「猛獣狩りにいこうよ」（数集まり）をやっていました。暑さを吹き飛ばすくらい元気な１年生でした。

一生懸命、問題に取り組んでいました。素敵な姿だなと思います。

ある子に「前より上手になったね。」というと、「ありがとう。」との返事。うれしくなりました。

生き物が生きていくために必要なものとの関係について学習しています。

さまざまな係を班で考えて発表していました。「消しゴムスタンプ係」はどうでしょうという発表を行っていました。

掲示してあるものは、どうして、小さい文字だけでなく大きい文字でも書いてあるのか、考えていました。「お年寄りが読みやすいように・・・。」という意見も出ました。

待ち合わせ場所への行き方を言葉で伝えます。さあ、わかったかな。

ごはん
鶏肉のピリカラ揚げ
キャベツのソテー
わかめスープ
牛乳

わかめ…わかめは、海そうの仲間で骨や歯をじょうぶに　　するカルシウムを多く含んでいます。また、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日、少しずつ食べると良い食品です。今日は、わかめスープに入っています。

相談機関を紹介しています。
学校が苦手な児童生徒の保護者の方へ　不安や困りごと、ありませんか？

広島市手をつなぐ育成会より「学校賛助」入会のお願いのチラシが届きました。
チラシの内容はこちらから御覧ください。
広島市手をつなぐ育成会「学校賛助」入会のお願い

瀬野川ホタルの会の皆様が来てくださいました。瀬野川にいる生き物から瀬野川の水質がどれくらいきれいなのか、それとも汚いのかを調べる学習でした。子どもたちは魚やカニ、どじょうなどたくさんの生き物を見つけていました。こうやって、体験しながら学習できる場があること、教えてくださる人がいることは、本当にありがたいです。一番下の写真にはカニが四匹、魚もいるのですが、見えるカニ?

リッチパン
煮こみハンバーグ
きのこソースかけ
野菜スープ
牛乳

えのきたけ…えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて、　「えのき」という木の根元や切り株に、束になって生えることから、「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少なく、瓶などの容器に、「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てることが多いため、今では一年中食べられます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮こみハンバーグきのこソースかけに入っています。

折れに気をつけて、書いていました。

夏休みの思い出をクレパスで描いていました。一生懸命描いているのを見ると、楽しい夏休みを過ごしたんだなあとこちらまでうれしくなります。

「うみ」を練習していました。大きく口を開けて歌うよと担任が言うと、とても上手に歌えるようになりました。

農業について学習していました。なぜ、水田が大豆畑に変わったのか、考えていました。

ここのところ、大休憩でも熱中症指数が高く、外に出られませんでした。今日は、どうにかOK。子どもたちが喜んで遊んでいました。熱中症指数が高くて、昼休憩も外に出られない日が続くだろうということで、９月第３週までは昼休憩なしのサマータイム日課を行っています。

ふわふわ丼
ひじきと小松菜の炒め煮
ジャーマンポテト
牛乳

ひじきと小松菜の炒め煮…ひじきと小松菜の炒め煮は、給食に初めて出る料理です。作り方は、最初にごま油を熱し、牛肉を炒め、次に、にんじん・ひじきを炒めてから水を入れて煮ます。やわらかくなったら、しょうゆ・さとう・みりんで味を付け、小松菜を入れたら出来上がりです。お味はいかがですか。また、今日は地場産物の日です。ふわふわ丼に使われている卵とねぎ、ひじきと小松菜の炒め煮に使われている小松菜は、広島県で多く生産されています。

言われてうれしい言葉をたくさん集めました。たくさんお友達に言えるといいですね。

ソ・ラ・シの３音だけで作った自分の曲をリコーダーで演奏し、次の人につなげていました。きれいな音を出すのは難しいですよね。頑張っていました。