今日の３時間目、１−４は社会。「古代文明が起こった理由や発展した理由を順序付けて説明できる」というめあての授業でした。小グループで相談しながら、ワークシートの課題に取り組んでいきます。時には、教科書や資料集を使って、理由になる事柄を探して。友達の意見も聞くとより考えが深まります。

今日から９月です。今日の３時間目、１−５は理科。「音の伝わり方について説明できる」というめあての授業でした。速さを求める公式を復習して、説明を考えます。時々、ペアで確認しながら、考えを深めます。「隣の人と確認してみよう！」「あれって、○○○○だよね？」「うん！いいと思うよ」