学習課題を設定しました。子供たちは，最近目にしたニュースを基に，たくさんの意見を持ち寄って，これからの学習について意欲的に考えていました。

　６年生の社会は室町時代の学習をしています。今日は，室町時代に広がった文化について学習しました。教科書や資料集に中から情報を集め，班の中でお互いに見付けた文化を確認し合いながら，まとめていきました。意欲的に取り組む姿が，とても印象的でした。

　１年生の算数で，３つの数のたし算の学習をしました。「３＋２＋４」の式をどのように計算していけばよいかを考えます。。子供たちは「最初に３＋２＝５をして」「５＋４＝９だから３＋２＋４＝９になります。」など，たし算のやり方を説明しようと，一生懸命に取り組んでいました。

　給食テレビ放送で，児童運営委員会から，夏休み中に行った折り鶴献納についての報告がありました。代表の児童が，宇品小学校全員で折った平和の願いを込めた折り鶴を献納した様子の写真を紹介し，「平和の重みを感じた」といった感想も発表してくれました。これからも，みんなで平和への思いを深めっていってほしいです。
　児童運営委員会の発表も，堂々としていて，とても頼もしく感じました。

　６年生の理科は，てこの学習に入りました。中心を支点，砂袋をぶら下げたところを作用点，力をこめるところを力点として，作用点や力点の位置を変えながら，手ごたえを確かめる実験をしました。子供たちは，位置によって重たくなったり軽くなったりする手ごたえを確かめながら，規則性について考えました。

　１年生国語の「やくそく」という物語を読んで，「話をおもしろくしているものはなんだろう？」ということを考えました。みんな，自分なりにしっかりと理由を考えて，意見を発表していました。「なるほどー」「そうかも」と，聞いている人も，友達の考えをよく聞いて様々な反応を見せていました。

　３年生の図工で，釘を打って作った作品に色をつけました。木と木をつなげる釘以外にも，飾りのために打った釘もあり，色を付けることで子供たちの工夫が，さらに伝わってきました。素敵な作品がたくさん並びました。