大休憩になると、たくさんの小学生が、職場体験に来た中学生に声をかけて、運動場で楽しく体を動かしていました。

三和中学校の３年生８名が職場体験で彩が丘小学校に来ました。
大雨による２日間の休校がありましたが、子どもたちは元気に登校してきました。
学校朝会で８名の中学生が自己紹介をしました。中学生の言葉に興味津々の小学生です。
休校のため職場体験が２日間になってしまいましたが、中学生の皆さんにとって、自分のキャリアを考えるうえで有益な体験となるよう、いろいろ経験してほしいと思います。

理科の実験で、ホウセンカとハルジオンの根を、赤い色水に浸けておきました。
時間がたつにつれて、植物全体の色が変化しました。

本日７月２日（火）午前７時の時点で彩が丘小学校区に「警戒レベル４・避難指示」が発令されています。
そのため、本日は臨時休業（休校）です。外出を控え、家の中で安全に過ごすよう、お子様にご指導ください。
明日の時間割等につきましては、後ほどメールにてお知らせします。

広島平和記念資料館より松尾洋子様に講師としてお越しいただき、３・４年生が平和学習講座を受講しました。
原子爆弾とは何なのか、原子爆弾による被害はどうだったのか、そして、核兵器のない平和な世界を目指してできることについて、分かりやすくお話をしてくださいました。
自分たちに何ができるのかを、今後の学習でさらに考えていきたいと思います。

本日７月１日（月）午前７時の時点で彩が丘小学校区に「警戒レベル４・避難指示」が発令されています。
そのため、本日は臨時休業（休校）です。外出を控え、家の中で安全に過ごすよう、お子様にご指導ください。
明日の時間割等につきましては、後ほどメールにてお知らせします。

今日の献立は、「ごはん」「生揚げの中華煮」「中華サラダ」「牛乳」です。

にんじん…にんじんは一年中お店で見かける野菜です。にんじんは英語で「キャロット」と言いますが、ドイツ語では「カロッテ」、イタリア語では「カロータ」など、国によって呼び方が違います。にんじんに含まれるカロテンは、体の中に入ってビタミンAに変わります。ビタミンAは目によい栄養素です。今日は、生揚げの中華煮と、中華サラダに入っています。また、今日は地場産物の日です。チンゲンサイやきゅうりは広島県で多く作られています。

生活科「まちが大すき　たんけんたい」の学習で、彩が丘団地内にある広電バス車庫と彩が丘公民館へ町たんけんに出かけました。
働かれている方から色々なことを教えていただいたり、疑問に感じたことを質問したりすることができました。
とても良い経験になりました。

スクランブルエッグに続いて、今回は野菜炒めの調理実習を行い、炒めることの良さを確かめました。
人参、キャベツ、ピーマン、そしてハム。下準備を済ませたら炒めます。
順番を確認しながらフライパンに入れて、手早く調理。
具材が偏らないように、彩りよく盛り付けて試食タイムです。
塩・コショウ・しょうゆだけのシンプルな味付けでしたが、「美味しい！」という声があちこちから聞こえました。
お家でもぜひ挑戦してみてくださいね。

ゴム車を作って走らせました。
どうやったらゴムの力で遠くまで走らせることができるかな。
これから実験で確かめていきます。

呼吸をしながら続けて長い距離を泳ぐことを目指して、自分のめあてに合わせて練習しています。

下校時に、いち早く階段を下りてきた企画委員会のメンバー。
下駄箱に通じる通路に立って、あいさつ運動です。
雨が降り始めるタイミングでしたが、みんな気持ちよく下校することができました。

今日の献立は、「ごはん」「焼き鳥」「もずくスープ」「牛乳」です。

もずく…もずくは、ぬるぬるとした、こげ茶色の海そうです。海そうの多くは、岩について育ちますが、もずくは、他の海そうの先について育ちます。この海そうのことを「藻」ともいいます。そのため、「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。日本でとれるもずくのほとんどは沖縄県産で、酢の物や天ぷらなどの料理に使います。今日は、もずくスープに入っています。

三和中学校の栄養教諭である室美和先生に来ていただき、食育の学習を行いました。

たまごさんがリーダーの赤チーム。食パンさんがリーダーの黄色チーム。ピーマンさんがリーダーの緑チーム。３つのチームがリレーをしたら…。
ドキドキの展開の紙芝居の世界に引き込まれ、いつの間にか、赤・黄・緑のはたらきを理解することができました。

これまで以上に栄養バランスを考えた食生活を意識することができるといいですね。

ほうれん草のおひたしを作りました。
青菜のゆで方、作業の手順、班の中での役割分担を確認して作業をスタート。
経験のある児童も、そうでない児童も、楽しそうに活動していました。
試食タイムには、満面の笑顔がたくさん。
今度はぜひお家で家族においしいおひたしをふるまってくださいね。

砂場で造形遊びを楽しみました。
よごれてもよい服装を準備していただいて、水も使いながら、思いっきり楽しみました。
造っているうちにどんどん発想が広がり、友達と相談しながら作品が大きくなっていきました。
たっぷり時間をかけて楽しんだ後は、順番を守って道具を洗い、片付けをすることができました。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に５年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。しーんとした教室に、読み聞かせの声が優しく響きます。絵本の世界をしっかり味わわせていただきました。ありがとうございました。

今日の献立は、「黒糖パン」「さけのマリネ」「野菜スープ」「牛乳」です。

さけのマリネ…マリネという言葉は、フランス語で「浸す」という意味の「マリナード」からきています。魚や肉、野菜などの食材を、酢・油・香辛料などを混ぜた漬け汁に浸した料理をマリネといいます。漬けこむことで魚や肉のくさみがとれ、さっぱりとした味になります。今日は、でん粉をまぶして油で揚げたさけと、たまねぎ・にんじん・黄ピーマンを合わせ、マリネにしています。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に６年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。日頃絵本を開くことのない６年生ですが、食い入るようにお話の世界に入り込んでいました。ありがとうございました。

３年生で学習した豆電球の代わりにモーターを使って、プロペラカーを作りました。スイッチを入れるとプロペラが回ります。早速みんなで走らせてみました。ここから「はてな？」を発見して学習を進めていきます。