先日は、自分たちで育てた種ダンゴのお花を花瓶にいけて、おすそ分けに行きました。
その時にはまだできてなかったお花に関するカードも完成してきたので、さっそく私に行きました。
自分たちで花言葉や原産地、花の名前の由来などを調べたり、渡す相手に合わせて表現を変えたりしてたくさん工夫ができました。

「空気と水」の学習を行いました。

袋の口を大きく開けて左右に振り、中に入れたものは…？
空気です！

「２０２４年９月１１日の空気だー！」と嬉しそうに言っていたり、楽しそうに上に飛ばしていたり、ぎゅーっと大切そうに抱きしめて「２年生の時にやったくしゃくしゃぎゅっみたい！」と言ったりして、しっかりと体感しながら楽しそうに学習を進めていました。
これからの授業も楽しみですね！

今日の３校時。
５年生の「書写」の授業。
６年生の「家庭科」の授業。

授業中、教室をのぞくと、
あまりに自然で、
どっちがどっちの担任？！と、
改めて教室表示を見返すような、交換授業の様子です。

ボンド活動として、2年生と交流をしました。
2年生に楽しんでもらうこと、休憩時間にも遊べる関係になることを目標に取り組みました。
どの班も2年生の目線に立って、関わっていました。下学年との関わりの中で、自分自分を見つめ直すきっかけにもなったようです。

パン
いちごジャム
チキンビーンズ
ハムと野菜のソテー
牛乳

チキンビーンズ…チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つである　ポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜を加えます。さらに、大豆を入れ、トマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。少し甘味もあって、おいしいですね。

毎朝の朝読書を静かに行い、本に親しむと同時に、気持ちを落ち着かせています。
元気な姿とのメリハリがあり、素敵な姿だと日々感じます。

９月１１日（水）

　今日は，ALTの先生と一緒に英語の学習を楽しみました。先週まで練習していた英語での自己紹介をグループでしたあと，クイズを楽しみました。ジャマイカのことやラトヤ先生のことが知れて嬉しそうな６年生でした。

落合中学校で英語を教えているラトヤ先生に来ていただき、授業をしていただきました。

教室に入られた瞬間、子どもたちの目がキラキラ輝き「Hello!!」と笑顔で挨拶をかわす４年生。
楽しい歌に合わせてダンスをしたり、ラトヤ先生についてのクイズに答えたりしてとても嬉しそうでした。
授業の後には感想も伝えることができ、名残惜しそうに「Bye！」と挨拶をしてお別れをしました。

ラトヤ先生、ありがとうございました！Thank you!!

おとぎの森の方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。

友情の話がメインの２冊で、子ども達も前のめりになって聞いたり、アハハっと笑い声が出ていたりしてお話に夢中になっていました。

また次も楽しみにしています！よろしくお願いします。

英語科の学習で、ALTの先生と学習しました。
準備してきた自己紹介を伝えたり、ジャマイカの有名な食べ物や観光地などについて教えてもらったりしました。
他国の方との関わりを楽しみながら、他国について理解を深めることができました。

家庭科の学習で、ミシンを使う学習をしています。
手縫いよりもスムーズに縫えることに驚いていました。また、ミシンを使って物を作りたいという意欲が湧いていました。

ボンド活動として、2年生と交流する学習をしています。
トランプを使って、2年生との仲を深める予定にしています。
自分たちが楽しむことも大切にしながら、どのようなことに気をつけると2年生も楽しめるか考えながら準備を進めました。

　遮光板を使って、太陽を見ました。「緑色に見える！」「休憩時間も使いたい」と、初めて遮光版を使って、楽しそうでした。

　地面に枠を書き、その枠にぴったりはまるように板を動かしました。角度や位置を変えながら、少しずつ動かしていきます。動かすうちに、「なぜ斜めからならはまるのだろう？」「離れすぎても近すぎてもぴったりにならない。ちょうどいいところがある！」と疑問や気づきがたくさん出てきました。

ごはん
含め煮
野菜炒め
牛乳

含め煮…給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜で、ゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうまみが野菜にしみこみおいしくできあがりました。

昨日、心の参観日を行い、
岩田美穂さんにお話をしていただきました。

最後に、次のようなことをお話しされました。

「平和のためにみんなにしてもらいたいこと」
１．勉強しましょう
　いろいろなことを勉強しましょう
２．挨拶しましょう
　誰にでも挨拶をしましょう
３．忘れない
　　今日聞いたお話、広島で起こった悲しい出来事を忘れないでください

真亀小学校の子どもたちもこの３つのことができるようになれば
世界の平和を築く一員になることでしょう。

岩田様、ありがとうございました。
学校でも、この３つを教え続けていきます。

「日」という漢字の清書を書きました。
おれを意識して、みんなとっても上手に書くことができました！
次の字も楽しみにしていてね！

教科書に載っている英単語の中から一つ選び、英単語に使われているアルファベットを１文字ずつ集めていく活動を行いました。

クラスの半分がアルファベット屋さんで、もう半分がアルファベットコレクターです。
お店に行って自分が欲しいアルファベットを英語で伝えて、お店にあればもらうことができます。

お店側も、コレクター側も、wantを使ってほしいアルファベットをゲットすることができていました！
次の授業では、役割を交代して自分が何の英単語を選んだのかクイズを出します。楽しみにしていてね！

続きです。

自然災害が起こった時にどのような人々がどんな動きをしているのかについて班で考えました。

自然災害が起こる前と違って、自衛隊の人が関わってくれているなど、人命救助の面からも動きがあることに気づきました。

「自分の命は自分で守る。でも、みんなで助け合うことも災害時には大切だ。」と考えることができました。