７月８日（月）熱中症指数が基準値を超えており、外で遊べませんでしたが、１年生の教室では、６年生が１年生に「いろはかるた」を読んで遊んでいる姿がありました。１年生はとっても楽しそうで、その姿を見て６年生はとっても嬉しそうでした。Ｗｉｎ−Ｗｉｎですね。

７月８日（月）先週の金曜日にはとっても元気だった１年生のアサガオと２年生のプチトマトが、この土日の異常な暑さにより、こんな状態になっていました。なんとか元気を取り戻してほしいと、水をたくさんあげる子どもたちの優しい姿がありました。少しでも元気になってほしいのですが・・・

熱中症指数が基準値をオーバーしており、グラウンドでは遊べませんでした。
図書室では、図書委員会による、おはなし会（読み聞かせ）が行われていたり、図書ボランティア「がらがらどん」の皆さんに毎月つくっていただいている月のクイズを友達と解いたり、普通に本を借りて読んだりと、静かに落ち着いて過ごすことができていました。

７月８日（月）３年２組の教室では、ミニ新聞づくりのため、コイン通りについて、インターネットやリーフレットを活用しながら調べ学習を行っていました。どんな新聞ができあがるのかとても楽しみです。

７月８日（月）１年１組の教室では、子どもたちが「大きなかぶ」を楽しそうに演じていました。ちょっとしたアドリブも入れてあり、楽しく見させていただきました。

７月８日（月）絶好の水泳日和の中、２年生はプールで元気よく活動しました。（水慣れ、バッチリです！！）また、プールでは、喉の渇きに気付きにくいので、定期的に水分補給の時間をとり、熱中症にかからないよう、気をつけて行いました。

本日の「あかるく　なかよく　しんけんに」

熱中症指数が基準値を超え、外では遊べませんでしたが・・・・・
校舎内で有意義に過ごす子どもたちの続き

写真１：図書室で読み聞かせを行う図書委員の皆さん。楽しい読み聞かせ、ありがとう。

写真２・３：和太鼓クラブの練習です。今年度の新しいメンバーで頑張っています。また昨年も和太鼓クラブに在籍していた６年生は、今年度から和太鼓に挑戦する４年生に丁寧に教えることができていました。

７月５日（金）本日の大休憩も熱中症指数が基準値を超えてしまい、外で遊ぶことができませんでした。校舎を回ると、カードゲームをしたり、お絵かきをしたり、友達と人生を語り合ったり、やるのを忘れた宿題をやったりと、それぞれ有意義に過ごすことができていたようです。

写真は、折り鶴を折っていたグループの様子です。
一羽いただきました。校長室に飾っております。　
ありがとう！！

７月５日（金）理科室では５年２組がいろいろな種子に含まれる栄養についてヨウ素液を使って調べていました。私が覗くと、「トウモロコシはむちゃくちゃ色が変わったんよ〜」といった感じで実験結果を教えてくれました。様々な発見があったようです。最近は、実験の結果をタブレットでまとめてみんなで共有するという形をよくしていますが、今回は、黒板を使ったアナログな方法です。デジタルもいいですが、アナログも大事にしていきたいですね。

７月５日（金）１年２組の「大きなかぶ」発表会の様子です。どのグループも練習の成果を発揮し、自分の役割を生き生き演じることができていました。

校舎から元気な声が聞こえます。

セミ

本日の「あかるく　なかよく　しんけんに」

休憩時間に頑張ってくれています。

７月４日（木）大休憩は熱中症指数が基準値を上回ったため、グラウンドでは遊べませんでした。しかし、図書室で静かに読書をしたり、教室で友達とカードゲームをしたり、ゆっくり雑談したり、やるのを忘れていた宿題をしたり・・・落ち着いて過ごすことができていました。

７月４日（木）６年２組の家庭科の学習の様子です。何をしているのかを聞いたところ、片方の手に薄手の手袋をはめて、両手にビニル袋をかぶせ手首を閉じる。５分程度待って左右の手の感じ方の違いに気付くという実験を行っているとのこと。
はたして違いは分かったのでしょうか？？さらにその違いから、涼しく快適に過ごすための秘密やコツを見つけることができたかな？？

「涼しく快適に過ごす着方を考えよう」の学習です。

７月４日（木）「大きなかぶ」の練習中でした。とっても楽しそうです。

それぞれの役割は、先日、話し合いで決めていました。

先生による読み聞かせ

今日は、気温も高く、気持ちが良さそうです！！
元気に練習に励んでいました。

（７月４日４年生水泳の時間の様子）