今日は「小型パン　せんちゃん焼きそば　きな粉フライビーンズ　牛乳」です。

　乾燥大豆から作った『フライビーンズ』（写真　釜でゆでているところ）。大豆の他に金時豆も入って，それぞれの歯ごたえを楽しめました。きなこの風味も最高でしたよ。

　せんちゃん焼きそばが出来上がったのが１２時。本当に出来立てを提供です。ソースの味がそろそろ恋しくなっていたので（私だけ？）とってもおいしかったです。

　子どもたちからたくさんの感想をいただきましたので，紹介しますね。
「次、焼きそば出るのいつですか？今からもう楽しみです！！」「小型パンじゃなくて大きなパンにしてほしい。焼きそばが全部はさめません。」「きなこのおまめがおいしかった。もっとたくさん食べたいです」「暑い中いつもおいしい給食をありがとう」

　子どもに好評のメニューは，返却の時も心なしか笑顔多め・・・声をかけてくれる子の人数も増えます。
　今季最高に暑かった本日でしたが，喜んでもらえて，明日も給食作り頑張ろうと思えました。いつもありがとうございます。

　今日もごちそうさまでした♡

　３年生の書写「毛筆」のめあてのポイントは「おれ」です。「おれ」は横画から続けて書く縦画のことで、今日は「日」の２画目にあたる部分です。右上がりで進んできた横画をいったん止め気味にして、穂先の向きを変えずに（４５度くらい？）真下に縦画をおろしていく感じで書くと、おれの部分の肩がはった感じになって、字形も整います。（わかっていただけたでしょうか。）
　先生の指導をよく聞いて「日」の字を書きあげた３年生さん、肩の張った力強い「日」を書き上げていました。

　５年生の社会は「水産業のさかんな地域」の学習で新聞づくりを行っていました。社会科のまとめ学習で、新聞づくりはよく行われますが一昔前と違って、新聞づくりのための資料は「タブレット」です。自分の新聞のテーマや調べたい漁法など「キーワード」を打ち込んでネット検索すると、山のように資料となるページがヒットします。説明文や写真、イラストを書き写して、新聞づくりが進んでいきます。
　もちろん新聞なので割りつけや記事の数を考え「見出し」「リード文」「キャプション」など工夫します。
　まとめの新聞づくりで学習を深めていきます。

　長束西小、図書ボランティア「にじ〜Rainbow〜」さんによる読み聞かせ会が昼休憩に図書室で開かれました。暑さで外遊びができない子どもたちのために今年度初めて行っていただいた取組に、低学年を中心に２０人くらいの子が集まりました。
　読んでいただいた作品は「ほしじいたけ　ほしばあたけ」と「やきいもするぞ」の２冊です。秋には程遠い天気が続いていますが、季節感を大切にしたチョイスに感謝です。２作品ともインパクトのある絵が印象的ですがお話も面白く、少しざわついた中でもしっかりとお話に入り込んで、笑ったり声をあげたりして聞き入っていました。
　「にじ」の皆さん、ありがとうございました。

今日は「ごはん　ホキの南部揚げ　きんぴら　ひろしまっこ汁　牛乳」です。

　明日は１９日の食育の日。木曜日はパン献立ですので，一日早めて今日が食育の日の献立の登場です。

　今月のひろしまっこ汁には，旬の「なす」が入りました。広島県のものが届きました！ちりめんのいいうま味が出て，とてもおいしく仕上がりました。
「ひろしまっこ汁大好き〜」「給食のお汁はすごくおいしいよ！どうして？」と展示食を見に来た１年生。大きな釜で作るので，汁物や煮物は色んな具材からおいしさがあふれるので，とてもおいしく仕上がるのですよ。
　
　写真は，ホキの南部揚げの調理風景です。給食室は，今日もとっても暑かったので，揚げ物の調理員さんはいつも以上に気を張って作業されていました。
　衣がカリッとしていて，黒ゴマの風味よくおいしかったです。

　今日もごちそうさまでした♡

　３年生の社会の学習は「わたしたちのくらしとはん売の仕事」です。暮らしに欠かすことのできない小売業のお仕事のしくみやそこに働く人たちの様子、工夫について学んでいます。
　今日は広島市を中心にスパーマーケットをチェーン展開している「FRESTA長束店」様に店舗や従業員の方の様子について、調べ学習に行かせていただきます。（した。）
　「しっかり質問して、スーパーの秘密を調べてきてよ〜。」「は〜い、いってきま〜す。」猛暑のなか、元気いっぱい出かけていく３年生さんです。

　たけのこ学級１組ではクラスみんなで「かさぶくろロケット」を作っていました。図工の学習ではなく、友だちとかかわり合いながら、楽しく活動するための学習です。先生の説明をよく聞いて、手順良くルールやマナーを守りながら楽しく活動していきます。
　今日は２人組になってつくっていきます。まずは空気をパンパンに入れた傘袋に尾翼をつける作業です。「ちょ、そこ持っとって。」「…。」「セロテープ取って。」「…。」「あ〜、変なとこついた。もう一枚取って。」「…。」返事はなくとも、持ってくれるし、テープも切って取ってくれます。絶妙なコンビネーションで、作業は進みます。
　完成したロケットのテスト飛行では、一人一人飛ばしてみて、性能や投げ方を確認しました。
　今度は２組さんと大会が開催されるとのことです。楽しく交流できるといいですね。

今日は「ごはん　麻婆豆腐　春雨と野菜のオイスターソース炒め　牛乳」です。

　暑い残暑に，ちょっとピリカラの麻婆豆腐がおいしい！春雨ともやし，青梗菜，にんじんのオイスターソース炒めもごはんのすすむおかずでした♪
　「麻婆豆腐おいしかったです！！もっと食べたい！」と子どもたちからも大好評でした。
　写真は，コーンスターチをまぶしたニラを最後に加えて仕上げているところです。ニラがコーティングされ，彩りよく　まんべんなくトロミがつきます。完食のクラスが多くてうれしかったです。
　
　今夜は満月が見れるかな〜と委員会の子どもたちと一緒に「どうぞ！」のポーズ。６年生が撮影してくれました。

　今日もごちそうさまでした♡
　

　９月１４日（土）の午前に、長束西小学校体育館で「敬老会」が開かれました。３年生は、長束音頭を披露しました。地域の方々に教えていただいた長束音頭を、かけ声をかけながら、はつらつと踊ることができ、とても満足そうでした。出席されていた方々からも、「子どもたちに元気をもらいました。」と喜んでいただきました。

　本日、敬老の日の祝賀行事が、長束西地区社会福祉協議会様の主催で、長束西小学校体育館で行われました。
　地域の約１００名のご高齢の方が出席されました。
　戦中、戦後の苦しい状況の中で、社会の発展に貢献されてきた皆様のおかげで、今日の私たちの生活、子どもたちの笑顔があります。お集まりいただいた皆様、地域のご高齢の皆様に感謝申しあげます。
　皆様の益々のご健康とご長寿をお祈り申しあげます。おめでとうございます。

　５年生の英語科の授業は、「彼女は〜です。」「彼は〜です。」というセンテンスを使って、コミュニケーション活動を行っていました。１組・２組の担任の先生のことを話してみましょう。「スマート」「カインド」「ストロング」（誰？）とっても楽しく進んでコミュニケーション活動に取り組む５年生さんです。生きた、身につく英語ですね。

　３年生の外国語活動は、日本語を使わず、英語オンリーで学習活動が進んでいきます。テンポの良いコミュニケーション活動の後は、絵描き歌です。「サークル」「ドット」「トライアングル」「ライン」「ジグザグ」「カーブ」（カタカナですみません。）歌いながら、絵を描きながら、自然に英単語や発音を習得していきます。同じパーツを使っても、でき上がる絵はいろいろ。楽しく活動しながらどんどん身に付く外国語の学習です。

　６年生は、９月２５日（水）、２６日（木）、山口県・福岡県に修学旅行に行きます。事前の学習が始まり、グループも決まりました。
　今日は、いよいよ「修学旅行のしおり」づくりです。日程や持ち物、グループの一覧表、見学地の案内情報などなど…。とじながらワクワク☆ドキドキがとまりません。いよいよ間近に迫ってきた修学旅行を実感する６年生さんたちです。

　２年生はタブレットで初めてのプログラミングに挑戦しました。「上へ１進む」「右へ３進む」「左へ２進む」プログラムを組んだ通りにクマロボットが動き、赤い旗を取っていきます。子どもたちは大喜び。回り道をするコースや斜めに進まなければいけないコース、だんだんと難しくなっていきます。困ったのは、「下に進む」というのがないこと。「どうやったらいいんかね？」友達と話してチャレンジしますが、なかなかうまくいきません。「体の向きを変えればいいんだ！」と気づいたとき、とってもうれしそうでした。すごいね！２年生さん！

　６年生の総合的な学習は「結ぶ〜ゆう〜」と題し、自分たちの暮らす「長束西」の良さ、課題を地域の方に教えていただきながら、地域の人たちを地域や学校とどうつなげていくのか、自分たちにできることを考えていっています。
　今日は地域のイベント「スポーツフェスティバル」に参加するのに、目的を明確にしながら自分たちに何ができるのかを考えていました。また、具体的にどのような形で参加していくのか意見を出し合っていました。
　どんな形で参加してくことになるのか、楽しみです。

　５年生の総合的な学習は「プロジェクト　米（ライス）」と題して、米づくりを行ってきました。草っぱらだった空き地に、田んぼを１から作り、石の除去、代掻き、田植えなど行ってきました。初めてのことでわからないことがたくさんありましたが、無事出穂、開花して今、穂が実り頭を垂れ初めています。収穫まであと一息です。
　今日は米づくり体験をふり返りました。「大変だった。」「難しいと思った。」という感想が多かったですが「楽しかった」「いい経験になった。」という感想もありました。
　収穫からどのようか活動が展開していくのか楽しみです。

　総合的な学習の時間で４年生は地域の「防災」について学んでいます。今日は避難リュックに入れるべき物品を考える学習でした。ピックアップされた３０品目の避難グッズから１５品をグループで話し合って決めます。もちろん、なんとなくではなく理由を明らかにします。
　「南海地震」などで話題になっている避難リュックです。話し合う子どもたちも真剣です。「先生、リュックは家から避難所までもっていくんですか。避難所にあるんですか？」実際の災害の場面を想像しての質問です。意見を出し合いながら、１品１品吟味しながら決めていきます。

　２年生さんの生活科のテーマは「まちが大すき　たんけんたい」です。夏休みまでに４回もまち探検に出かけて、長束西の「まち」を知り尽くしました。
　気づいたまちの良さや見どころを色々な方法で発表します。
　タブレットを使ったり、手書きで新聞をつくったりして発表します。探検で見つけた「公園」「お店」「施設」など写真やイラストを使ってわかりやすく伝わるようにします。

　１年生さんが５月からお世話をしてきたあさがおさん。夏休みの猛暑を耐え抜いて、花の数も少なくなってきました。今日の生活科の授業では、そんなあさがおさんの花や葉、つるで何ができるかを考える授業でした。５月の種まきから、思い出していきます。「種まきのあとのアサガオはどうなった？」掲示された写真をみながら「ふたばが出た！」「じゃあ、つぎは？」「本葉！」あさがおさんの成長を思い出していきます。
　花や葉っぱ、つるでどんな、遊びかできるのかな？みんなで考えていきます。

今日は「ごはん　鯖の煮つけ　野菜のおかか炒め　月見汁　牛乳」です。

　十五夜を少し先取りしてお月見メニューの登場です。
白玉を満月に見立てて，汁に入れました。つるんとした喉越しで，やわらかいお餅と里芋，生椎茸などの具沢山の月見汁はとてもおいしかったです！
　
　主菜の「さばの煮つけ」はしょうががよく効いて，ごはんがすすむ味でした。写真は，煮つけた鯖を一切れずつ　取って数えているところ。（私が密かにお魚釣りと勝手に呼んでいる作業です。本校は，小学校分と中学校分で魚の大きさが違うので，お魚釣りの作業も長時間にわたる重労働なのです）

　野菜のおかか炒めは，キャベツ・小松菜・人参を炒めて，おかかとしょうゆで味付けして炒めました。たくさんのかつお節，まんべんなくまぶすのが大量調理なので大変でした。最近，野菜のおかずの食べ残しが増えていて，ちょっと心配しております。今日は，みんな完食できたかな〜。

　今週も無事，給食を提供でき　安心しています。美味しい給食　ごちそうさまでした♡

追伸　広島市の学校給食フェイスブックに本校の記事が掲載されています。本校以外の広島市の給食紹介なども随時，掲載しておりますので，興味のある方　ご覧いただければと思います。