校門の掲示版が変わりました。今月は５年１組の広報委員会が作成してくれました。９月といえば・・・さて何を題材にしているでしょうか。

　今年度から、火曜日の掃除時間を「東っ子タイム」として、基礎学力向上の取組をしています。この時間には、あまり難しい問題ではなく、基礎的な問題を時間に余裕を持って取り組んでおり、子どもたちの「できた感」を育てていきたいと考えています。各学年で工夫をして取り組んでいます。

＊9月3日の給食＊
ごはん
含め煮
野菜炒め
牛乳

含め煮・・・給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜で、ゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうまみが野菜にしみこみおいしくできあがりました。

　１年生は生活科の授業でシャボン玉遊びをしました。ストローや輪っか、団扇などいろいろな道具を使って、たくさんのシャボン玉を作っていました。友だち同士で大きさを競ったり、たくさん作って割って遊んだりとそれぞれが楽しんでいました。

　今週は生活委員会が校門で朝のあいさつ運動に取り組んでいます。スタンプカードを作成して、あいさつができた人にはスタンプを押しています。自ら元気よくあいさつできた人には大きなスタンプを押しています。校門前がとても賑やかです。

＊9月2日の給食＊
ごはん
赤魚のから揚げ
あらめの炒め煮
かきたま汁
牛乳

赤魚・・・赤魚とは、どのような魚なのでしょうか。実は、赤魚という名前の魚はいません。主に、「アラスカメヌケ」や　「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など、冷たく深い海にいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、色々な料理に使うことができます。

写真の２枚目は、あらめの炒め煮、３枚目はかきたま汁です。

すごいものが目の前に・・・

　今日は小筆の使い方を中心に学習しました。大筆の使い方とは違うポイントを押さえて、書きました。姿勢がとてもいいですね。

　社会では平安時代の学習をしています。ちょうどＮＨＫの大河ドラマ「光る君へ」の時代です。貴族の暮らしの様子を資料等から見つける活動をしました。今の生活とは大きく違ったり、庶民の生活様式と違ったりするところを見付けて発表しました。

　ホウセンカの育ち方の学習しましたたねから植えて、子葉になって、たけが伸びて、葉が繁り、花が開いて、たねがとれるというサイクルを確認をしました。順不同に並んだ絵を並べる作業をしました。きちんと順番に並べられたかな。

　今日は、マツダミュージアムに行って、自動車工業について学びました。本校は校区に宇品工場があるので、マツダの東門まで徒歩で行って、マツダの社内バスでミュージアムまで行きました。まだ、学習をしていないので、初めて見聞きすることばかりで、子どもたちは興奮気味でした。実際に車に乗って楽しみもありました。組み立て工場が工事中だったので実際に見ることができず、少し残念でしたが、ＶＴＲを見ながら説明してくれたのでとてもわかりやすかったです。

　６年生は、9月の終わりに修学旅行に行きます。その事前学習として、班で調べ学習を行い、クラスの友達に紹介する活動を行います。今日は、スライドを作ったり、読み原稿を考えたりしていました。修学旅行が、より楽しみになりますね。