５年生の家庭科の学習です。この日は、ミシンの下糸の巻き方を覚えました。２人１組で１台のミシンを使って、下糸を巻いていきました。糸をかける順番もばっちりでした。エアコンのない家庭科室でのミシンは、とても暑いので、この日は、パソコンルームにミシンを運んで授業を行いました。快適な環境で、作業もはかどりました。

９月６日、日本赤十字社の方を講師にお招きし、防災教室を行いました。

広島市の地形の特徴から、予想される災害による被害や、もし教室内で地震に遭遇した時に、危険となる場所について、考えたりお話を聞いたりしました。

そして、地震や津波、台風などに対して、どのような危険があるのか予測をし、その危険に対して自分なりの準備をしておくことが、防災であり大切なことだと話していただきました。

非日常の存在ではない災害や、その防災について改めて考える機会となりました。

夏休みから２週間ほどたち、学校生活のリズムが戻ってきた３年生。
１０月にせまった運動会の練習が始まりました。

今年度は表現として沖縄県の民族舞踊「エイサー」を踊ります。
まず、エイサーの歴史や踊る意味を沖縄の歴史とともにお話を聞きました。

そこから数日後いよいよ練習へ。
難しいステップに苦戦しながらも、諦めず練習を続ける子ども達。
楽しく爽やかに練習を始めることができました。

社会科では、スーパーマーケットやそこで働く人について学習をしています。

９月５日、実際に千田の町にあるスーパーマーケットに見学に行きました。

「この野菜はこんなところから来ている！」「お店の人に何をしているのか聞いてみよう」と興味津々に店内を見て回る子ども達。
普段何気なく訪れる場所も、少し違って見えたことでしょう。

そして特別にバックヤードの見学も。
青果を取り扱う作業場などを見せていただき、実際に店舗の冷凍庫にも入ってみました。

新しい発見でいっぱいの見学となりました。

　６年生の算数は、拡大図・縮図の学習です。その関係を確認するため、今までに習った図形の対応する角や辺の長さの比が等しくなっているかを調べていきました。６年生は、さすがにノートに書く量も増えていますが、みんな色を使ってわかりやすく自分なりのノートの取り方を工夫していました。

　２年生の算数の学習です。この日は「かずをよく見て筆算の仕方をくふうしよう」のめあてで、４２−７の計算をそれぞれの方法で考えていきました。黒板に書かれた解き方を丁寧にノートに写し、自分の考えも書き込んでいました。
　２年生の廊下には、図工で作った「くしゃくしゃぎゅっ」のかわいい作品たちも並んでいました。

　４年生の体育の学習です。運動会に向けての練習も始まってきました。この日は、５０メートルのタイムを計りました。ゴール後ろのフェンスにぶつかるくらい全速力で走っていました。次第に、周りからも「頑張れ」の大合唱に。すてきな仲間です。

　創立１００周年に向けて、記念のペットボトルキャップアートに全学年で取り組んでいます。今日は、１年生のアートの日です。決められた枠の中にボンドを付けたペットボトルキャップを貼っていきました。一人ずつ色を間違えないように、先生たちも真剣です。だいぶん完成に近づきました。

　５年生の国語「方言と共通語」の学習です。子どもたちは、各地方に伝わる方言を調べながら、タブレットに方言クイズを作っていきました。広島弁の「いぬる」「めげる」などを使ったクイズもありました。

　５年生の外国語の学習の様子です。この日は、「できることについて」Can you play〜の表現を確認しました。出てくる動作の英単語は、身振り手振りで覚えていきました。
「Ｓimon says 〇〇」ゲームでは、何度もひっかかりながら楽しく英語表現を聞いていました。