「おれが見つけたんよ！！」
　３校時、１年生が虫探しに行ったときのことです。
　友達が捕まえたバッタをめぐって、別の子が主張していたのです。
　先に見つけたのはだれなのか、捕まえたのはだれなのか、それが一致しないときどうなるのか…。
　主張することも大切ですし、譲ることも必要になってきます。折り合いを付けることもあると思います。
　あとで、担任の先生に伺うと、先にバッタをゲットした子は、２匹目を捕ると、他の班の友達に「このバッタいる？」と譲っていたそうです。
　「むしとなかよし」になりながら、友達とも仲よくなる優しさも身についていくのだと感じました。
　友達とのやり取りの中で、「たくましく」「やさしく」育ってほしいと思います。このような学習は、学校で友達とやり取りしないと学べないと感じます。
　ＡＩがいくら発達しても、学校は負けないと思うのです。

　「牛丼」には、ごはん、牛もも肉、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っていました。牛もも肉や糸こんにゃくがたっぷり入っていて、ボリューム満点の牛丼でした。写真をご覧ください。ご飯に牛丼の具を乗せると、とんがり帽子みたいになりました。
　「ししゃものから揚げ」は、子持ちししゃもにでん粉を付け、食用米油でカラッと揚げてありました。頭から丸ごと食べてカルシウムをしっかり摂ってほしいです。

＜今日の献立＞
牛丼
ししゃものから揚げ
きゅうりの塩もみ
牛乳

＜ひとくちメモ…ししゃも＞
　ししゃもは漢字で書くと、「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。
　ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかりとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。よくかんで食べましょう。

＜明日の献立＞
ごはん
含め煮
ツナと野菜のあえ物
牛乳

　２年生は算数科でくり下がりのあるひきざんの筆算を学習していました。
　今日の問題は「１０２−６５」でした。
　一の位が引けないので十の位から借りるのですが、その十の位が「０」です。
　子ども達の答えは大きく「３７」と４７」に分かれていました。
　さて、どうやって計算するのか？！
　この後の話は、お子様に聞いてみてください。

　３校時の様子を紹介します。
　１年生教室に行くと生活科の学習をしていました。黒板に「むしとなかよくなろう」と書いてありました。
　すぐに外に行く準備が始まりました。帽子をかぶって、虫かごを持って準備をしている様子です。
　虫がいるのは、やはり草むらですね。学校の中にたくさん生きものがいるので、安全に学習できます。

　手打ち野球、ブランコ、虫さがしなど、思い思いに遊んでいる飯室っ子達です。

　同級生や異学年も友達と語り合っている様子です。
　仲のよさが伝わってきますね。

　一輪車も楽しそうでした。
　何かに捕まって漕ぎ出すのではなく、その場でサッと乗っていました。
　途中で鉄棒もしながら、運動場を回っていました。

（写真上）
　ブランコ前でジャンケンからスタートです。

（写真中）
　いっせいに「にげろ！」

（写真下）
　大休憩が終わるまで、続いていました。

　湿度が低いせいか、気持ちのよい大休憩でした。
　たくさんの子ども達が運動場に出てきました。

　音楽室に行くと６年生が「ロック マイ ソウル」を楽しそうに歌っていました。
　手拍子も付けて、合唱している様子です。
　とても楽しそうでした。
　先生によると、２年前の６年生は、この曲が特にお気に入りだったそうで、「卒業前にもう一度歌いたい！」と言っていたそうです。

　５年生は外国語科の学習で、「She is two years old.」という文章で学んでいました。
　「two」の意味を考えたり、ネコの年齢について文章を読んだりしていました。

　４年生は体育科保健の学習で、「思春期の体の変化」について学習していました。
　１０歳になる４年生、大人になる準備が始まります。「ビックリしないように」しっかりと学んでいました。

　２校時の様子をお伝えします。
　３年生教室に行きました。
　国語科「ちいちゃんのかげおくり」を読んで、感想を書いていました。
○　ふしぎに思ったこと
○　感動したこと
○　考えてみたいこと
を、書いていました。

　朝の会の様子を紹介します。
　今日は２年生の教室に行ってみました。
　日直が前に出て、朝のあいさつをしたり、健康観察をしたりしていました。
　「飯室っ子宣言」もしっかり覚えていました。

　最後は、向かい合って歌いました。
　まだ、赤白が決まっていない学年もあったので、左右に分かれて歌いました。

　今朝は音楽朝会を行いました。
　体育館に行くと、すでに５・６年生は並んで座っていました。
　さすが高学年です。朝会に臨む態度は、下学年のお手本になっていました。(写真上)

　今日は１か月後に迫ってきた運動会に向けて「ゴーゴーゴー」を歌いました。（写真中・下）

　最近は朝の定番メニューとなった「おにご」です。
　「おに」にならずにすんだ子から順に、ブランコ付近から散っていき、「おに」との距離を測っています。

　日中は３１度くらいまで気温が上がったと思いますが、朝の気温は２０度くらいで、「ひんやり」した感じでした。
　澄み渡ったきれいな青空のもと、ブランコ付近に集まる子ども達の様子です。

　「目が合うこと」「笑顔であいさつすること」、何気ないことかもしれませんが、これができると将来、得をすることが多いと感じています。
　小学生のうちから、しっかりと身につけてほしいと思っています。

　先週に引き続き三連休でしたが、いかがお過ごしでしょうか。
　それぞれのご家庭で、楽しく過ごされたことと思います。

　今朝の登校の様子です。
　こちらを見て、会釈したり、お辞儀をしたりと気持ちの良いあいさつができる飯室っ子達の様子です。
　「よく来たね(^_^)」「しっかり歩いて来ましたよ(^_^)」という心の通うあいさつができるのがいいですね。