最新更新日:2025/06/27
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6月の生活目標は『服装を整えよう!!』「ボタンをとめよう!!」「名札をいつもみえるようにつけよう!」です。

9月26日(木) アルバム個人写真

3年生は卒業アルバムの個人写真の撮影でした。

生徒たちはカメラを前にし、少し緊張した様子でしたが、

カメラマンさんが声をかけ、和ませてくださったので

思い出に残る個人写真が撮れました。

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9月25日(水) 合唱縦割交流会

その2

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9月25日(水) 合唱縦割交流会

体育祭でのチームが再結集し

1〜3年生が色ごとに集まって交流会をしました。

先輩や後輩の合唱に、何か感じるものがあったようです。

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9月24日(火) 授業の様子(3−2)

3時間目、社会の授業。

人権を確実に保障するための権利についての学習。

外国人参政権についてグループで話し合ったり

どのような権利があるのか教科書を見ながらまとめていきました。

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9月20日(金) 授業の様子(1−3)

2時間目、音楽の授業。

合唱曲の強弱記号を図に表しながら

先日の学年交流会の合唱について振り返りをしていました。

心をひとつに、レベルアップしていきましょう!

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9月19日(木) 学校選択制に関わる学校説明会

本日、学校選択制に関わる学校説明会を行いました。

校長から国泰寺中学校の紹介、

生徒会執行部から学校生活と生徒会活動の紹介、

生徒指導部から学校生活のきまりについて説明しました。

大変暑い中でしたが、多くの方に来ていただきました。

ありがとうございました。

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9月19日(木) 授業の様子(2−2)

5時間目、数学「いろいろな角と多角形」の授業。

「対頂角は等しい」ことを説明するために

意見を出し合っていました。

また同位角や錯角についても学習しました。

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9月18日(水) 合唱学年交流会(1年生)

文化委員が中心となり、入退場やステージ上のマナーなど

流れの確認をしていきました。

1年生にとって初めての文化祭(合唱)

練習を重ねレベルアップしていきましょう!

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9月17日(火) 授業の様子(3−4)

今日は広島市教育委員会から指導主事が来校されました。

5時間目は全体を見て回られ、掃除が行き届いているところや

ロッカーの整理整頓がきちんとされているところを褒めていただきました。

6時間目、3年4組の数学では、積極的にグループ学習に参加している姿が多く見られました。

その後、先生たちは研修を行いました。

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9月17日(火) 授業の様子(1−4)

3時間目、技術の授業。

ICTを活用して計算する学習。

まず自分で考え、次はグループで教え合う。

少し苦手な人もグループだと一緒に頑張れます!

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9月13日(金) 授業の様子(3−1)

2時間目、理科の授業。

力の合成についての学習。

グループで色々な方法を試しながら、

三角定規やものさしを使って合力を表していました。

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9月12日(木) 授業の様子(1−2)

2時間目、社会の授業。

ギリシャとローマの文明について。

生徒は積極的に発言し、共有しながら授業が進んでいきました。

ノートに書き写すときも、線を引く、色ペンで書くなど

工夫していました。

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9月11日(水) 授業の様子(2−1)

1,2時間目、家庭科の授業。

ハーフパンツにポケットを付けていました。

印通りにアイロンをかけたり、ミシンをかけたり。

まち針をするときは少し悪戦苦闘していましたが

順調に進んでいます。

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9月10日(火) アセンブリ

県選手権大会、コンクール、親善大会などの大会で素晴らしい成績を収めたので

テニス部、吹奏楽部、囲碁将棋部、水泳が表彰されました。

また文化祭スローガン

「千祭一遇 〜国中千年に一度の輝きを〜」の発表と

庶務会計委員会からペットボトルキャップが

108,618個(ワクチン126.3人分)集まったことが報告されました。

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9月9日(月) 授業の様子(3−5)

2時間目、「印のデザインを工夫する」美術の授業。

自分の名前の漢字一文字以上、篆書体を使うなどを条件に

資料やタブレットで彫る文字を調べてデザインをしていました。

初めての篆書体で「難しい・・」とつぶやきながらも

頑張っていました。

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9月6日(金) 授業の様子(3年)

4時間目、事業所発表会。

1人ずつ7月の職場体験で学んだことを新聞にまとめました。

体験内容や大変だったこと、自分の将来にどのように役立てることができるかなど

発表原稿を作成し、発表していました。

事業所の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

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9月5日(木) 授業の様子(2−6)

5時間目、数学の授業。

「式を求めるコツ」について様々な意見を

出し合いながら追究していました。

その「コツ」を使って練習問題に取組んでいます。

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9月4日(水) 授業の様子(1−6)

2時間目、理科の授業。

過酸化水素水と二酸化マンガンで酸素を発生させ、

火のついた線香を入れると激しく燃えるか実験をしました。

安全に気を付けてグループで協力して進めていました。

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9月3日(火) 授業の様子(2−1)

4時間目、英語の授業。

インタビューテストの対策をしていました。

ペアで発音したり、グループで答え方を考えたり。

来週、ALTの先生によるインタビューテストが予定されています。

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9月2日(月) 授業の様子(1−5)

1時間目、技術の授業。

コンピュータを制御してLED点灯をする。

グループ毎にお互いの意見を取り入れながら

プログラム(LED点灯)を作成していました。

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