ミニハードル走をする前に自分の歩幅を知ろうと学習が計画されていました。
　地面に等間隔に輪が置かれています。自分に合った歩幅のコースはどれか試しながら走っていました。

　４年生教室を覗いてみると、カラフルな機関車を書いていました。
　物語から想像して絵を描いてるようです。いったいどんな物語を聞いたのでしょうか。
　できあがりを楽しみにしておきましょう。

　保健の学習で生活習慣病について考えました。
　生活習慣病は、日頃からの生活の仕方が影響してきます。今からどんなことに気をつけることができるのでしょうか。
　また、今日は教育自習生による授業でした。

　合同な図形を書くためにはどのような条件があれば書けるのでしょうか。
　必要な条件は一体何なのか。
　相手意識をもって説明の仕方を考えていました。

　マット運動での学習では、動画撮影を行い、その場で自分の技を見返します。
　すぐに振り返りを行うことで、改善点を見つけることができます。

　暑い日が続いています。
　今日も大休憩に外遊びはできませんでした。
　室内では、トランプやフルーツバスケットをしていました。

　１年生が画用紙いっぱいに大きな傘を書いていました。
　何やら、聞いたお話を想像して絵を描いているようです。いったいどんな作品ができるのでしょうか。楽しみです。

　金槌を上手に使いながらトントントントン。
　釘を打つだけでなく、釘を抜くことも用途にあることを知りました。まだまだ不慣れなところはありますが、まだ３年生です。

　校長室前に大きな水槽があります。
　昼休憩を利用して、掃除をしたり、水を足したりしました。
　やりたい子どもが集まってきました。

算数の授業の様子です。
自分の考えがあるのでしょう。言いたい人がたくさんいます。

　６年生は午後から高陽中学校のオープンスクールに行きます。
　少しずつ中学校生活への意識も高まってきたのではないのでしょうか。
　それとともに、だんだんと小学校生活も終わりへと向かっています。

　今日は清書の日でした。
　これまで、練習してきたポイントに気をつけながら書いていました。
　書くときのポイントも大切ですが、集中力も必要です。

　絵の具を使って、指で混ぜたり、ランダムに模様をつけたりしています。
　塗り終わった画用紙をみて、さあ何に見えてくるのか。
　じっと見ていると「魚かな」「こっちは、夕焼けだ」「空と木かな」というつぶやきが聞こえてきました。

　９月も中旬になりますが、厳しい暑さが続いています。
　今日も、休憩中に外遊びができませんでした。写真は１年生の昼休憩の様子です。粘土や絵本、タブレット学習など思い思いの過ごし方をしていました。

「ドン・ドン・ドン・ドン」
理科室から何や音がするので覗いてみると６年生が実験・観察中でした。
葉にでんぷんが含まれているか調べていました。
さあ、結果はどうだったのでしょうか。

　校内に食に関する掲示がしてあります。
　食べることは、体づくりだけでなく、心にも影響があるといわれています。
　食べる事への関心を高められる掲示物になっています。

　今朝は音楽朝会を行いました。
　開始１分前には全校児童が揃って朝会を行うことができました。
「with you smile」。歌詞にもあるように笑顔を大切に歌っていました。

　６年生にとっては、参観授業もあと何回かになってきます。
　一つ一つの行事が思い出になっていきます。

　５年生の参観授業の様子です。
　５年生は、担任以外で授業（交換授業）をしています。今日は、その交換授業での様子を見てもらいました。
　そうはいっても、これまでずっと取り組んできたことなので、子ども達はいつも通りの様子でした。

　４年生の様子です。
　４年２組は音楽科の授業でした。参観日に音楽をした経験のある子どもは少ないと思います。緊張していた様子もありましたが、楽しく学習していました。