3クラス合同体育をしました。線の上を歩いて，出会ったらじゃんけんをします。体育ですから，体全体を使ってじゃんけんをします。負けたら相手の足をくぐります。勝ち続けた人もいました。

　給食当番にすっかり慣れた１年生。並んで静かに廊下の右側を歩き、給食室にパンやおかず、食器などを取りに行きます。そして教室まで、友達と息を合わせて運びます。
　机ふきも配膳も、黙々と素早く行っていました。

　算数の学習での交換授業の様子です。同じ２年生の担任以外の先生にも、真剣に教わっていました。
　今日は、等間隔に並んだ点を結んで、長方形、正方形、直角三角形をかきました。それぞれの定義をよく理解し、丁寧にかいていました。

　源頼朝は、なぜ、鎌倉に幕府を開いたのか。地形や歴史的背景から、頼朝の思惑を探ります。グループで話し合いながら、考えを深めていきます。

　９月も暑いですが、体育館の中は日が当たらず風も通るので、まだ運動しやすいです。それでも、扇風機や換気扇をフル回転して、子どもたちは、マット運動に励んできました。
　４年生の授業では、一生懸命練習したそれぞれの技を披露していました。技に取り組む子、順番を待って友達の技を見ている子、みんな真剣でした。

　今日は３組が挑戦しました。どんな素敵な作品ができるか楽しみです。

　悪気がなく友達との写真をインターネットへアップ。怒っている友達・・・インターネットを利用するときの責任のある行動とは？友達と話し合いながら、考えを深めました。

　今日は，3組が作品を作りました。カラフルな楽しい作品が出来上がりました。

　平和公園にある碑について調べました。調べたことを友達に伝え合いました。友達が調べたことも分かり、たくさんの碑について知ることができました。

　教室に入ると、新聞を読む５年生の様子にびっくりしました。まるで大人・・・。新聞の構成がどのようになっているかをしっかり考えました。記事の内容を話し合って、それぞれの考えを伝え合っている場面もありました。

　「給食か、弁当か？」、「制服か、私服か？」、「犬か、猫か？」・・・テーマを班で選択してディベート準備です。それぞれの考えで選択肢を決めて、どうしてそれを選んだか、しっかり根拠を考えます。それでは開始！

　３つの組み立てに気をつけて、「湖」と書きました。さすが６年生、字がしっかりしていて完成度が高いです。集中力も立派でした。

　教科書でお店の様子を見て、気づいたことを吹き出しにして、タブレットで書き込んでいきます。２０個近く見つけた子がいました。みんなで共有し合って、学びが深まるといいね。

　今日は、一万の位まで学習しました。数のかき方や読み方に一生懸命取り組んでいました。

　２年生は、交換授業です。方眼をつかって、三角形や四角形のかき方を学習します。今日は長方形や正方形をかきました。できたかな？

　３つの数のたし算、バスに乗った動物たちの映像を見ながら、どんな式になるか考えます。文章問題になったとき、頭の中でそんなイメージができるといいね。

　残念ながら、活動中には間に合いませんでした・・・。でも、先生の指示のもと、テキパキと片づけをする１年生に感激しました。

　今日は，1組と2組がローラーやスポンジを使って作品を作りました。
ぺったんしたりコロコロしたりしてカラフルで素敵な作品が仕上がりました。
　明日は３組です。

　なかなか経験することができないバイオリン！今日は実際に弾かせてもらいました。無事に音がでて良かった、良かった。

　仮の商を立てて計算するわり算、かなり早くできるようになりました。たくさんの問題を解いて、これに慣れていきます。