６月２日（日）は、高陽公民館で「高陽公民館まつり」が開催されます。
　狩小川小学校の児童が、願いや夢を描いた「こよよんの短冊」が飾られています。館内のあちこちに展示されています。自分が書いた短冊が見つかるかな。

　「こよよん」は深川・狩小川地域の豊かな水源「三篠川」の妖精で、かわいく、親しみやすく、多くの人々に長く愛されるキャラクターです。

今日は歯科検診の日でした。

歯科検診に合わせ、歯の大切さについて考えました。

永久歯は乳歯と異なり、一生使う歯なので大切にしないといけないことを学び、

歯磨きをしっかりしてケアをすることを認識した上で、みんなで歯磨きをしました。

当学校は、希望者は給食後、歯磨きをしてもよいことになっています。

６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。

この機会に、歯の大切さについてみんなで考えることができ、大変有意義でした。

毎日目標を自分達で作り、その目標を達成しようとがんばっています。
写真は、「次の授業の準備をしてから休憩しよう」と決めた日の様子です。
全員が、次の授業の教材の準備をし、机をそろえてから休憩に行っています。
自分の持ち物には名前を自分で書いたり、落ちているものを拾おうとしたりするなど、
身の回りの持ち物を自分で整えようとする意識も高まってきました。
「自分のことは自分でする」という自律心を身につけられるよう
子どもたちは日々がんばっています。

　国語科「聞いて考えを深めよう」では、学校に関わっている大人の人にインタビューをする学習をしています。班ごとにインタビューしたい相手、質問内容、そしてインタビューするときに気を付けることなど、事前学習を行いました。先週は、それぞれの班でインタビューに行きました。狩小川小学校の先生や、地域の見守り隊の方、いろいろな方に話をきくことができました。
　
　来週は、インタビューをして分かったことをもとに班のみんなで考えを交流したり、インタビューの仕方を振り返ったりしていきます。

　家庭科の学習で、調理実習を行いました。６年生になって２回目の調理実習です。「野菜炒め」をつくりました。包丁を使うことにとても緊張をしている人もたくさんいましたが、「猫の手」で安全に気を付けて調理をすることができました。炒め具合もちょうどよく、野菜の甘みがしっかりと出ている野菜炒めができました。
　
　前回のスクランブルエッグの調理実習の後に、実際に家でやってみた人が多くいました。今回もぜひ、家で「実践」し、入れる材料、味付けなど自分なりにアレンジしながらやってみてほしいと思います。

　２年生のお兄さんお姉さんと一緒に学校探検をしました。２年生が１年生を上手に案内しながら,見つけた教室にあるシールを校内マップに貼っていきました。
　「校長先生には，一人の部屋があるんだよ。」「保健室の場所は知っているよ。」と話ながら，とても楽しそうに学校を巡ることができました。
　１年生のみなさんは，これから６年間，狩小川小学校で楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。

　安佐北交通安全協会や警察署の方から正しい横断歩道の渡り方を教えていただきました。歩行者の信号が青になっても，左右を確認して渡ることや，点滅し始めたら横断をしないことなど，たくさんのことを教えてもらいました。その後，学校近くの横断歩道で実際に渡る練習をしました。
　最後に一人ずつパトカーに乗せてもらったり，サイレンの音を聞かせてもらったりして，とてもよい経験となりました。

　スペシャルゲストとして，図書館司書の先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。みんな絵本の世界に引き込まれ，とても静かに聞くことができました。
　また，職場体験で中学生のお兄さんが一緒に学習をしてくれました。「上手だね。」「がんばれ。」などと一人ひとりに声をかけてくれて，とても優しい先生ぶりでした。休憩時間になるとみんなが集まり，大人気でした。

　ゴールデンウィークが明けた初日、早速家庭科でスクランブルエッグの調理実習がありました。道具の準備から、調理、片付けまでみんなで協力して取り組む姿が見られました。できあがったスクランブルエッグは給食と一緒に食べました。自分で調理したスクランブルエッグは格別でした。
　調理実習の前後に家で実践してみた人もたくさんいたようです。家庭科は「実践」が大切です。次の調理実習も楽しみです。

　書写の毛筆の学習もスタートしました。「点画のつながりに気を付けて書く」をめあてに「旅行」と書きました。めあてを意識しながら、一画一画大事に書こうと頑張っていました。

学級目標が、「リーダーシップ」に決まりました。

一人ひとりが、自分なりに考えた「リーダー」になるという目標を掲げて、日々努力することができています。

「リーダーとはどんな人だろう」と問いかけると、
・下級生の見本となる行動ができる人
・どんな人にも思いやりをもって行動することができる人
・日々成長できる人

など、すばらしい回答がたくさん返ってきました。

「リーダー」を目指す第一段階として、
「決められた時刻を守って行動すること」
「敬語をていねいに使うこと」
「身の回りの整理を自分でこなすこと」などをがんばっています。

３年生になって１ヶ月が経過しましたが、子ども達は日々成長しています。

これから更に成長し続け、一人ひとりが「リーダー」として行動できるようになることを期待しています。

理科の授業で、「風の力」を学習しています。

船(ほ引き船)やこいのぼり、雲など、身の回りには、風の力で動くものがたくさんあることを学習した上で、「風の力で動く車」を作りました。

できあがった車を、うちわなどで仰いで動かしました。

「モーターがないのに何で動くの？」
「大きく仰いだらめっちゃ進んだ！」

など、競争して遊ぶ中で、様々なことに気づいていく子どもたちがとてもほほえましかったです。

３年生から始まった「理科」ですが、毎回楽しく学習できています。

　１年生を迎える会と遠足がありました。ペアの１年生との遠足を心待ちににしていた６年生。１年生を迎える会での○×クイズや猛獣狩り、遠足での１年生とのおしゃべりや遊びも全力で楽しんでいました。
　ペアの１年生と歩いたり遊んだりする中で、１年生に優しく声掛けをする姿がたくさん見られました。「危ないから川沿いを歩こう。」と１年生の安全を気遣う姿もありました。とても頼もしく感じました。１年生も６年生と話をしたり、遊んだりがとても楽しかったようでたくさんの笑顔が輝いていました。
　連休明けからも１年生と積極的に関わり、時には様子を見守り、６年生として活躍してくれることを楽しみにしています。

　子どもたちがとても意欲的になっているのが、１年生との関わりです。毎朝登校班で１年生の様子を気にかけながら安全に気を付けて登校すること、１年生の給食配膳、１年生の教室掃除、そして休み時間に１年生と遊ぶことなど。１年生の笑顔や「ありがとう」の言葉に喜びを感じ、また頑張りたい！もっと仲良くなりたい！と感じている子どもたちがたくさんいます。

（写真１枚目）１年生の給食配膳をしています。６年生の給食配膳もあるので、全員毎週給食当番と、ばたばたしていますが、子どもたちはとても一生懸命取り組んでいます。
　１年生が給食を食べる時間がたっぷり取れるようにとてきぱきと準備をしようと頑張っています。１年生も給食当番をする６年生をしっかり見て、配膳されると、「ありがとう」と言葉をかけてくれます。


（写真２枚目）６年生になり、５年生のときとは違う場所を掃除することになりました。新たな場所でも、「だまってそうじ」を頑張ろうとしている人がたくさんいます。

　６年生に進級して３週間が過ぎようとしています。
クラス替えはないものの、やはり「最高学年」となって様々な出来事があり、役割が増え、一人一人が新たな気持ちで学校生活を送っているのではないかと思います。
　４月の学校生活を写真とともに振り返ってみたいと思います。

　６年生初日、次の日に新しく入学してくる１年生のため、入学式の式場準備を行いました。一人一人が、「１年生のために」と１年生のことを思って準備をする姿が印象的でした。写真は、入学式の練習をしている様子です。姿勢や思いを届ける歌など、大切なポイントを改めて学びました。（写真１枚目）

　理科の学習では、「ものの燃え方と空気」の学習をしています。火を扱う実験ですが、話をよく聞き、班の仲間と協力し、安全に気を付けて実験をすることができています。予想とは違う実験結果に、「えっ！！！」と驚き、もう一回やってみよう。と前のめりで２回目の実験をしている姿が印象的です。（写真２・３枚目）