１枚目の写真の掲示物は、社会科地理で、日本をいろいろなカテゴリーで地域区分したものです。２枚目の写真は、国語書写「紅花」「雲海」の作品です

１枚目の写真の掲示物は、ALT講師の母国イギリスについて、国や文化、気候などについて英文で紹介されています。２枚目の写真の掲示物は、全学年の生徒が見える場所に掲示しています。

瀬野川を守るキャンペーンの標語・ポスターの作品の続きです

令和６年度　瀬野川を守るキャンペーンの標語・ポスターの最優秀賞と優秀賞の作品です。毎年、瀬野小学校、みどり坂小学校の５，６年生が、標語・ポスターを作製してくれています。

３年生は、５校時目に参観授業、６校時目に進路説明会を行いました。進路説明会も、各教室で放送により、進路指導主事から説明がありました。

２年生は、５校時目に修学旅行説明会を、各教室で放送により、旅行業者の方から説明していただきました。６校時目は授業参観でした。

１年生は、職業調べ新聞について、一人ずつ前に出て発表していました。

本日の５校時目の２年生修学旅行説明会及び６校時目の３年生進路説明会について、会場の変更をお伝えします。本日も気温が高く、体調面を考慮して、体育館での実施が難しいと判断し、会場を体育館から各教室に変更します。急な変更でご迷惑をおかけしますが、何卒よろしくお願いいたします。

みどり坂学区の敬老祝賀大会の様子です。本校の生徒を代表して生徒会執行部の生徒がお祝いの言葉を伝え、小学校の代表生徒から花束の贈呈がありました。

瀬野学区とみどり坂学区にて、敬老祝賀式がありました。生徒を代表して生徒会執行部が、それぞれの会場にてお祝いの言葉を伝えました。
また、瀬野学区では音楽部による演奏を披露し、大きな拍手をいただきました。

３年生の授業の様子です。
３年生は、試験科目が５科目なので、９月１７日(火)から試験が始まります。今日は、通常の授業でした。１枚目は、理科の授業で、テストに向けて、各自復習に取り組んでいました。２枚目は、英語の授業で、記事の内容を理解しながら音読をするポイントを学習していました。３枚目は、保健の授業で、医薬品の正しい使い方について、主作用と副作用や、人間の自然治癒力を助ける役割について学習していました。

１，２年生前期期末試験の様子です。集中して試験に取り組んでいました。

３年生の授業の様子です。１枚目は、理科の授業で、イオンで考える中和についてグループで話し合いながら学習していました。２枚目は、国語の授業で、デジタル教科書による音読を聞きとり、あらすじを考える内容に取り組んでいました。３枚目は、英語の授業で、人や人以外のものを「that」を使ってくわしく説明する練習を、グループで取り組んでいました。

２年生の授業の様子です。１枚目は、英語の授業で、発音の仕方に注意しながら、スピーチの練習に取り組んでいました。２枚目は、理科の授業で、既習内容の復習をかねて確認テストに取り組んでいました。３枚目は、国語書写の授業で、「紅花」を丁寧に書いていました。

１年生の授業の様子です。１枚目は数学の授業で、移項を利用して一次方程式を解く方法について学習していました。２枚目は、技術の授業で、ペン立てを作製するための製図をグループで話し合いながら書いていました。３枚目は、体育の授業で、マット運動の側転とハンドスプリングの練習に取り組んでいました。

３年生の授業の様子です。１枚目は、英語の授業で、ALT教師とスピーチテストを行っていました。２枚目は、数学の授業で、２次方程式を利用して、整数の性質を証明する問題に取り組んでいました。

２年生の授業の様子です。１枚目は、国語の書写の授業で、「雲海」の字を丁寧に書いていました。２枚目は、社会の授業で、近畿地方の都市の課題について、タブレットを利用して調べ学習に取り組んでいました。

１年生の授業の様子です。１枚目は、理科の授業で、身のまわりで発生する気体について、グループで話し合いながら調べていました。２枚目は、音楽の授業で、前期期末テストに向けて、学習した内容の振り返りに取り組んでいました。

本日の学校朝会において、校長より、この６月に実施した３年生の職場体験学習でお世話になった各事業所から、アンケートの返事があり、「丁寧な対応をしてくれた」「真剣に取り組んでくれた」「指示以外の仕事も確認をして、積極的に取り組んだ」「素直で優しかった」「暑い中作業を頑張ってくれた」「清々しい挨拶をしてくれた」など多くの好評をいただき、来年度も喜んで職場体験の受け入れをしてくださるお答えをいただきました。この３年生の頑張りが、後輩へ良い架け橋を作ってくれたことや、３年生がこれまでの行事を通して、ルール・マナーを守ることで、みんなが安心・安全な学校生活を送れることを示してくれたことを、是非１，２年生のみんなも引き継いでいって欲しいという話がありました。

自己表現が終わった後、感想を聴くと、「自分自身を見つめるよい機会となりました」「伝えたいことはもっとたくさんありました。さらに表現力を磨いていきたいです。」などと前向きな感想がたくさんありました。３年生本当によく頑張っています。