３年生は，算数科で10000より大きい数の読み方と書き方を学習しています。
　今日は新聞を読んで，大きな数を見つける活動をしました。子どもたちは，
「こんなところに数字があった。」「大体ここに書いてあるよ。」
と新聞を読みながら口々に言っていました。　
　その後は，班で見つけた数字をノートにまとめていきました。　
　自分たちで見つけた数字だったので，とても意欲的に活動することができました。

　「さばの照り焼き」は、みりん、しょうゆ、さとうで味付けしてあり、おいしかったです。
　「野菜炒め」は、キャベツ、こまつな、にんじんが入っていました。さっぱりとした味付けでおいしかったです。
　「月見汁」には、白玉もち、若鶏胸肉、油揚げ、さといも、にんじん、しいたけ、葉ねぎが入っていました。煮干しで出汁が取ってあり、中みそ、白みその甘みが感じられて、おいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
さばの照り焼き
野菜炒め
月見汁
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「お月見」＞
　旧暦の８月１５日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事に収穫できたことに感謝て、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。
　今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁を取り入れています。今年のお月見は、９月１７日です。

＜来週火曜日の献立＞
ビーフカレーライス
フルーツポンチ
牛乳

　大休憩、子ども達は太陽の光をたくさん浴びて、元気に遊んでいました。
　もう少し涼しくなってくれると、更にたくさんの子ども達が外に出て遊べると思います。

　４年生が鉄棒で後ろ回りを披露してくれました。
　上手に周りっていますね。

　最近は「おにご」がブームです。
　大休憩に入って、多くの子が走り回っていました。

　１年生教室に行くと、学習が一段落してプリントを配っていました。
　「はい、どうぞ」と言いながら、後ろの人にプリントを配ることができていました。
　見ていると、自分の後ろの友達がいない子が、友達のプリントを先に折ってから自分のプリントを折っていました。優しさが伝わってきました。１年生でもできるのだと感心しました。（写真下）

　２年生は、算数科で「くり下がりのある筆算」にチャレンジしていました。２回くり下がりがありますが、がんばって解いていました。
　

　５年生は国語科で「文章に説得力をもたせるためには」について考えていました。
　昨年度つくった防災に関する資料を見ながら、書いていました。
　文字がていねいに書かれていて感心しました。

　６年生教室に行くと、テストが終わり本を読んだりタブレットでタイピングの練習をしたりしていました。無駄な時間がひとつもなく、集中していました。

　１校時の様子を紹介します。
　４年生は、毛筆で「土地」という文字を書いてました。
　教室に行った時間は、片付けの時間に近かったので、ほぼ仕上がっていました。手に付いた墨を見せてくれる飯室っ子です。

　地域の方に教えていただきながら、みんな体験できました。
　ありがとうございました。

　千手観音のように、手がたくさん写っています。
　みんなで協力している様子がよく分かります。

　チームワークよく、糸を巻いています。糸が細いので、写真に写っていませんね。

　糸をクルクル巻いているところです。
　順番に体験していました。

　自分の繭をお湯に入れているところです。

　今日は３年生が、地域の方から教わって、カイコの繭から糸を取る体験をしました。
　やり方を教わる手には、ビニール袋に入った繭がにぎられていました。
　繭をお湯に入れるとき、「かわいそう…。」という声も聞こえてきました。

（写真上）
　今日の朝休憩もブランコの周りに人が集まり始めました。

（写真中）
　しばらくすると「最初はグー！」と声が聞こえてきました。

（写真下）
　ジャンケンに勝った子から散っていき、おにごが始まりました。

　１年生と２年生が正門横に立っていました。
　「ここできゅうけい！」だそうです。
　「暑い方が汗が出るからいい。涼しくなるんよ！」と教えてくれました。
　団地から来る子ども達を「待ち伏せ」して、一日ぶりの再会を喜んでいました。朝から笑顔の光景となりました。

　今朝の登校の様子です。
　何気ないあいさつですが、目が合ったり、にこっと笑ったりしてあいさつができると、とても気持ちがいいですね。

　今朝の田んぼの様子です。
　稲刈りまであと６日となりました。それまで倒れないように育っていてほしいです。