今日の書写では，筆順と接し方の学習をしました。
二つの画の始筆どうしが接するときは、先に書く画が少し出ることに気づき，筆順を意識しながら練習しました。

　６年生では歴史学習が始まり，今は鎌倉時代の学習に入っています。その時代に起きたことをただ知るだけでなく，なぜ武士が活躍する時代へと変わっていったのかなど時代背景や自分なりに考えながら学習している姿が印象的です。
　歴史に興味を持っている人も多いようでよく給食時間なども歴史トークをしている児童も…
　そのワンシーンが…

９月６日（金）に誕生日会の準備をしました。司会の言葉を考えたり、誕生日の人にインタビューしたりしました。上級生の子が１年生の子に優しく教えている姿も見られました。

午後からは、オタフクソースに見学へ行きました。
いつもよく使うソースにみんな興味津々でした。
帽子をかぶったり、
服の汚れを掃除機で吸い取ったりと、
工場ならではの体験をしました。
最期には、できたてのソースをいただき、
「今日食べてみる！」と嬉しそうでした。

校外学習でシャレオ地下街と本通り商店街を見学し、
平和記念公園で折り鶴の献納をしました。
その後、観光で来ている外国の方に、
英語を使って折り鶴を渡しました。
ドキドキしながら話しかけ、
気づいたら、楽しそうに話していました。
海外の方とコミュニケーションをとる
貴重な経験になりました。

　2年生は、図画工作科で『ふしぎなたまご』の学習をしました。
　たまごからどんなことが生まれるのかを考えながら、パスを使って模様や絵を描きました。
　子どもたちは、「これは宝石のたまごなんだよ！」「このたまごからはアリの巣が生まれるんだ…」など、描きながら楽しそうに話してくれました。
　参観日では、ついにたまごを割って、中から出てきたものの絵を描きます。
自分で選んだ色画用紙に、どのような世界を描いていくのか…。今から見るのか楽しみです。

　国語科の学習でどちらを選びますかの学習をしました。
山と海のどちらをすすめるか立場を決め、理由を考えました。今日は意見を述べ合いどちらが説得力があったか考えました。その後，二つの立場から意見を述べ合うよさを班で考えました。意見を伝え合うことで，いろいろなよさが見つかったようでした。

おはようございます。
本日は台風１０号が中国地方に接近しており、佐伯区に大雨警報が発令されています。
つきましては、昨日ご連絡させていただいている通り、臨時休校とします。
この後、雨や風がさらに強まる恐れがありますので、不要不急の外出は避け、安全にお過ごしください。

　夏休み明け１日目の今日はすごろくをしました。
久しぶりに会った友達と夏休みのことを話したり，これから頑張りたいことを話したりしながら楽しみました。

おはようございます。
本日のＰＴＡボランティア清掃は予定通り実施します。
朝の活動ではありますが、蒸し暑い中での実施となりそうです。
熱中症対策をよろしくお願いいたします。

　8月3日土曜日に広島市水泳記録会がありました。本校から代表して5名が出場しました。大勢の観客の前で皆精一杯力を出し切ることができました。

　もうすぐ夏休みです。６年生では長い休みに入る前に自分たちがこの約３か月半使った場所の大掃除を行いました。自分の担当の場所を責任もって丁寧に取り組むことができました。みんなのおかげで気持ちよく夏休みを迎えることができそうです。６年生のみなさん，本当にありがとうございます。
　これからは，与えられた仕事だけでなく自分で考え，よりよくするためにはどうしたら良いかを考えて取り組むことができるようになってほしいです。期待しています。

　先週水泳指導が終わり，今日は番外編として着衣泳を行いました。一般社団法人水難学会から講師の先生に来ていただき，ご指導いただきました。
　今日の授業は泳ぐということをほとんどせず，実際に川や海でどのような行動をするべきかについて教えていただき，多くの時間を「浮いて待つ」ための練習に使いました。実際にあった水難事故でも浮いて待つことで一命を取り留めたという事例もあり，慌てず浮くことの重要性を知ることができました。
　事故に遭わないことが一番ですが，もしものことがあれば今日の講習の経験はとても大切な物になると思います。ぜひ，各家庭でも今回の着衣泳について話がでるとうれしいです。

　６年生の英語科では最近タブレットの「ミライシード」を使って，３つのスライドでヒントを作成し，お互いにクイズを出し合いました。「It ｗas〜」，「It is〜」の英語の表現を使って話し合うことができました。だんだん英語のレベルが上がる中で，楽しく学ぶことが一番大切かもしれませんね。

　金曜日の水泳で今年度の水泳の授業が終わりました。
練習を繰り返すことにより，少しずつ上手に泳げるようになったように思います。
今年学習したことを来年の学習でもいかせるといいですね。

　今日をもって６年生は水泳指導が終了しました。今の６年生はコロナ禍による影響で小学校で経験できるプールの時間が短かったことでしょう。その中で，一生懸命に楽しく水泳に取り組むことで身についたことがたくさんあると思います。今年度の水泳でも泳げる距離が伸びた人，さらに上達した人，今まで苦手だったけど頑張って一歩ずつ上達している人などみんなそれぞれが一生けん命に取り組む姿が美しいなと感じました。
　来週は，着衣泳があります。準備物の確認をしていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　今日は理科で植物の体について学習しました。前回の学習で植物に袋をかけることで水蒸気がつくことに気付き，どこから水蒸気が出ているのかを顕微鏡で観察しました。顕微鏡をのぞくとそこには…

２年生は，算数科の「水のかさのたんい」学習で，dLやLなどの単位について学びました。
　授業では，実際に１dLの容器に水を汲んで量を確かめたり，１Lの容器に1dLの水を10回入れると1Lぴったりの量になったりすることを確認しました。
　単位換算は子どもたちにとってとても難しい学習ですが，実際の水の量を見ることで実感を伴いながら覚えることができると良いなと思います。

　図工の時間ではまだ見ぬ世界の学習を始めました。１枚の写真から想像を広げ画用紙に絵をかいていきます。同じ写真を選んでいても想像する場面はひとりひとり違い素敵な作品が出来上がりそうです。
　夏休み明けに続きをする予定です。夏休み中に絵の具の補充をして、丁寧に作品を完成させていきましょうね。

　算数で図形の学習をしています。新しくならった合同な図形はどのように書いたらいいのか考え、班で声をかけながら練習をしています。