理科の「花をさかせるころ」の学習で、種からみんなで育てているヒマワリとホウセンカの観察に行きました。タブレットで花や実の様子を撮影し、観察カードにまとめました。「ヒマワリがおじぎしてるみたい。」「この中から種が出てくるんだね。」などさまざまなことに気づく様子が見られました。

夏休み明けの今週、久しぶりに会った友達と
仲良くなるための学級遊びが行われていました。

班でスライムをみんなで触ったり伸ばしたり揉んだりして
感触を楽しみました。

「全部のスライムを合わせてみたらどうなるんだろう？」
と子どもたち。
大きなスライムの触感は、また違った感触！

「みんなで広げてみよう！」と提案があり
広げるとキラキラ薄い膜が登場！

「わぁ！！」
と歓喜の声があがりました！

2年生では、夏休みの思い出を絵に表しています。
まず、クラスの友達の思い出を出し合いました。

「アクアスに行ったよ。」
「お墓参りに行ったよ。」
「プールに行ったよ。」
などなどたくさんの思い出を話してくれました。

その中から、一つみんなに知らせたい
思い出を決めて下書きを始めました。


人物の大きさや周りの背景、
子どもたち一人一人、伝えたい内容によって
構成が工夫されていました。

完成が楽しみです！

　８月２７日。教室に子どもたちの元気な姿が帰ってきました。
　休みの間、会えなかった距離を縮めるかのように友達と話している子どももいれば、趣味の話をし合う子どももいます。
　どの子も久しぶりに会うと、背も伸びていて、ちょっぴり大人びたように見えますが、やはり、中身は素直で元気な、いつもの子どもたちでした。
　暑すぎる夏でも、たくさんの思い出をつくった子どもたち。絵日記に表した思い出を楽しんで読み合っています。