２年生の図工の時間の様子です。
水の量を調節して、絵の具の濃い薄いを上手に生かしながら、かき氷を表現しようとしていました。
子どもたちは先生の話をよく聞いて、熱心に取り組んでいました。
おいしそうなかき氷に仕上がったでしょうか？

５年生の算数の時間の様子です。
「９分の５と５分の３はどちらが大きい？」という学習問題でした。
子どもたちはグループになって、自分の意見を友達に説明したり、級友の考えを聞いたりしながら、課題を解決していました。
友達とのやり取りの中で、学習が深まっています。

９月になりました。
今月の生活目標は、「くつ箱は かかとをそろえて 美しく」です。
かかとをそろえて靴を置き、心も整えて落ち着いた学校生活を送ってほしいと願っています。

３年生が体育館で、４年生が教室で、ソーラン節に取り組んでいました。
３年生は今年からの練習となります。
力強い動きができるよう、しっかりと練習に励んでいってほしいと思います。

２年生の書写の時間の様子です。
整った文字を書くために、画の長さを確認しながら漢字を書いていました。
字形の整った字を書くことが身につくよう、しっかりと練習していました。

３年生の英語活動の時間の様子です。
What 〇〇 do you like?
I like ☆☆.
というやり取りをやっていました。
ゲームを交えながら、楽しく学習していました。

６年生の社会の時間の様子です。
歴史で、平安時代の学習に入っていました。
「貴族はどのようなくらしをしていたのだろうか」という学習のめあてのもと、グループ活動をしながら学習を進めていました。
子どもたちは、級友とアイデアを交換することによって、考えを広めたり深めたりしていました。
これからもしっかりと学んで、歴史が大好きになってほしいです。