「見て見て〜手がこんなになっちゃった！」
「青い手袋してるみたい。」
色が混ざり合って変化していく様子も楽しむことができました。

「ぺったんコロコロ」の学習で、色々な材料を使って、自分だけの模様をつくりました。
友達と形や色の面白さを味わいながら、楽しい時間を過ごしました。

廊下に静かに並ぶ１年生。この時間は、図工室に行くようです。

調べたことや、友達との意見交流を通して、災害から安全を守っている人々の工夫や努力について学ぶことができました。
この学習をもとに、「自分の身を自分で守る」ためにできることは何か、これからも考えていきたいですね。

「自然災害からくらしを守る」の学習をしています。
大雨による災害が起こりそうなとき、どのような人がどのように協力して、街を守っているのでしょうか。

先週から、初めて学校で、カッターナイフを使って学習しています。
はさみと違い、窓をくりぬくことができる反面、切れやすいので、注意が必要です。基本的な使い方を確認した後、実際に切ってみると、力加減や持ち方が難しく、「じょうずに切れない！」「まっすぐきれないな」と困る子どもたち。でも、練習を重ねていくうちに、まっすぐ、きれいな線を切れるようになってきました。これからは、学んだことを生かしながら、作品をつくっていくのが楽しみです。

夏休みが明けて最初の生活科では、校内安全マップを作成しました。
グループごとにタブレットを持って、危険な場所を探していきました。その後は、みんなに伝えたい写真を選んで、なぜ危険なのか、どうしたらいいのかを各クラスで考えることができました。

授業後の協議会では、教職員で意見を交流し、研究を深めることができました。
今後も、中学校とも連携しながら、子どもたちの主体的な学びが進むよう努めていきます。

子どもたちは、自分の進度に合わせて意欲的に学習を進めていました。
じっくり問題に取り組み、何度もチャレンジする姿や、友達と教え合う姿がたくさん見られました。

授業研究会を行い、６年３組の自由進度学習を、教職員で参観しました。祇園中学校からも先生方が来校してくださいました。

見つけたものをクラスで１枚のシートにまとめ、「校内安全マップ」を作ります。
「ここには段差になっている。」「ぶつかると痛そうな角があるよ。」
「みんなが安全に過ごすために」というの視点で、考えることができました。

タブレットの扱いにも慣れてきた１年生。最近は、授業の中での使用も増えてきました。
この日は、そのタブレットを持って、校内をお散歩しています。
「学校の中で、危ないと思うところの写真を撮ります。」とのこと。

気温の高い日が続いています。残暑の季節ですが、真夏のような日差し、そして、モクモク雲！
今日は熱中症指数が高いため、グラウンドでの体育の学習や、大休憩の遊びを中止し、校内で静かに過ごしました。

数カードを使ったり、友達と考えを交流したりしながら、「１０のまとまりが１０個集まったら、百の位に１繰り上げる」ということが分かりました。練習問題も、同じように考えて計算し、やり方を確かめることができました。

「ひっ算のしかたを考えよう」の学習で、百の位の繰り上がりのある計算の仕方を考えました。
校内のたくさんの先生方が見に来られる中、緊張しながらも集中して、学習に取り組みました。

家庭科の学習で、ナップサックづくりが始まりました。初めてのミシンに緊張しながらも、丁寧に製作を進めています。
野外活動までに仕上げて、持って行く予定です。楽しみです！

新しい一週間が明けました。今日も気温が高くなりそうです。
朝から、たくさんの子どもたちがグラウンドを駆け回っていました。今週も元気に安全に過ごせますように。

総合的な学習の時間「食について深めよう」で、祇園地区の伝統野菜「祇園パセリ」について学習しています。５日には、祇園パセリ農家の方にお越しいただき、祇園パセリはどんな野菜なのか、どんな思いで作っておられるのか、などのお話を伺いました。
子どもたちは、興味津々でお話を聞いたり、真剣にメモを取ったりして、有意義な時間を過ごしました。今後、校庭の畑で祇園パセリを育てさせてもらうので、「大切に育てたい。」「色んな人に知ってもらいたい。」など、意欲的な振り返りがたくさん出ました。
来週は、いよいよ種まきです。とても楽しみです。

夏休みが明け、子どもたちはまた新たな気持ちで学習に取り組んでいる中、学校朝会で、「学びのスタンダード」を振り返り、確認しました。
「学びのスタンダード」とは、全学年で取り組む学習するときのルールのことです。
今回は特に「正しい姿勢で学習すること」について、各学年の様子を振り返り、さらに高めていけるよう確認しました。全校で「学びのスタンダード」を守り、ともに伸びる春っこを目指していきます。

「ドレミの音に合わせて、ダンスをしてみましょう！」
身体を動かしながら、みんなで楽しく歌うことができました。たくさんの「スマイル」が見られました。