最新更新日:2025/06/20
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3年生 図画工作科の授業

「立ち上がった絵の世界」の学習で、想像した世界を、パスや水性絵具を使って表現します。
「ここが立ち上がるということは、裏から見たときには、どんな世界が広がるんだろう?」という先生の言葉に、「じゃあ、裏は夜にしよう。」「海の中だったら・・・。」と子どもたち。出来上がりが楽しみですね。
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5年生 外国語科の授業

英語で、家族関係や性格について伝える学習をしています。
「We are friends.」「He is kind.」
自然と、表情や身ぶり手ぶりが豊かになる時間です。伝えられる言語や、表現方法の幅も広がってきています。
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1年生 図画工作科の授業その3

「見て見て〜手がこんなになっちゃった!」
「青い手袋してるみたい。」
色が混ざり合って変化していく様子も楽しむことができました。
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1年生 図画工作科の授業その2

「ぺったんコロコロ」の学習で、色々な材料を使って、自分だけの模様をつくりました。
友達と形や色の面白さを味わいながら、楽しい時間を過ごしました。
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1年生 図画工作科の授業その1

廊下に静かに並ぶ1年生。この時間は、図工室に行くようです。
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4年生 社会科の授業その2

調べたことや、友達との意見交流を通して、災害から安全を守っている人々の工夫や努力について学ぶことができました。
この学習をもとに、「自分の身を自分で守る」ためにできることは何か、これからも考えていきたいですね。
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4年生 社会科の授業その1

「自然災害からくらしを守る」の学習をしています。
大雨による災害が起こりそうなとき、どのような人がどのように協力して、街を守っているのでしょうか。
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2年生 図画工作科の授業

先週から、初めて学校で、カッターナイフを使って学習しています。
はさみと違い、窓をくりぬくことができる反面、切れやすいので、注意が必要です。基本的な使い方を確認した後、実際に切ってみると、力加減や持ち方が難しく、「じょうずに切れない!」「まっすぐきれないな」と困る子どもたち。でも、練習を重ねていくうちに、まっすぐ、きれいな線を切れるようになってきました。これからは、学んだことを生かしながら、作品をつくっていくのが楽しみです。
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2年生 校内安全マップづくり

夏休みが明けて最初の生活科では、校内安全マップを作成しました。
グループごとにタブレットを持って、危険な場所を探していきました。その後は、みんなに伝えたい写真を選んで、なぜ危険なのか、どうしたらいいのかを各クラスで考えることができました。
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6年生 自由進度学習その3

授業後の協議会では、教職員で意見を交流し、研究を深めることができました。
今後も、中学校とも連携しながら、子どもたちの主体的な学びが進むよう努めていきます。
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6年生 自由進度学習その2

子どもたちは、自分の進度に合わせて意欲的に学習を進めていました。
じっくり問題に取り組み、何度もチャレンジする姿や、友達と教え合う姿がたくさん見られました。
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6年生 自由進度学習その1

授業研究会を行い、6年3組の自由進度学習を、教職員で参観しました。祇園中学校からも先生方が来校してくださいました。
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1年生 校内安全マップづくりその2

見つけたものをクラスで1枚のシートにまとめ、「校内安全マップ」を作ります。
「ここには段差になっている。」「ぶつかると痛そうな角があるよ。」
「みんなが安全に過ごすために」というの視点で、考えることができました。
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1年生 校内安全マップづくりその1

タブレットの扱いにも慣れてきた1年生。最近は、授業の中での使用も増えてきました。
この日は、そのタブレットを持って、校内をお散歩しています。
「学校の中で、危ないと思うところの写真を撮ります。」とのこと。
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暑い・・・!

気温の高い日が続いています。残暑の季節ですが、真夏のような日差し、そして、モクモク雲!
今日は熱中症指数が高いため、グラウンドでの体育の学習や、大休憩の遊びを中止し、校内で静かに過ごしました。
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2年生 算数科の授業その2

数カードを使ったり、友達と考えを交流したりしながら、「10のまとまりが10個集まったら、百の位に1繰り上げる」ということが分かりました。練習問題も、同じように考えて計算し、やり方を確かめることができました。
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2年生 算数科の授業その1

「ひっ算のしかたを考えよう」の学習で、百の位の繰り上がりのある計算の仕方を考えました。
校内のたくさんの先生方が見に来られる中、緊張しながらも集中して、学習に取り組みました。
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5年生 家庭科の授業

家庭科の学習で、ナップサックづくりが始まりました。初めてのミシンに緊張しながらも、丁寧に製作を進めています。
野外活動までに仕上げて、持って行く予定です。楽しみです!
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朝の様子

新しい一週間が明けました。今日も気温が高くなりそうです。
朝から、たくさんの子どもたちがグラウンドを駆け回っていました。今週も元気に安全に過ごせますように。
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3年生 祇園パセリについての学習

総合的な学習の時間「食について深めよう」で、祇園地区の伝統野菜「祇園パセリ」について学習しています。5日には、祇園パセリ農家の方にお越しいただき、祇園パセリはどんな野菜なのか、どんな思いで作っておられるのか、などのお話を伺いました。
子どもたちは、興味津々でお話を聞いたり、真剣にメモを取ったりして、有意義な時間を過ごしました。今後、校庭の畑で祇園パセリを育てさせてもらうので、「大切に育てたい。」「色んな人に知ってもらいたい。」など、意欲的な振り返りがたくさん出ました。
来週は、いよいよ種まきです。とても楽しみです。
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