２年生の音楽の時間の様子です。
鍵盤ハーモニカを演奏していました。
音をそろえて、きれいに演奏することができていました。

１年生も鍵盤ハーモニカを演奏していました。
１年生も、だんだんと上手に演奏することができるようになっています。

３年生の社会科の時間の様子です。
スーパーマーケットには、どのような品物があって、どのような仕事をしている人がいるのかということを学習していました。
子どもたちには、今度スーパーマーケットに行くことがあれば、この学習で得た視点を生かして、店内を観察していってほしいです。

６年生の家庭科の時間の様子です。
エプロンづくりで、布を切る作業をしていました。
これから縫い合わせの作業もありますが、丁寧に作業をしていって、お気に入りのエプロンに仕上げていってほしいです。

２年生の図工の時間の様子です。
水の量を調節して、絵の具の濃い薄いを上手に生かしながら、かき氷を表現しようとしていました。
子どもたちは先生の話をよく聞いて、熱心に取り組んでいました。
おいしそうなかき氷に仕上がったでしょうか？

５年生の算数の時間の様子です。
「９分の５と５分の３はどちらが大きい？」という学習問題でした。
子どもたちはグループになって、自分の意見を友達に説明したり、級友の考えを聞いたりしながら、課題を解決していました。
友達とのやり取りの中で、学習が深まっています。

９月になりました。
今月の生活目標は、「くつ箱は かかとをそろえて 美しく」です。
かかとをそろえて靴を置き、心も整えて落ち着いた学校生活を送ってほしいと願っています。

３年生が体育館で、４年生が教室で、ソーラン節に取り組んでいました。
３年生は今年からの練習となります。
力強い動きができるよう、しっかりと練習に励んでいってほしいと思います。

２年生の書写の時間の様子です。
整った文字を書くために、画の長さを確認しながら漢字を書いていました。
字形の整った字を書くことが身につくよう、しっかりと練習していました。

３年生の英語活動の時間の様子です。
What 〇〇 do you like?
I like ☆☆.
というやり取りをやっていました。
ゲームを交えながら、楽しく学習していました。

６年生の社会の時間の様子です。
歴史で、平安時代の学習に入っていました。
「貴族はどのようなくらしをしていたのだろうか」という学習のめあてのもと、グループ活動をしながら学習を進めていました。
子どもたちは、級友とアイデアを交換することによって、考えを広めたり深めたりしていました。
これからもしっかりと学んで、歴史が大好きになってほしいです。

３年生の音楽の時間の様子です。
振り付けをしながら歌っていました。
楽しそうでした。

４年生の道徳の時間の様子です。
自分のことをしっかりと見つめ直す時間でした。
自分の特徴はどのようなところなのか、「マップ」を使って書き出すことによって、自分を見つめていました。
また、級友からも自分の良いところを書いてもらうなど、交流をして活動していました。
よりよい自分にしていこうという心情になっていってほしいです。

４年生の理科の時間の様子です。
星座早見盤を作っていました。
台風接近で、しばらくの間は星空観察はできないでしょうが、使い方をしっかりと身につけて、活用してほしいところです。

１年生の教室の様子です。
子どもたちが手話を交えて、今月の歌である「世界がひとつになるまで」を歌っていました。

台風１０号の状況が気になるところです。
学校では台風接近に備え、事故予防のためにできるだけ物を校舎内に入れています。
大したことにならなければよいのですが・・・

　８月２８日（水）夏休みが終わり、児童が元気に登校してきました。テレビ放送で学校朝会がありましたが、どの教室にも元気な挨拶が響いていました。また、各種の表彰式が行われました。
　暑い日が続いていますが、今日から気持ちを切り替えて頑張ってほしいと思います。今日はどの教室でも、宿題を集めた後、楽しいゲームなどをしてみんなで生活する楽しさを確かめ合っていました。

今日から給食も開始です。
初日のメニューは「ごはん　牛乳　豆腐の中華スープ煮　レバーのから揚げ　ミニトマト」でした。
協力して準備をした後、久々の給食を、子どもたちは美味しそうに食べていました。
給食の先生方、これからまた、よろしくお願いします。

廊下を歩いていると、教室からきれいな歌声がきこえてきました。
様子をうかがうと、子どもたちが手話を交えて、今月の歌である「世界がひとつになるまで」を歌っていました。

夏休みが終わり、子どもたちの姿が学校に戻ってきました。
きょうは、夏休み明け、最初の登校日でした。
各教室では、夏休みの思い出を紹介し合ったり、ゲームをしたり、夏休み明けテストをしたり、夏休みに作った図工の作品を見せ合ったりと、夏休み明けの初日らしい様子がうかがえました。
これから、楽しく、充実した学校生活を送ってほしいところです。