３・４年生は、別々の内容で「話す・聞く」の学習をしていました。
　３年生は「どんな係がクラスにほしい」、４年生は「あなたなら、どう言う」という単元を、それぞれ子どもたちが進めていました。

　今日は、第２回目の身体計測でした。
　４月からどれだけ大きくなったかを計測しました。
　１年生は、体重計や身長計に乗る計測の様子だけでなく、廊下に並んで順番を待つことも上手になりました。
　

　６年生は地域学習の一環として、大林に伝わる熊谷踊りを１年生に教えるという活動をします。今日は、踊りの復習をしながら、どのように分かりやすく教えればよいか、考えていました。運動会には、全校児童が衣装を着て踊ります。

　５年生は、「楽しくソーイング」の学習をしていました。
　身の回りの布製品を出し合ったり、「ミシン」の語源についてタブレット端末を使って調べたりするなどして、これから始まるミシンを使う学習に興味をもっていました。
　今日は、まず、裁ちばさみの使い方を学び、「初めて使うからドキドキする」と言いながら、ペアで協力しながら自分で選んだエプロンの布を線の通りに切っていました。

　広島市道路管理課交通安全対策係の皆様をお招きして、１・２年生の歩行教室を行いました。
　まず、横断歩道を渡るときに気を付けることを教わり、みんなで声に出しながら練習しました。２年生は、１年生のお手本になるように、「止まる！手を挙げる！右見て左見て右を見て…」と、リズムよくしっかりと声を出していました。１年生も信号のある横断歩道を上手に歩くことができました。
　道路を横断するときには、絶対に飛び出さないで、まず左右確認することをみんなで約束しました。