9月2日（月）

3年生の国語の授業です。
詩の表現をもとに、詩に込められた作者のメッセージを読み取る。

まずは、個人で詩と向き合い、気づき、印象、疑問をあげる。
ペアで確認をして、「作者のメッセージ」を読み取ろうとする。
グループでシェア。

「そういうこと！」仲間に言われて気づくこと。
「分からん！」仲間の読み取った内容と作者のメッセージが結びつかない。

根拠が大切。
どこからそれを読み取ったのか。
自分の考えを伝えたい相手に「分かりやすく伝える」
プリントを指して「ここ」と。
頭を寄せ合い、考えを出し合う。
今日も学びが祇園中にはありました。