夏休みは、今日を入れて残り５日となりました。
　太平洋には台風１０号が発生し、予想進路を見ると、来週火曜日あたりに広島県にも影響が出るかもしれない感じですね。
　台風の予想進路を注視しながら、夏休み明けスタートに備えたいと思います。
　臨時休業や給食の主食持参なども可能性としてはありますので、よろしくお願いいたします。

　先生方が毎日のように水やりをして大きくなった一玉を切ってみてもらいました。
　冷やしたスイカは「おいしかったです。」

　飯室っ子のみなさん、夏休みを楽しんでいますか。
　楽しい時間は、あっという間にすぎますね。
　楽しい夏休みも、今日を入れて残すところあと６日です。
　生活リズムを取り戻し、宿題も計画的に終わらせられるよう、少しずつ準備をしてくださいね。
　まだまだ、暑い日が続きます。
　しっかりと体調管理をして、元気にすごしてください。

　サツマイモは土の中にできるので、どのくらい育ったか見ても分かりにくいですね。
　地域の方や先生方がお盆の間も水をやってくださったので、元気に育っていると思います。

　突然ですがクイズです。
　「一番上の写真にスイカは、いくつあるでしょう？」




答えは…
「４つです。」

　アップにすると分かりやすいのですが、遠くからだとどこにスイカがあるか分かりにくいですね。

　４年生のヘチマは、昨年度ほど育っていませんが、いくつか実ができています。

　地域の方にお世話いただいている田んぼの稲は順調に育っています。
　稲穂が曲がって、お米がたくさんできていることが分かります。

　たまごを産んだカブトムシは、まだまだ元気です。
　みなさんのお家の生き物も元気ですか？

　児童のみなさん。夏休みも残すところ約２週間となりました。夏休みが終わる間際に慌てないよう、宿題も計画的に終わらせましょうね。
　また、毎日のように水の事故のニュースが流れて心が痛みます。夏休みが終わるまで、交通事故や水の事故にあったり、感染症などにかからないよう、気を付けて過ごしてくださいね。

　連日の暑さで、穂が白くなっているものもありました。
　観察ができないので、写真でお伝えします。

　田んぼの稲の様子やサツマイモスイカの様子を見ていると、地域の方や先生の姿も見え、夏休みの間もこうやってお世話をしてくださる方のおかげで成り立っているのだと感じました。
　地域の方が、田んぼから畑の方へ水が行くようにパイプをつなげてくださっていました。
　ありがとうございます。

　畑のスイカの様子です。
　ずいぶん大きくなっていました。

　これは何でしょう。（真ん中上下に二つ見える白い丸いもの。）

１　クワガタムシのたまご
２　カブトムシのたまご
３　カナブンのたまご
４　こめつぶ







答えは…
　カブトムシのたまごでした。
　全部で、１０個くらい産んでいます。中には小さな幼虫になっているものもいます。
　ほしい人は夏休みが明けたら先生に言ってください。先着順で差し上げます。（一匹ずつです。最後の一匹はあげられません。）

　これは何でしょう。（ヒント：田んぼにあります。）

１　アオクサ
２　ウキクサ
３　ウエクサ
４　アレクサ






答えは…
２　ウキクサでした。
　田んぼ一面に広がっています。

　学校北側の畑に関するクイズです。
　これは、何の葉っぱ、花でしょう。

１　サツマイモ
２　トマト
３　スイカ
４　カボチャ




答えは…
３　スイカでした。

　８月６日は、一日平和について考える日です。
　午後から、先生方も平和に関する研修を行いました。『広島の先生達の物語』を視聴し、意見を交流しました。

　子ども達がメッセージを書いて折った折り鶴を、先生方がひもを通しているところです。
　今週中には、係の先生が平和公園に届けます。子ども達が書いたメッセージもお世話になった朗読ボランティアの方がいらっしゃる平和祈念館へ届けます。
　８月２７日の夏休み明け朝会のときに、そのときの様子を伝える予定です。

　３・４年生は、朗読するとき積極的に手を挙げていたそうです。話もよく聞いていて、朗読ボランティアの方からの質問にも的確に答えていたそうです。「話をよく聴いている。」とほめていただきました。
　５・６年生は、初めに見せていただいたビデオや朗読していただく内容に没頭し、真剣に話を聴いていたことをほめていただきました。

　どの学年も、平和について真剣に学んだ一日でした。
　ありがとうございました。

　本日，朗読ボランティアの皆様をお迎えして平和学習をしました。絵本や原爆詩を朗読してくださいました。児童も原爆詩を朗読しました。
　朗読ボランティアの方が「平和って何だと思う。」という質問に，児童たちは「命」「喧嘩がない」「安全」「戦争しない」など多くの意見がでました。平和学習後は，「みんな笑顔のまちがいい。」「原爆で当時の人々の生活が大きく変わったということが分かった。」などいろいろな感想がでました。

　次に、国立広島原爆死没者追悼平和祈念館より朗読ボランティアの方をお招きして、「被爆体験記朗読会」をしました。低、中、高学年に分かれて、お話しいただきました。
　子ども達は、原爆詩、原爆体験記の朗読を聞いたり、実際に朗読したりして、原爆の恐ろしさや作者の思いを感じることができました。ありがとうございました。
　

　８月６日、広島は被爆から７９回目の原爆の日を迎えました。
　まず、平和記念式典の視聴と黙とうをしました。
　校長が原爆の話をした後、私たちにもできる平和への一歩として、「一人一人が相手の話をよく聞くこと。『違い』を『良さ』と捉え、自分の考えを直すこと。仲間と協力し、一つのことを成し遂げること。」ができると、平和記念式典の中で子ども代表の二人が言った言葉を確認しました。