８月２７日（火）、いよいよ学校が再開しました。児童の皆さんの元気な声が学校に響き渡っています。

保護者の皆様，地域の皆様

　いつも大変お世話になっております。
　明日２７日（火）から学校を再開します。
　夏休み明けの下校時刻についてお知らせしますのでご確認ください。

　　２７日（火）、２８日（水）、３０日（金）
　　４校時授業　１３：１０下校（給食あり）

　　２９日（木）
　　４校時授業　１２：５０下校（給食あり）

　なお、９月２日（月）から通常通りの下校時刻となります。
　よろしくお願いいたします。

　８月２６日（月）に、校内研修会を行いました。「明日も行きたくなる学校」を目指して、教職員一同頑張っています。明日２７日（火）から学校が再開します。児童の皆さんが登校するのを楽しみに待っています。

　８月２５日（日）に、体育施設開放の各団体の皆様による体育館とグラウンドの清掃活動が行われました。皆様のおかげですっかりきれいになりました。２７日（火）から学校が再開しますが、子どもたちが気持ちよく利用することができます。暑い中、ほんとうにありがとうございました。

８月９日(金)から８月１８日(日)の期間のうち、平日５日間は
本校は閉庁日とし、職員は出勤しておりません。

期間中、緊急に学校へ連絡する必要が生じた場合は、
広島市教育委員会事務局総務部総務課へ連絡をお願いします。

【緊急時の連絡先】
　広島市教育委員会事務局総務部総務課　
　電話：０８２-５０４-２４６３

ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　６年生の日々

　今日は登校日でした。

　平和祈念式典をみんなで視聴しました。

　７９年前の出来事を忘れないためにも、私たちが平和への大切さを次世代に伝えていくことの重要性を改めて考えることができました。

　今日はご家庭でも平和について考える一日にしてもらえたらなと思います。

　P.S
　８月２７日（火）から学校が再開します。

　夏休みも残り３週間です。

　けがや事故なく安全に過ごしてほしいと思います。

　元気な姿を見られることを担任一同楽しみに待っています！！

　8/2に二葉中学校区の教職員が本校に集まって研究会を行いました。
　「授業におけるかかわりあい・安心感・わかりやすさ」についてや「ＩＣＴのルールや活用」についての取組を紹介し合い，意見を交わしました。

　夏季休業中、様々な研修を行っています。

　この日は、学校評価アンケートの分析を行いました。

　アンケート結果をもとに、児童が「明日も行きたくなる尾長小学校」になるように教職員で話し合いました。

　６年生の日々

　今日は全校集会がありました。

　校長先生が４月からの尾長小学校の様子をスライドショーで紹介してくれました。

　子どもたちは「こんなこともあったなー」と懐かしんでいる様子でした。

　４月から今日まで６年生は最高学年としてよく頑張りました。

　特に１年生の給食・掃除のお手伝いでは優しく声を掛ける姿がたくさん見られ、とても頼もしかったです。

　夏休み明けからは運動会、修学旅行などの大きな行事が続きます。

　最高学年としての姿をたくさん見られることを期待しています。

　PS

　次の登校日は８月６日（火）です。

　７時５０分〜８時までに登校するようお願いします。

　６年生の日々

　英語科の学習で以前お世話になったロブ先生へ暑中見舞いを書きました。

　住所の書き方などが日本語とは違っていて子どもたちは驚いていました。

　今まで学習した英語の内容を思い出しながら頑張って書いていました。

　７月１９日（金）は夏休み前最後の授業日でした。
　最後までしっかりと学習した後，それぞれのクラスで夏休み前最後のお楽しみがありました。
　自分たちで企画したお楽しみ会やタブレットを使ったクラスクイズ，究極の２択クイズなど，どのクラスも大盛り上がりで楽しんでいました！

７月１７日に特別支援学級のみんなでお誕生日会をしました。
みんなでバースデーソングを歌ってバースデーカードをプレゼントし、みんなで椅子取りゲームとしっぽ取りをしました。
みんなで楽しく活動することができました。

　７月１８日（木）、夏休みまでの取り組みの区切りとして学年集会を行いました。各学級で内容を考え、学級代表の進行によって進められました。活動の中には、自分のことを語る場面が取り入れられ、楽しい中にも自他のことをより分かり合うための良い機会となりました。

　６年生の日々

　水泳の学習では，「楽に長く泳ぐ」を目標に練習してきました。

　この日は単元のまとめとして泳力測定を行いました。

　今までの練習の成果を発揮してみんな頑張って泳いでいました。

３年生の学習で植えたひまわりとホウセンカが大きく育っています。これからもっと成長し、たくさんの花が咲くことでしょう。

　６年生の日々

　総合的な学習では「歴史の散歩道」で調べたことを新聞にまとめています。

　調べたことを書くだけでなく，調べたこと，見たことから何が分かったか自分の考えも新聞には書いています。

　また，読み手を引きつけるためにレイアウトや見出しなどの工夫も取り入れています。

　国語科「デジタル機器と私たち」の学習では，提案文章の構成を考えました。

　事実と意見を区別したり，書く順番を変えたりしながら，提案に説得力が出るように，文章構成を工夫しました。

たてわり班活動で「おりづるづくり」に取り組みました。1年生から６年生までが一緒になって平和を願いながら鶴を折ることができました。

　７月１２日（金）に行われる縦割り班活動に向けて６年生で事前準備を行いました。

　次回の縦割り班活動では折り鶴をみんなで折ります。

　低学年にも分かりやすく説明するために、班のみんなで説明の仕方を考えました。

　
　「社会を明るくする運動」の作文づくりを行っています。

　犯罪や非行を起こさない社会づくりや，犯罪を起こしてしまった人が再出発できる社会づくりについて自分の考えをまとめています。

　この日は，再出発を支える保護司さんの活動などを調べました。