確認しているようすです。

１年生の体育のマット運動の授業の様子です。
グループで、ビデオを撮影し、どのようにすれば、美しく前転、後転、開脚前転、開脚後転ができるのか、話し合いながら取り組んでいました。

校舎に歌声が響き始めました。

本日も地域の方と、朝の挨拶ボランティア活動を行いました。
少しずつですが、参加する人が増えてきました。
ありがとう

保健体育の時間に創作ダンスを取り組んできました。
本日は、発表会です。
生徒は、音楽に合わせて、ダンスを披露しました。

PTAの方、地域の方、ちょこボラに参加した生徒と
朝の挨拶運動を行いました。
ありがとうございました。

PTAの挨拶運動を行いました。
今朝は、ちょこボラで、生徒の参加もありました。
ありがとうございました。

PTA挨拶運動を行いました。
朝早くらご来校いただき、
ありがとうございました。

生徒朝会を行いました。
ベルマーク集めの表彰、文化祭のスローガンの発表がありました。

毎週水曜日に朝の挨拶運動を行います。
７時５０分から８時１０分までです。
今日は、２名の参加者がありました。
ありがとう

授業では、学び合いに取り組んでいます。
机がちゃんとひっついて、話しやすい環境になっています。
自然に、班の人に自分の考えを伝えたり、分からないところを聴いたりしています。

話し方、聴き方について、ペアになって確認しました。
会話上手は、聞き上手。

学び合いについて確認しました。
話を聴く、伝える、学び合う環境を創ること
明日からの授業から取り組みましょう。

全学年５教科の実力テストを行いました。
最後まであきらめずに取り組んでいました。

本日より、全学年保健体育では、男女共習で行います。
２年生は、バレーボールでキャッチボールをしました。
力加減が分からず、ボールを投げあっていました。
先生から「力加減を相手に要求してください。コミュニケーションをしっかりとってください」と声がかけられました。ちょっと、とまどっていたようです。

夏休みの宿題を回収したり、夏休みの思い出を話したりしていました。前期後半に向けての目標を書きました。

本日より前期後半が始まりました。
放送による全校朝会を行いました。
校長先生のお話は、「これからは、『自分の核』となる土台をつくる時です。『核』とは、主体性のことです。人がやるからやる。人がやらないからやらない。ではなく、自分で考えて判断して進んでいく勇気と行動を身に付けていくことが『今』求められています。正しい判断をするためには知識が必要となります。ですから、学習にも真剣に取り組みましょう。…迷ったときはフルスイング。『実行したほうが後悔しない』」というお話でした。

　夏休みに入り、全国で河川や海での事故が相次いでいます。県内でも水の事故が発生しています。広島市のホームページに掲載されています「水の事故に気を付けましょう」を右側のリンクに添付しています。しっかり読んで、安全に気を付けましょう。

１・２学年は、各教室で「チンチン電車と女学生」のビデオを視聴しました。３学年は、全員が音楽室に集まり、被爆体験伝承者の方からお話をしていただきました。生徒は、メモをとりながら平和を築くためには何ができるのか考えていました。

校長先生から「我々は、原爆投下された当時の出来事を教わることでした追体験することはできません。一人一人が『あの日に何があったのか』を知り、自分事として受け止めることが大切です。今日は、これから私たちが生きて行く上で、『大切なことは何か』『平和とは何か』ということについて、みなさんと共に考えていきたいと思います」とお話がありました。