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最新更新日:2025/06/20 |
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2年生PTC 2![]() ![]() 楽しく遊んだ後は、フルーツポンチ作りです。お家の方に見守られながら、包丁で丁寧に果物を切っていきます。 美味しくできるかな? 理科 〜5・6年生〜![]() ![]() てこについての学習を行いました。てこを使えば簡単に重いものも持ち上がることに子どもたちはとても驚いていました。身近なところにも様々な道具として、てこが使われていることに気づくことができました。 道徳 〜1年生〜![]() ![]() 「やさしいひと みつけた」 絵を見て、気づくことを発表しました。友達同士、絵の中でどんな会話をしているのか、どんな思いでいるのか、想像をふくらませていました。 2年生PTC![]() ![]() ![]() ![]() 計画では、体育館での活動を予定していたのですが、あまりの暑さのため、今日は教室にて活動することにしました。 新聞を使って、親子で楽しく触れ合いました。 給食の時間 〜5・6年生〜![]() ![]() ![]() ![]() 高学年の給食配膳時間です。児童だけでてきぱきと配膳し、待っている児童は読書をしていました。 「早く食べたいなあ」どこからか声が聞こえてきました。 国語科 毛筆 〜3・4年生〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは筆にしっかりと墨を吸わせます。次に書写体操をして、リラックスします。では、友達からアドバイスや応援を受けながら書いてみます! 友達と一緒に 〜1年生〜![]() ![]() ![]() ![]() 友達と一緒にすごろくをしました。さいころをふったり、進む場所を教え合ったり、競い合ったり…。友達がいるからこそ、楽しい時間が過ぎていきます。 総合的な学習の時間〜3・4年生〜![]() ![]() ![]() ![]() 地域の農産物について調べたことを発表するためにタブレットを使ってまとめました。三田の新しい農業について気づきを深めることができました。 生活科 〜1年生〜![]() ![]() ![]() ![]() 今までに撮影した写真を見直しながら、教室で、自分が見つけた虫を記録用紙にまとめました。 児童朝会(生活・保健委員会)![]() ![]() ![]() ![]() 生活習慣を見直すポイントを確認するために、生活・保健委員会が劇を行いました。 好き嫌いせず何でも食べる 外に出て元気に遊ぶ 早寝早起きをする この3つを三田小学校みんなで気をつけていきたいです。 三田地区敬老会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三田地区敬老会が本校体育館で行われました。 今年度は、30名ほどの方が参加されました。これからもお元気で三田地区を支えてください! 久しぶりの雨です!![]() ![]() ![]() ![]() 三田小学校に通り雨が…。久しぶりの雨に、子どもたちも植物もみんな喜んでいました。 安全に気をつけて帰ってくださいね。 トイレ工事、順調です!![]() ![]() 現在、本校では、トイレ洋式化工事が進んでいます。暑い中、工事の方々が頑張ってくださっています。 完成は、10月中旬の予定です。 音楽科〜3・4年生〜![]() ![]() ![]() ![]() 音楽の授業は、ここ数ヶ月、学習してきたことの振り返りを行いました。みんなで歌ったり、思わず踊り出したりと思い思いに心と体を動かして振り返りました。 教育実習 2回目の授業です 〜3・4年生〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生は、4年生の国語科授業を担当して授業を行いました。「語彙を豊かにする」ために、「かける」「ひく」など、一つの言葉でも意味が様々にあるものをつかって詩を書く活動を行いました。 暑さに負けず、頑張っています!![]() ![]() 校舎から眺めると植物や雲などあちらこちらに、「夏」「秋」が混在している様子を見つけることができます。 もう季節は「秋」。活発に活動しやすく、何事にも集中できる季節となるはずですが、実際にはまだまだ暑い「夏」が続いています。 体にもかなり疲れがたまっていることでしょう。 しかし、三田小学校の子どもたちは、どの学級の中でも、暑さに負けず、勉強を頑張っています。 子どもたちのやる気と元気にいつも励まされる毎日です。 違う学年の友達と共に〜ひまわり学級〜![]() ![]() ![]() ![]() 1年生と先生が勉強しているあいだに5年生は自分で学習を進めています。悩んだ時は自分から先生のところへ行って質問をしながら、学習を進めることができています。 社会科〜3・4年生〜![]() ![]() ![]() ![]() 災害から身を守るためにはどうすればよいのだろうか。土砂災害の時の写真を見ながら、当時、どのようなことが起こっていたのか、皆で考えていました。 学んだことを活用して 〜5・6年生 算数科〜![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、「新幹線の座席の横1列が、3人がけ、2人がけ、と2種類あるのはなぜか?」という問題を、 6年生は、「長縄跳びの日々の記録から、縄跳び大会で優勝できるかどうか予測する」という問題を、それぞれ考えていました。 5年生は、倍数の学習を生かしながら、6年生は、平均の学習を生かしたり他にも必要な情報は何かを考えたりと、それぞれに工夫して答えを導き出そうと集中して取り組んでいました。 大休憩の過ごし方![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立三田小学校
住所:広島県広島市安佐北区白木町大字三田2649 TEL:082-829-0007 |