「いつも家にある材料で、こんなにおいしくできるんだ！」
「今日家に帰ったら作ろうかな。」
今日の調理実習も大成功でした。
今日の晩ご飯のおかずが一品増えるかもしれませんよ。
食べ終わったら素早く片づけをしました！

いつも地域でお世話になっている学校運営協議会委員の方々に学校へおいでいただき、第１回 学校運営協議会を開催しました。昨年度から、地域の方々がゲストティーチャーやボランティアとして、学校の教育活動へ参加し、温かく支援をして下さっていましたが、さらに新たな取組ができないかと意見交流をしました。様々な立場からの貴重なご意見をいただいたことをもとに、今年度も地域とともにある学校として、コミュニティ・スクールを推進してまいります。

自分の名前の漢字を石に彫って、こく印作りにチャレンジをしました。「どの漢字を選ぼうか。」「どんな書体にしようか。」「周りのデザインはどうしよう。」自分だけのオリジナルのこく印をどのように作ろうかと、真剣に考えながら、友だちと比べたりアドバイスし合ったりして、熱心に活動をしていました。完成したこく印を押せるのが楽しみですね。

体力つくりイベントの２回目は、２年生と５年生が参加して行った新町小バージョンの逃走中です。始める前には、ハンターと一緒に入念な準備運動をしました。ハンターが解放される前に、みんな腰のリボンをなびかせながら全力で逃げていきます。グラウンドいっぱいに走り回った後の児童は、「しっかり体を動かせた」と、元気よく手を上げて、楽しかったイベントを振り返りました。

　ひまわり学級では、「こころのたねをそだてよう」をテーマに、一人一人が考えた育てたい心を発表して、昨年度育てて収穫したこころのたね（フウセンカズラの種）を植えました。
　こころのたねとともに今日植えたたねも大きく成長することを願って、お水をしっかりあげて大切に育てます。

　生活科・総合的な学習の時間と道徳科をつなぐユニットづくりの演習もあり、先生方が、合科的な学習の具体的なイメージをもつことができ、大変実り多き研修となりました。
　明日からの授業づくりに生かしてまいりたいと思います。

　本日は、岐阜聖徳学園大学　教育学部　教授　山田　貞二　先生をお迎えし、校内全体研修会を行いました。山田先生には、昨年度も２度本校に足を運んでいただき、道徳科についてご指導、ご教授いただきました。今年度も引き続きご指導いただく予定です。本日は、「うれしい、楽しい、道徳大好き！〜道徳科の単元化〜」と題してご講話をいただきました。

　５年生の道徳では、「道案内」の教材を通して、親切な行いをするとき大切なことは何かを考えました。６年生の道徳では、「ロレンゾの友達」の教材を読んで、「本当の友達って何だろう？」と児童が問いを考えました。考えが同じグループに分かれて活発に意見を交流していました。

　３年生の道徳では、「道夫とぼく」の教材を通してだれに対しても分け隔てなく（公平に）接するためには、どんな気持ちをもてばよいかを考えました。４年生の道徳では、「思いやり」って　の教材を通して、思いやりとはどんなものかを考えました。登場人物がもしじぶんだったらどうするか、心の数直線を使って表していました。

　１年生、２年生の道徳の授業の様子です。１年生は、「よい　ことと　わるい　こと」について教材の絵から考えました。２年生は、「角がついた　かいじゅう」の教材を読んで、してよいこと、してはいけないことについて考え、それがなぜ大切かみんなで話し合いました。

　中工場では，学級ごとに見学をしました。
大きなクレーンでごみを運ぶ様子に，大興奮です。
ごみがどのように処理されるのか，工場の方に丁寧に説明していただき，子どもたちのしおりはメモで埋め尽くされていました。
中工場の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日学習したことを，新聞にまとめ，今後の学習に生かしていきます。
保護者の皆様，準備等ご協力ありがとうございました。

　中工場へ移動し，工場横の芝生広場で待ちに待ったお弁当です。
おいしそうなお弁当に，子どもたちは目を輝かせていました。

　子ども文化科学館へ到着し，館内での注意事項を施設の方からお聞きしました。
　プラネタリウムの会場へ向かうと，大きな投影機がお出迎えです。季節ごとの星座の紹介や，月の見え方などの説明をしていただきました。
　その後の自由時間では，館内でいろいろな体験をして大喜びの子どもたちです。
　子ども文化科学館の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　４年生は，理科「夏の星」，社会「ごみのしょりと利用」の学習をします。今日は，子ども文化科学館と中工場へ校外学習に行きました。
　今，取り組んでいる「１０才プロジェクト」を踏まえて，出発前に約束を確認しました。

　学校生活にも慣れ、毎日笑顔いっぱいに過ごしている１年生です。今日は、担任の先生からくつ箱の掃除の仕方を教えてもらいました。「すのこは重たいので２人で高さを合わせて持ちましょう。」「置くときは、ゆっくり置いてね。」「くつ箱の中をそうじするときは、くつを真上に出して置きましょう。どうしてかな？」など、実際にやってみながら丁寧に確認していました。さあ、１年生のみなさん、明日から上手にできるかな？

　児童の体力向上を目指して、楽しく運動に取り組めるよう様々なイベントを考えています。その第１弾としてロング昼休憩を利用してペア学年（今日は１年生と６年生）で新町小バージョンの逃走中を行いました。腰に付けたリボンをハンターに取られないようにグラウンド内を逃げ回ります。

１年生も６年生もハンターの先生から一生懸命逃げていました。リボンを取られてしまっても大丈夫。本部に行き、ミッションを行うと新たなリボンをもらえます。夢中になって楽しく体を動かしたロング昼休憩でした。

　２年生の国語科「たんぽぽのちえ」の学習です。今日は、第４・５段落の時間、すがた、わけについて考えました。教科書に線を引いたり、ペアで相談したりして考えたことを確認していました。ちえ図かんも着々と仕上がってきています。

　生活科の学習で学校探検を行いました。自分たちが事前に調べた特別教室について分かりやすく説明したり，１年生が迷子にならないよう手をつないで歩いたりしました。学校探検後には，「緊張したけど優しく説明できてよかった。」「１年生と学校探検ができてうれしかった。」などと振り返っていました。

　１・２時間目に学校探検がありました。１年生と２年生のペアで手をつないで学校を回りました。２年生が教室の説明をしてくれたり、優しくシールを貼ってくれたりして、１年生はとても嬉しそうでした。おかけで、学校のことをよく知ることができました。２年生のみなさん、本当にありがとうございました。これからもなかよくしてくださいね。