26日から子供たちが登校するにあたり、教職員で校内を清掃しました。廊下・トイレ・玄関・水道など登校した子供たちが気持ちよく過ごせるよう、環境を整えました。子供たちの笑顔が学校に戻ってくるのを楽しみにしています。

　８月２２日（木）に落合中学校・落合東小学校・真亀小学校の３校が集まり、研修会を行いました。３校共通で、取り組んでいる“みそあじ”の取り組みや学びのルール、各校の研究実施状況など確認したり、12月6日に本校で行う研究授業の学習指導案の協議・検討をしたりしました。中学校区の先生方との交流を通して、小中学校が連携を密にし、子供たちの成長を見守っていきたいと思います。

式典の様子を見たり、おとぎの森の方の読み聞かせを聞いたりして平和学習を行いました。
今の自分の生活と当時を比べたり、平和とは？、後世に残していきたいものは？など考えたりしました。
受け継いでいく立場として１人ひとりが自分にできることをしていけるといいなと思います。平和だからこそ当たり前にできていることがたくさんあると思うので、お家でも今日学んだことや平和についてお話する時間をとっていただけるとありがたいです。

そして、久しぶりに４年生が教室に集まり、にぎやかな雰囲気が戻りました。
子どもたちの顔を見ていると、なんだか顔がきりっとしていて、この２週間きっと自分で生活をコントロールしながら今年の夏休みも充実したものにしているのだなと感じました。
残りの３週間も自分で考えながら安全に楽しく過ごし、２６日にはみんな笑顔でそろって集まれるといいなと思っています。待ってるよ！！

　８月６日（火）の２時間目に，おとぎの森の読み聞かせがありました。「かわいそうなぞう」のお話を読んでくださいました。戦争中に，動物園の動物に起きたことを知ることができました。

　本日、８月６日は登校日で、平和を祈る会を行いました。子供たちは、平和記念式典を視聴し、８時１５分には黙とうを捧げました。広島市長の話や子供平和宣言を聞いた後、本校の児童会の代表が折り鶴献納に行った時の話を聞きました。次に、全校でアオギリの歌を歌いました。２時間目は、おとぎの森の方々による読み聞かせがありました。平和をテーマに本を選んでくださり、子供たちは真剣に話を聞くことができました。戦争の恐ろしさや平和の大切さを感じることができました。

　本日、２つの研修を行いました。一つ目は、ことばの教室の理解研修です。本校に設置されていることばの教室について、担当の河東先生よりスライドを用いて説明がありました。子供一人ひとりの実態に応じた丁寧な指導の大切さを改めて実感しました。次に校内指導案検討会を行いました。教職員全体で、授業の目標を達成するための子供たちに対する効果的な手立てや授業デザインなど協議することができました。夏休み明けに向けて、日々研修に励んでいきたいと思います。

　本日、給食室の清掃等による共同作業を行いました。他校からの給食調理員さんも応援に来ていただき、給食用のワゴンを洗ったり、給食調理室内の清掃をしたりしました。暑い中の作業でしたが、給食調理室がきれいになりました。

夏休み中で、
子どもたちの姿がない学校は少し寂しい感じですが、
玄関の『ともだち』さんや
『玄関菜園』や
４年生が育てているたねダンゴから育っているお花。

先生方が毎日水やりをしてくださり、
園芸ボランティアの方も酷暑の中、毎日お世話をしてくださるおかげで、
みんな、元気です！

夏休み中の真亀っ子も
みんな、元気にしているかな？

　本日、教職員による校内理論研修会を行いました。教育委員会指導第一課より、指導主事の梅田大造先生をお招きして、図画工作科鑑賞領域における対話的な学びの工夫について、ご講話いただきました。我々自身で、話し合いながら作品を鑑賞することを通して、どのようにして子供たちに作品に対する見方や感じ方を深めさせるか考えることができました。

本日、教職員による不審者対応訓練を行いました。地域学校安全指導員の中原司様を講師としてお招きしました。実際に、不審者が校内に入ってきたことを想定して、それぞれの教職員がどのように対応するか訓練しました。その後、全体で振り返りを行い、課題や対応の仕方など共有することができました。児童の安全を第一に考え、我々教職員は日々、あらゆる危機を想定しておくことが大切だと感じました。

　本日、真亀小学校で折った折り鶴を５・６年生の代表児童９名と教職員２名で平和記念公園へ献納しに行きました。平和へのみんなの願いを込めて献納することができました。

　本日、午後よりスクールカウンセラーの中島三千枝先生をお招きして、教職員によるメンタルヘルス研修を行いました。目的は、自身の健康について見つめ、自分への思いやりを持つことで、健康を保つということでした。今日は主に、こころのストレス対策について３つの対策法を実際に演習して、学ぶことができました。

続きです。

続きです。

子ども達から「円になって食べたい！」という意見があったので、みんなで円になって食べました。

笑顔も増え、とても楽しく美味しく給食を味わっていました。

ビー玉がたまったので、子どもたちにどうしたい？と聞くと、「お楽しみ会が開きたい！！」と言ったので、内容の計画や各出し物の準備を子どもたちで進めていました。
お楽しみ会が始まると、各係からの出し物も工夫がたくさんあり、子どもたちは自分たちで計画・実行し、楽しい会を開くことができたのでとても満足そうな顔をしていました。

最終登校日の朝、放送朝会で夏休みに気を付けることについて話を聞きました。

急遽、２年生のテレビの調子が悪くなり、一緒に４年教室でお話を聞くことになりましたが、良い姿勢で静かに聞くなどお手本としての姿をみせることもできました。

子ども達が楽しみにしていた夏休みが始まりましたが、健康や事故に気を付けて楽しく有意義に過ごしてほしいなと思います。

教室内でドライフラワーにしていたスプレーカーネーションを校長室、保健室、会議室、理科室におすそ分けに行きました。

先生たちの喜ぶ顔が見られて、とても嬉しそうな４年生でした。

　夏季休業に入り、本日職員作業を行いました。南階段と西階段の清掃を行いました。その後、図書室や図工室のワックスがけも行いました。暑い中先生方は、気持ちよく子供たちが登校できるよう清掃に励みました。次回の登校日に向け、環境を整えていきたいと思います。

ごはん
さばの煮つけ
切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳

今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、さばの煮つけです。さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食でもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚に含まれる質のよい脂は、血液をサラサラにしたり、脳の働きを活発にしたりします。魚の骨をじょうずに取りながら、食べましょう。