最新更新日:2025/08/06
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3年 いろいろな声で「ヤッホー」(音楽科)

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3年生さんは音楽科の時間に
いろいろな声で
「ヤッホー」をいう学習をしました

まず
自分でどのように表現するか
教科書にかきました
いろいろな「ヤッホー」がありました

そして
班の中で
よびかけっこやまねっこをしたり
リレーをしたり重ねたりして
いろいろな声の「ヤッホー」を
楽しみました♪

3年 食べ物カードとアルファベットカード(外国語活動)

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子どもたちの様子

3年 食べ物カードとアルファベットカード(外国語活動)

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3年生さんは外国語活動の時間に
カードを使って発音練習をしました

袋の中には何種類かのカードがあり
今日は食べものカードと
アルファベットカードと使って
楽しく発音練習をして
学習意欲を高めることができました

2年 身の回りのものをよもう(国語科)

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子どもたちの様子

2年 身の回りのものをよもう(国語科)

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2年生さんは国語科の時間に
身の回りにある情報を読み取る
学習をしました

今日は教科書の「優先席」という表示から
わかることを伝え合いました
そして
その表示の情報は
大切なことを伝えるものだと
気づくことができました

2年 10の位が引けない場合は・・(算数科)

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子どもたちの様子

2年 10の位が引けない場合は・・(算数科)

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2年生さんは算数科の時間に
ひき算の筆算の仕方を
考える学習をしました

今日は
10の位が引けない場合の問題を
今までの学習を生かして
考えることができました

2年 どうぶつ園のじゅうい(国語科)

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子どもたちの様子

2年 どうぶつ園のじゅうい(国語科)

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2年生さんは国語科の時間に
「どうぶつ園のじゅうい」の
学習をしました

筆者の仕事は
朝 動物園を見回る仕事をしています
その理由を考えてワークシートに書き
友だちと自分の考えを
伝え合うことができました

1年 カラフル色水(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 カラフル色水(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 カラフル色水(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 カラフル色水(図画工作科)

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1年生さんは
「カラフル色水」の学習をするために
家で集めたペットボトルや
プラスティックカップ等を
持ってきました

今日はその準備した用具を使って
色水づくりに挑戦しました
先生から色水のつくり方を聞き
作りたい色の色水を作りました

また
できた色水から
さらに自分がしたい活動を考え
自由に取り組むことができました

1年 上手!ラジオ体操(体育科)

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子どもたちの様子

1年 上手!ラジオ体操(体育科)

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1年生さんは運動会に向けて
ラジオ体操の練習をしました

一つ一つの動きのポイントを
一生懸命に考えて体操していました
とても上手でした!

小学校生活初めての運動会では
かっこいいラジオ体操を
おうちの方に見せることが
できると思います
もちろん
これから練習する表現やかけっこ等も
楽しみにしていてください♪

1年 ことばをみつけよう(国語科)

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1年生さんは国語科の時間に
言葉遊びをしました

教科書に提示された問題の中から
縦 横 斜め等読む方向を考えて
隠れている言葉を見つけ
楽しく学習することができました

9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜

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9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜


9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜

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9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜


9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜

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9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜


9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜

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9/21 4年 守りたい!口田東防災リーダー 〜中学年ブロック研究授業〜


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広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1
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