２年生は「町のお気に入りを見つけよう」を合言葉に町探検へ出かけました。「大きなお肉があるね」、「いいにおいがするよ」とたくさんのことを発見することができました。

　みんなが作ったコロコロガーレが大集結しました。マイビー玉を持ってみんなの作品を壊さないように遊びました。なかなか工夫されていて楽しかったです！

　けのびを練習してばた足も少し練習しました。次回の水泳は「もぐって壁をけってけのび〜」をテストします。
　最後がんばったので，ごほうびで５分間自由時間にしました♪

　やってきました。水泳の時間。みんな楽しみにしていました。今回は，３年生の復習として水中に頭の上までもぐり，両足で壁を蹴ってけのび〜！を中心にしました。お風呂で顔付けをしっかり練習してほしいと思います。
　今日は，まず水慣れでプールの端をくるくる回り水流をつくり楽しむ「洗濯機」，そしてペアになって「顔付け」や「じゃんけんまたくぐり」などしました。

なかなか激しい活動でしたが，あっという間の４５分間でした！終わるころにはみんなヒロリン先生が大好きでした！

　サルセーションというジャンルのダンスの先生を迎えて挑戦しました。サルセーションとは「感じる」という意味で，音楽のジャンルにとらわれず，自然に体を動かしたくなるような曲に合わせて踊るダンスプログラムです。
　みんなはじめは先生に圧倒されましたが，子供たちは，すぐに先生の魅力に引き込まれ恥ずかしはどこへやら。心から楽しんでいました。

「正しいと思うことを言ったり，行動したりするためにどのような気持ちが大切か考えよう」を課題として学習しました。友達のいけない行動に言葉がけができるかどうか，またそのときどのような気持ちで接するのがよいのかをよく考え深めることができました。

碑に書かれた言葉を読んだり，音声を聞いたりしながら，メモを取りました。施設の方の説明にも熱心に耳を傾けていました。

　２組があいさつ運動を行いました。朝から良い気持ちです。

図画工作科ではさみのつかいかたの学習をしています。
画用紙に色を塗り自分だけのへびを作りました。

いろいろな折り方や重ね方、切り方を工夫してみました。

はさみの使い方の練習でたくさん紙を切りました！

原爆ドーム・原爆犠牲教師と子どもの碑前の様子です。

一生懸命メモをとっていました。

公園内の碑めぐりの様子です。

一旦原爆ドーム前に集合し，各班で探索開始です。レストハウスへ移動しての見学の様子です。

　ウォークラリー式でいろいろな平和に関する碑を見て回りました。暑い日でしたが，木陰がたくさんあり，また風も吹いていたのでみんな生き生きと活動できていました。班で仲良く上手に碑をめぐることができました。学校から平和公園までの移動風景です。

とっても楽しそうでした。
暑い中ありがとうございました！

１年生の参観日は体育館で行いました。
保護者の方にも参加してもらいみんなで一緒に活動しました。

　国語で俳句の学習をしました。五・七・五の十七音でつくる日本の伝統文化に子供たちは興味津々。「夏と言えば？」の問いかけにたくさんの季語をみつけました。初めての俳句作りに夢中になり、世界で一つの俳句を完成させました。