春の終わりにみんなで植えた種が芽を出し、大きく成長して、きれいな花を咲かせました！
　今日は、みんなで、その花の写真を撮りにいきました。
　もう、タブレットで写真を撮る操作は、すいすいできるようになった１年生です。上から撮ったり、しゃがんで下から撮ったり、いろいろな角度で撮影しました。
　次の時間に、どの種がどの花を咲かせたのか、クイズをする予定です☆

　４年生は、「ビー玉を転がして、楽しく遊ぶものをつくる」という、工作に挑戦しています。
　今日のめあては、「つくりたいコースの感じに合う、形や色を見つけ、工夫してつくろう」でした。
　材料は、厚紙の工作用紙の他に、段ボールやトイレットペーパーの芯、ペットボトルの空容器など、家で集めた廃材も使います。
　平面コースだけでなく、柱をつくって２階建てのコースにしようとしている子、ビー玉が１回転するように通る道を空中で曲げている子など、それぞれがアイデアを出しながら、工夫を凝らしていました。
　上手くいくかどうか、試しにビー玉を転がすなど、いろいろな方法を考えてはつくり、転がして試してみるという、試行錯誤する姿も見られました！
　どんな楽しいコースが出来上がるのか・・完成が楽しみです★
　

　音楽科の学習で、６年生は、夏休み前から、「今、生きている！」という歌を歌っています。
　歌詞もメロディもすてきで、子どもたちは、この歌をとても気に入っています。
　６年生さんの歌声はとても澄んでいて美しいので、二部合唱のこの曲は、さらに歌い込んで磨き上げれば、きっと聞いている人を感動させる歌に仕上がることでしょう。
　顔を上げ、笑顔で歌っている人がたくさんいるところも、さすが、６年生です☆

　２年生と同じく、１年生の体育科でも、「体つくりの運動あそび」の学習をしています。
　今日は、「棒」を使った、運動遊びに取り組みました。
　手の平に棒をのせ、バランスをとる運動です。子どもたちは、少しでも長く、手の平に棒のせておこうと、棒をまっすぐに立て、動かさないように一生懸命にバランスをとっていました。
　棒が倒れる方に走ったり、腕を上手く動かしたりと、工夫した動きも見られました。
　「１０数えるまで、（のせておくことが）できたよ!」ととても嬉しそうに報告をしてくれた子どもたちです。
　とても楽しい運動遊びの時間でした☆

　今日は、テレビ朝会の日でした。
　まずは、昨日から、教諭になるための勉強に来られている教育実習の先生たちの挨拶がありました。今年は、２名の方が来られています。お二方とも「みなさん（子どもたち）といっしょにたくさん勉強したり、遊んだりしていきたいです。よろしくお願いします。」と子どもたちに、明るく元気に挨拶をされました。１か月という短い期間ですが、子どもたちとしっかりと関わりながら、たくさんのことを学んでほしいと思います。
　次に、運営委員会から、「折鶴献納」と「いじめ防止標語」についてのお知らせがありました。子どもたちが平和への願いをこめて折った折鶴を平和記念公園に献納したことを写真とともに報告しました。そして、わたしたちにとっての身近な平和‥みんなが笑顔になれるために大切にしたいことを考えていこうということで、「いじめ防止標語」の取組を行うことが提案されました。
　笑顔あふれる亀山小学校にするために、一人一人が標語を考えます。子どもたちが考えた標語は校内に掲示する予定です！

　５年生の家庭科では、「生活を支えるものやお金」という単元で、買い物の仕方についての学習をしています。
　「買い物」は子どもたちにとって、身近な生活の一部です。子どもたちは、生活経験から知っていることや考えられることを発表しながら、学習を進めていました。
　買いたいものがある時は、まずは、買う目的を考えること、さらには本当に必要な物かどうかや買った後のことも考えてみること、そして時には、家族と相談して買うかどうかを決めることなどを学びました。買う時には、値段だけでなく、製品の表示やマーク、品質や必要な分量などを確かめることも大切であることも学びました。
　今日の学習をしっかりと活かして、買い物ができるといいですね。

　おおぞら学級やひまわり学級では、学年が違う友達ともいっしょに勉強をします。
　学年が違っても同じ学習活動をすることもあれば、学年ごとに分かれて、その学年に合った学習をすることもあります。また、一人ひとりに合わせた個別学習をすることもあります。
　どの授業でも、先生と一緒に、一生懸命に勉強をし、力をつけていっています。