今日は，４年生がほかの学年を見て回る日でした。みんなの黙って掃除をする姿をみることができ，４年生ももっとがんばろうという気持ちをもつことができました。

　今回は筆順と字形に気をつけて「左右」を書きました。はらいの長さや１画目に気をつけて書いていました。なかなかバランスが難しそうでしたが上手に書けていました。

職員の方の案内のもと、館内の見学をしました。
そば打ち、陶芸、蒔絵、合唱の活動の様子に、子どもたちは興味津々でした。
今回の訪問を通して、公民館のたくさんの役割を知ることができました。

　総合的学習「町のおたから発見」で、舟入公民館へ行きました。
大きなホールで、職員の方から公民館の役割や施設の説明を聞きました。しっかりお話を聞いて、メモをとり、その後の公民館クイズでは、全員が全問正解をすることができました。

今日は２組が作品を作りました。ほかのクラスの友達の作品を参考にいろいろなアイデアがひらめいたようです。

今日は３組がコロコロガーレを作成しました。家から段ボールや空き箱を用意して持ってきて，各々の作品に活かしていました。出来上がりが楽しみです。

ソフトボールの投げ方を練習してから挑みました。なかなか４５度斜め上に投げるのが難しそうでしたががんばりました。男子の最高記録は４１ｍでした！！女子は２２ｍです。

最後は盛り付けて完成です。
かつおぶしとポン酢をかけて，おいしいおひたしが完成しました。
とってもおいしくできあがり，みんな大満足でした。

ゆであがったら，ほうれん草を水につけ,水気を切って,包丁で切っていきます。
猫の手で上手に切っていきました。

次は,ほうれん草をゆでていきます。
ゆでると形や色が変わる様子もしっかりとつかみつつ,ゆであがりを待ちます。

家庭科の調理実習で「ほうれん草のおひたし」をつくりました。
手際よく調理を進める５年生の様子を紹介します。
まずは，ほうれん草をしっかり洗います。

　図画工作でねんどを使って「切ってかき出しひっつけて」の学習をしました。ねんどの塊を糸で切ったり、ねんどべらでかき出したりして、偶然できた形をいかしながら作品作りを楽しみました。

　今週から学校全体で黙って掃除をする取り組みを始めました。低学年が高学年の静かに掃除をしている姿を掃除中に見学して回ります。先輩の姿をしっかりと見て神崎のよい伝統を続けてほしいものです。

　実は３年生の時も雨の日に体育ができないときに空き教室でやっていました。昨年度より記録が伸びたと喜んでいました。

　運動会も終わり本校では５年生がスポーツテストをします。来年は４年生もみんなスポーツテストを行います。練習で全種目無理のないようにやっていきます。今日は，上体起こしと反復横とびと立ち幅跳びをしました。はじめにやり方の説明を聞き，各コーナーに分かれて行いました。

　新しい単元に入るので，意味調べをしました。班で協力して調べています。みんな辞典を引くのがとてもはやくなりました！

　ビー玉を転がしたり，落としたり，止めたりするコースを作り，楽しいゲーム版を作成します。仕上がりが楽しみです。

　歴史の学習が始まりました。1時間目は貝塚の出土品から縄文人の生活について考えました。1年を１ミリメートルの長さに表した年表を見て、約一万年間続いた縄文時代の長さに驚き、「どうしてこんなに長く続いたのだろう。」「どうして縄文時代は終わったのだろう。」とたくさん疑問をもっていました。

運動会も終わり新しいことにチャレンジしています。
日直スタートしました。

音楽に合わせて歌ったり、踊ったりしました。
グループでやったり、個人でやったりして表現することができました。