快晴の午後！！2年生は2クラス合同で「水遊び」をしました。
夏ならではの遊びに子どもたちは大興奮でした♪
公園や道路など，人の迷惑になるところではやらないこともしっかり約束しました。

クラスのみんなでお店番をしたり，ゲームを楽しんだりしました。
3年生は片足バランスを何秒できるかというゲームのお店を出しました。
ルールを説明する人，測る人，足がついていないか見る人，スタンプを押す人など役割を決めてグループのみんなと協力することができました。
お店番をする時は一生懸命でとてもやる気いっぱいの子どもたちでした。

今日の活動は「七夕かざりづくり」です。作り方のプリントを見たり，友だちと教え合ったりしながら好きなかざりを作りました。さすが高学年！自分で短冊を書いてかざっている子もいました。

3年生になり，習字の学習が始まりました。
最初は準備や片付けに時間がかかっていましたが，早くできるようになりました。
「とん」「すう」「ぴた」を合言葉に，どんどん上手に書けるようになっています。
姿勢を正して，集中して一生懸命書いています。

昨日までの大雨とはうってかわり、今日はきれいな青空が見える1日でした。気温もぐんぐん高くなり、大休憩、昼休憩と、外で遊んだ子どもたちは汗びっしょり。

そんな暑い日にぴったりの「サンフレッチェ広島帽子」が東浄小学校にも届きました。
「これ、見たことある！」
「サンフレッチェの試合、見に行ったことあるよ」
「帽子をかぶって帰ってもいいですか。」
とっても嬉しそうな1年生でした。

いただいた帽子を登下校でかぶってもいいです。みんなが同じ物を持っていますので、必ず記名をお願いします。

　5時間目は音楽です。
掃除が終わった後，何も言われなくてもみんなの机に鍵盤ハーモニカが準備されていました。
移動後の教室も，机上に何も残っていません。
ちょっと，いや，とても感動しました。

　生活科で作った船を小プールに浮かべました。
頑張ってスクリューを作ったのですが，あいにくの風でどんどん流されていきます。
壁にぶつかって少しずつ壊れてしまいましたが，ボロボロになっても愛着のある船です。
最後は沈みかけの海賊船みたいになってしまいましたが，子どもたちはみんなニコニコでした！！
楽しかったね！

蹴伸びや浮き技ができるようになってきました。
いいお天気で気持ちよく泳げました。

あさがおが次々と咲いています。週末から、たくさん雨が降ったので、今日はほとんどの植木鉢に花が咲きました。明日の朝、開きそうなつぼみもあります。1年生のみんなが来るのを、あさがおも待っています。

　生活科の時間に「船」を作りました。
スクリューが回る仕組みを考えながら，オリジナルの船を作ります。
「どうやったら速くスクリューが回るのかな？」
「ここが引っかかるけど，どうやって直したら良いかな？」
失敗を重ねながら根気強く作っています。

校外学習でヌマジ交通ミュージアムに行きました。
おもしろ自転車やサイエンスショーなどたくさん楽しみました。

２組の様子です。

６月２７日に外国語活動の授業で、ゲストティーチャをお招きしました。

韓国からの留学生２人が、韓国の文化や生活についてクイズやゲームを交えながら、
子ども達に教えてくださりました。

子ども達は、とても楽しそうに韓国の文化にふれ、貴重な体験をすることができました。

１組の様子です。

今日のメニューは、
ごはん
さばの梅煮
おかかあえ
豆腐汁
牛乳
です。

梅雨に入り、蒸し暑い毎日にぴったりなメニューです。

また、今日は地場産物の日で、
ほうれんそう、たまねぎ、えのきだけ、ねぎ
が使われています。

　今年は自分たちでお店を開いて児童会行事を行います。
2年生のお店は「一円玉の旅」です。
ゆらゆらする一円玉が無事、容器の中に入るでしょうか？
お店屋さん役とお客さん役に分かれて練習しました♪

　前回，掃除ロッカーを綺麗に整頓してくれた2人に可愛い弟子ができました。
良い行いが広がるのは嬉しいことですね！！
おかげでとても綺麗になりました。

参観日の後に、野外活動説明会を行いました。
暑い中、ご参会いただきありがとうございました。
今年度は９月に行います。
夏休みの間に少しずつ準備を進めていきます。

今年度２回目の参観日です。
たくさんの保護者の皆様に来校いただきました。
ありがとうございました。
子ども達の頑張る姿をたくさん見ていただきました。

小学校で２度目の参観日。もうすぐ７月ということで、七夕かざりをつくりました。「ちょきちょきかざり」の学習を振り返りながら、好きな模様を作ったり、願い事をたんざくに書いたりしました。ひもをつけたり、竹に結ぶときには、たくさんの保護者のみなさんにお手伝いいただきました。みんねの願い事がかないますように。

計算カードを使った学習をしています。数字の順に並べると、答えが一つずつ変わっていることに気づいたり、答えを見つける秘密に気づいたりしたようです。宿題でも、しっかり練習している１年生です。