体育科「マット運動」の学習を行いました。手を着く位置や目線に気を付けて、連続技に取り組みました。

　音楽科「和音に合うせんりつ」の学習を行いました。今日は、発表を行いました。それぞれが作った旋律を、ピアノの和音伴奏に合わせて演奏することができました。

　総合的な学習の時間に、地域の講師の方に来ていただき「夏休みの菊の手入れ方法」について教えていただきました。夏休みの間も、丁寧にお世話をします。

　社会科では、「くらしを支える食料生産」「米づくりのさかんな地域」のテストを行いました。集中して最後まで取り組みました。

　今日は、3連休明けということもあり、朝の会のスピーチの内容は、休み中にしたことを紹介し合いました。
　その場で思い出しながらお話をする人や、日記に書いたことを読み上げる人、描いた絵をテレビに映しながらお話をする人など、それぞれができる方法で前に立って発表しました。
　聞く人もしっかり発表する人の方を見て、興味をもちながら聞いていました。
　発表後にはたくさん質問して、さらに話を聞き出す場面も見られました。

　道徳科「ヤゴ救出大作戦」の学習を行いました。なぜ、身近な自然や生き物を大切にする必要があるのかを考えました。「命あるものは、大切にしないといけない。」や「自然は、人の暮らしを支えてくれるから。」など、いろいろな意見が出ました。

　7月16日（火）5時間目、とても元気な歌声が聞こえる教室に入ってみると・・・みんなで校歌を歌っていました！
　本当に大きくて元気な歌声！！！体を大きく揺らしながら歌っている児童もいます。
　聞いているこちらの方まで、元気をもらうことができました！

　算数科「時こくと時かん」の学習を行いました。
　時間には「午前と午後」「正午」、「13時」など、いろいろな表し方があることを学びました。

　7月16日（火）夏休みの宿題の「えにっき」を書く練習を行いました。
　題は先日、生活科の学習で行った「水遊び」で、出来事や思ったことなどを文章を書きました。夏休みには、どんな出来事を絵日記に書いてくるか、とても楽しみです。

　7月16日（火）体育館で、音楽朝会を行いました。
　まず、これまでの今月の歌だった「笑顔の花が咲くように」「にじ」の歌を、体を動かしながら元気よく歌いました。連休からの雨でどんよりとした曇り空も、3連休明けでちょっぴりどんよりとした気持ちも、全部吹き飛ばすくらいの大きな声で歌いました。
　3曲目は平和の歌「折り鶴の飛ぶ日」を歌いました。前の2曲とは違い、しっとりとした曲です。高学年の高音に支えられたきれいな歌声が、体育館に響き渡りました。

　今日の朝の会も、保健室の先生からのお話を聞きました。
　今回は、感染症予防のために気を付けることについてでした。手洗いをしっかりしたら、必ず自分のハンカチで手をふくことを確認しました。みんなハンカチを忘れず持ってきていて、バッチリでした！

　算数科「どちらが　ながい」の授業では、長さの比べ方について学習しました。長さをテープに写し取ることで、長さ比べができることが分かり、教室にあるものをテープを使って測る活動を行いました。グループのみんなで協力しながら活動することができました。

　生活科「なつをかんじよう」の2組の様子です。

　生活科「なつをかんじよう」の学習で、シャボン玉と水鉄砲で遊びました。活動をする時には、お日さまが顔を出し、水がとても気持ちよかったです。
　お家で作っていただいたシャボン玉の道具を使って、楽しくシャボン玉を作っていました。大きくできた子もいて、大歓声でした。水鉄砲では、的を狙って勢いよく水を飛ばしており、とても楽しそうでした。
　活動後は、振り返って絵日記を書きました。

　国語科・毛筆「きずな」の作品です。点画のつながりを意識しながら、丁寧に書きました。

　図画工作科「糸のこスイスイ」の学習を行いました。今日は、作品の色塗りをしました。糸のこぎりで切った作品がより輝くように、丁寧に色を塗りました。

　体育科の保健の授業では、「病気の予防」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　算数科「割合の表し方を調べよう」の単元テストを行いました。計算ミスがないよう見直しをして、最後まで頑張りました。

　家庭科「手洗いで洗濯をしよう」の学習を行いました。汚れのひどいところは、「つまみ洗い」「もみ洗い」をしました。干すときは、しわをよく伸ばし、形を整えることを意識しました。

　算数科「形も大きさも同じ図形を調べよう」では、合同な四角形の描き方を考えました。分度器やコンパスなどを活用し、上手に作図しました。